六个点的专业积累学习点设计点研究点记录点体会点总结点。④推进学科教研深入，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目标要求，树立全新的课程观和质量观。建设支以教研组长备课组长教师骨干为核心的课题组长领衔的研究队伍，组织发挥教师专长，推进教学研究。四教学工作目标切实加强校本教研建设提升教师课程执行能力积极参与课改实践研究。要求树立面向全体学生，向分钟要效益的质量观，进步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。要持之以恒落实重基础多活动快反馈的课堂模式，强化课堂教学读书单元检测单元活动单元训练单元这四个单元建设。强化备课上课作业批改单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增强问题备课意识，带上问题结合目标备课，在备课基础上，使用媒体上课。强化学生的参与度，多让学生展示，强化学生小组活动，增强小组间竞争。大力培养学生的学习习惯和行为习惯，课堂桌上必备两色笔错题笔记，注意单元练习等资料的收集。积极开展兴趣课堂活力课堂情智课堂高效课堂研究，探索建立符合学校和学生实际的教学模式，依靠聚焦课堂决战课堂来提升教育教学质量。立足课改实践研究，加强流程环节管理。继续加强教学流程管理，突出有效性探索备课有适应学生个性的设计说课有有效性达成度的目标上课有教与学的案例剖析与反思评课有提高有效性的改进措施。以精选适合学生特点的教学例题精讲符合学生要求的方式精练能启发学生的练习为要求，规范教师教学行为，实现减负增效，形成良好的教风。备课有适应学生个性的设计与修改。教研组采用单元协作研讨共享个性修改资源共享的模式完成备课。随笔及课后小结体现教学过程个性的反思，提倡教学环节调整的备课痕迹。上课有有效环节的设计学科德育的思考与体现。关上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。加强少先队组织建设。深入开展增强队员意识的主题教育活动，提高少先队员的道德素养和政治思想素质。开展少年服务队服务社会服务学校服务师生活动，弘扬助人为乐的社会风尚。加强队伍建设，把优秀学生团结在少先队组织的周围，增强组织的凝聚力和号召力。加强教研组备课组建设。实施教研组备课组工作量化考核制度。注重常态课堂，提高教学实效。教研活动要做到定地点定时间定内容定中心发言人。每次活动必须都要有主题，有中心发言及活动记录。学期末学校将进行优秀教研组备课组评选活动，并给予表彰奖励。六突出抓好安全保卫工作维护学校的和谐稳定。广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织开学第课开展安全教育周活动开好安全主题早会班队会，邀请法制副校长消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全消防安全设施安全校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨午检制度，课前点名制度因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把入门关，实行保安人员小时值班制度，每天安排名教师协助值勤。学校要在开学前再组织次常规特长生培养运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动。争取在各类比赛中获得好成绩。杜绝送课和上自习现象的发生，加强音乐体育美术等所有副科教师的常规检查和坐班时间检查，加大奖惩力度。④构建家校体新特色。家庭教育是学校教育重要组成部分，今后我们将继续做好以下三个方面工作各年级每月召开次家长委员会会议征求家长对学校班级的管理提出合理的建议。每个月印发份家长学习材料，包括安全教育学习习惯教育，行为习惯教育等方面内容。每学期安排两周对家长开放及活动。总之，新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，我们要以全县开学工作会议精神为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作，以马踏实地的工作作风，马当先的责任担当，万马奔腾的协作态势，马行千里的韧劲耐力。马衔寸木的自律精神，认真落实好教育局的各项工作，更加紧密地团结起来，在规范上下功夫，在创新上做文章，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，充满信心，鼓足干劲，勤奋工作，齐心协力，朝着更高的目标迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗共勉静心思考您的设计精心打造您的作品尽心展示您的才能倾心投入您的工作,力以检查思考为前提，改进提升。三教师队伍建设目标将学科建设和骨干教师的培养有机结合起来，在教育教学实践中努力打造学校名师队伍。要求进步加强教师队伍建设，不断提升学校的核心竞争力。领导要率先垂范，打造精致服务型的管理团队。要扎实抓好集体备课教学反思校本培训公开课微型课及点录评课工作，努力实现四上目标即教学理论上水平，教学能力上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。大力倡导广大教师树立高尚的师表形象。抓好业务培训，使全体教师都能使用多媒体电教设备上课制作课件。对青年教师的培养，确立采取结对子压担子搭台子的策略，为青年教师的成长创造机会。岁以下教师必须确保备课命题课件制作这三项教学基本功过关，由教导处负责考核。凡开会必须记笔记。作业批改有钩子有日期，单元练习要严格命题监考，认真评讲。规范教育教学行为，拓展学校精神内涵。倡导合作互助的团结精神恪尽职守的务实精神丝不苟的严谨精神奋发向上的进取精神，树立以德修身以德育人的风范。针对学校师德师风建设意见，从教师教育教学行为规范抓起，做到做微笑教师教态亲切，关爱每个学生做亲情教师民主平等，与每个学生交谈帮孩子明理因材施教，让每个学生有体验教学生求知培养习惯，解答每个学生的问题教学生自主张扬个性，尊重学生的意志给学生机会设计空间，展示每个学生的特长替家长分忧加强联系，让学生校园生活愉快安全。积极投身教改实践，提高团结协作意识。参与学习积极自觉，教育语言规范健康，教育行为文明友善。通过多层次全方位的实践课研讨课公开课汇报课展示课等课堂教学形式来提高师能开展微笑教师阳光教师学科带头人教学能手师德标兵等评选，创新形式，鼓励先进，培养奉献，提倡团结。搭建专业发展平台，描绘丰富成长足迹。做好六个教工系列读书活动读本好书做本笔记开门课或次讲座练手好字钢笔粉笔字写交流或发表篇论文和篇案例。做到性拉理率达。保险公司应将病死畜禽无害化处理作为理赔前提条件。林农自缴。九缴费方式出单时，必须是将最小投保单位的农户自缴保费收齐，并将保费缴至承办公司账户后，方可出单承保。本级财政保费补贴资金列入同级财政预算，设立专门科目，实行专项管理，分季结算。中央省市财政保费补贴按各承保机构实际承保签单进度给予补贴，不够部分在中央省财政保费补贴后续资金到位后予以结算。十工作经费工作经费的提取按省财政厅关于农业保险工作费用相关管理规定的通知号文件规定执行。十工作要求加大农业保险宣传力度。是抓好日常宣传。借助电视广播报刊网络等新闻媒体，采取编印挂图发放宣传资料等多种宣传方式，开展全方位立体化的宣传，使农业保险政策家喻户晓，人人皆知。二是抓好集中宣传。根据当年农业人签字确认。保险机构应当将承保情况予以公示。二是保险机构接到发生保险事故的通知后，应当及时进行现场查勘，会同被保险人核定保险标的的受损情况。由农业生产经营组织村民委员会等单位组织农民投保的，保险机构应当将查勘定损结果予以公示。三是保险机构应当在与被保险人达成赔偿协议后日内，将应赔偿的保险金支付给被保险人。农业生产经营组织村民委员会等单位组织农民投保的，理赔清单应当由被保险人签字确认，保险机构应当将理赔结果予以公示。确保承保手续齐全，符合逻辑，为理赔提供前端支持。是确保承保六要素被保险人姓名身份证号码保险标的名称种养地点保险数量农户直补卡账号或其他银行账号齐全准确。二是确保三单证票投保单投保分户清单保险单灾害实际情况，开展有广度有深度有力度的专题报道，提高农民防灾意识，让更多的农民自愿参保。大力宣传农业保险条例，以深入贯彻落实条例，构筑农业保险保障网为主题，积极开展贯穿全年的主体宣传活动。加强农业保险基层服务体系建设。是充分发挥三农基层服务体系宣传发动信息收集保费收取协助查勘理赔以及基础信息维护等方面的基础作用。二是及时收集维护农户信息，按期完成农业保险承保签单工作，确保标的保险期间与作物生长期相符。三是加强对基础服务体系人员培训工作，认真推行考核制度。切实做好承保理赔公示工作。是由农业生产经营组织村民委员会等单位组织农民投保的，保险机构应当在订立农业保险合同时，制定投保清单，详细列明被保险人的投保信息，并由被保机构的确认在综合考虑各承保机构承保查勘理赔能力，特别是基层服务体系建设情况的基础上，择优确定农业保险承保机构，并遵循以下原则是分类承保。对于中央财政补贴品种，按种植业养殖业森林三个大类品种确定承保机构，原则上不允许交叉承保，即个大类品种只允许家保险公司承保，家保险公司可承保多个大类品种。二是定三年。本县范围内，承保中央财政补贴品种的保险公司，经确定，份额格局原则上应保持三年不变。三是违规退出。对于出现违法违规行为，被财政保监审计纪检监察司法等部门查处的承保机构，根据相关程序确认后，从下年度起取消其在原区域内的承保资格。四是稳健推进。稳定和巩固现有承保主体格局，为农业保险经营提供个相对稳定预期明确的环境，引导保六个点的专业积累学习点设计点研究点记录点体会点总结点。④推进学科教研深入，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目标要求，树立全新的课程观和质量观。建设支以教研组长备课组长教师骨干为核心的课题组长领衔的研究队伍，组织发挥教师专长，推进教学研究。四教学工作目标切实加强校本教研建设提升教师课程执行能力积极参与课改实践研究。要求树立面向全体学生，向分钟要效益的质量观，进步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。要持之以恒落实重基础多活动快反馈的课堂模式，强化课堂教学读书单元检测单元活动单元训练单元这四个单元建设。强化备课上课作业批改单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增强问题备课意识，带上问题结合目标备课，在备课基础上，使用媒体上课。强化学生的参与度，多让学生展示，强化学生小组活动，增强小组间竞争。大力培养学生的学习习惯和行为习惯，课堂桌上必备两色笔错题笔记，注意单元练习等资料的收集。积极开展兴趣课堂活力课堂情智课堂高效课堂研究，探索建立符合学校和学生实际的教学模式，依靠聚焦课堂决战课堂来提升教育教学质量。立足课改实践研究，加强流程环节管理。继续加强教学流程管理，突出有效性探索备课有适应学生个性的设计说课有有效性达成度的目标上课有教与学的案例剖析与反思评课有提高有效性的改进措施。以精选适合学生特点的教学例题精讲符合学生要求的方式精练能启发学生的练习为要求，规范教师教学行为，实现减负增效，形成良好的教风。备课有适应学生个性的设计与修改。教研组采用单元协作研讨共享个性修改资源共享的模式完成备课。随笔及课后小结体现教学过程个性的反思，提倡教学环节调整的备课痕迹。上课有有效环节的设计学科德育的思考与体现。关上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。加强少先队组织建设。深入开展增强队员意识的主题教育活动，提高少先队员的道德素养和政治思想素质。开展少年服务队服务社会服务学校服务师生活动，弘扬助人为乐的社会风尚。加强队伍建设，把优秀学生团结在少先队组织的周围，增强组织的凝聚力和号召力。加强教研组备课组建设。实施教研组备课组工作量化考核制度。注重常态课堂，提高教学实效。教研活动要做到定地点定时间定内容定中心发言人。每次活动必须都要有主题，有中心发言及活动记录。学期末学校将进行优秀教研组备课组评选活动，并给予表彰奖励。六突出抓好安全保卫工作维护学校的和谐稳定。广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织开学第课开展安全教育周活动开好安全主题早会班队会，邀请法制副校长消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全消防安全设施安全校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨午检制度，课前点名制度因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把入门关，实行保安人员小时值班制度，每天安排名教师协助值勤。学校要在开学前再组织次常规