多都是上世纪七八十年代农机专业大中专毕业生，虽然具有定的农机化专业理论和实践经验，但面对信息时代显而易见其知识结构有很大缺陷。由于缺乏系统的专业进修和知识更新，知识面单，知识老化，尤其缺乏职业技能鉴定相关知识，无法适应新时期农民职业技能和劳动力转移培训工作的需要。七对农机化教育培训工作的建议将农机人员培训纳入到农业部年度项目计划或培训计划之中，争取政策和资金的支持，明确培训工作由省级农机部门组织实施，便于管理和操作。将农机培训纳入免费管理序列，使农机培训与其它行业培训样享受国家补助，把农机校从生存问题中解脱出来，使其更好地为农服务。培训工作要切实转变其行为。农机培训要由目前的被动参与变为主动组织实施。培训项目名称可谓现代农机手培训工作农机致富培训工程等，切实解决农机培训当中遇到的困难，着力于农机教育培训工作的长远发展。有计划地对市县级农机师资力量进行培训，不断更新知识结构，提高农机人员的整体水平。并定期对农机培训先进单位和先进工作者进行表彰，提升其行业荣誉感。重新修订教学大纲和教学计划，组织专家学者和生产企业编写图文并貌，通俗易懂，适合农民学习的农机实用技术培训教材，并更新制作多媒体课件和农业机械教学光盘，以适应新形势下农机教学工作需求。能致富保安全的本领武威市凉州区按照农机大户自愿结合的原则，成立了武威市凉州区长城乡农机协会协会由农机大户人，带机入会，拥有农机具台件总价值万元，其中推土机台，联合收获机台，大中型拖拉机台，其它农机具台件。协会定期对会员进行业务培训，在主要农时季节还组建农机作业服务队东征西出开展跨区作业，提高农机大户的经营效益，充分发挥了农机服务组织在培训农机大户中的作用。三是将培训工作与专业技术人员继续教育相结合，不断提高专业技术人员的能力和水平四是将培训工作与购机补贴工作相结合，提高农民对新机具的驾驶操作和使用机具的能力。五是将培训工作与农机安全生产年活动和创建平安农机工作相结合，提高农机驾驶操作人员依法管理的自觉性，保障农机安全生产。全省农机监理系统结合行风建设和评议活动平安农机创建活动和农机安全隐患排查摸底活动，深入开展农机安全知识培训。组织农机户观看农机事故案例录像，请农机监理人员讲解本县区事故案例，使广大农机户真正从思想上树立安全第的思想。六是将培训工作与阳光工程培训相结合，促进农村劳动力输转，增强农民致富的能力。全省在个市州个县区举办了期农机职业技能鉴定考评班，培训鉴定人数人。四我省农机化教育培训工作的目标及需求十五期间我省农机教育培训工作总体思路是以科学发展观为指导，紧紧围绕农村经济农业生产和农机化事业的发展，立足农机，面向社会，坚持农科教相结合，不断解放思想，以创新为主线，以常规培训为基础，以农机化学校规范化建设和农村劳动转移培训为重点，以提高农民科技文化素质，促进农民增收为核心，全面推进农机化教育培训事业的快速发展。省上提出到年，全省青壮年农民全部培训次，使农村实用人才总数达到万人以上通过提高农民素质，促进全省农业农村经济持续发展，促进城镇化水平的提高。目前，活跃在全省各地的农机户约占农户总数的五分之，农机手约万人，约占乡村人口的,并且以每年万人以上的速度在递增。我省计划每年培训各类农机人员万人以上，其中，农机驾驶操作人员万人，农机维修经营人员万人，各类农机新技术新机具操作人员万人。至年，培训各类农机人员万人，其中新购机农户万人。年均培训需求在万人左右。这些人是建设社会主义新农村发展先进生产力的带头人和支重要的生力军，把这些人培养成为既会现代农业生产技能，又会现代农业的经营服务，必将会推进现代化建设。通过调研走访农机从业人员购机补贴农户，农机技术培训需求主要是拖种粮大户为主要对象，以粮食机械化生产所需的关键机械化技术经营服务技能和安全生产知识为主要培训内容，按农时分区域分作物多形式进行培训。培训行动要与职业技能鉴定绿色证书培训等工作结合，与相关农机生产企业和科研院校结合，与有关项目科教下乡等工作结合进行。同时充分发挥农机生产企业技术服务人员的作用，积极做好对新购机农户的培训，即购买台培训人购买批培训片。发挥整体效能，创建平安农机搞好拖拉机联合收割机驾驶员培训，是农机教育培训部门的重要职责，是从源头上保障平安农机建设的重要措施，各级农机管理部门和农机化学校都要切实提高驾驶员的培训质量，严把培训考试关。要正确处理好培训与监理的关系切实解决好重管理轻培训的问题，坚决杜绝只收费不培训的现象。农机监理部门要加强监督，凡未经培训或培训不合格的，律不予发放驾驶证件，确保农机安全生产。农机培训和农机监理农机推广等部门要做到相互配合，密切协作，充分发挥各自作用。六当前农机化教育培训工作存在的主要问题尽管目前我省农机培训工作取得了定成绩，但从长远发展看，我省的农机培训工作也还存在着许多问题，主要表现在如下几个方面发展不平衡，后劲不足。据初步调查，目前全省农机化学校，有发展良好，有发展非常缓慢，有停止不前萎缩或出现生存危机。主要表现在思想观念滞后，跟不上形势发展的要求工作缺乏生机和活力，发展后劲不足培训机构缺乏有效的政策和资金支持。农机化学校管理观念落后，运行机制陈旧。部分学校没有根据目前实际和市场需求来确定工作目标工作缺乏主动性和创造性，在培训上只局限于驾驶员培训，而对农民农机化新技术新知识多样性需求认识不足应对不力培训方法简单，办学思想观念陈旧，创新改革思路少，或者有思路，但等靠要的思想居多，培训领域不宽，不适应市场经济发展的需求和农民对农机新技术，新技能新设备掌握的要求。生源组织困难。自年道路交通安全法的出台，直由农机监理部门管理的农用运输车三轮车交公安交警部门管理。失去了管理权培训权，拖拉机管理又处于失控状态。农机培训教育培训工作由于培训门类单，随着业务的大部分移交，再加上教学内容难以满足农民需求，生源组织困难，学校利用率低，面临着生存的危机，培训生源缺乏强有力地组织手段，步履蹒跚困难重重，制约了学校的发展。学校设施设备陈旧落后，资金投入严重不足。我省农机化学校大都始建于上世纪七八十年代，到现在多数教学用房已经老化，有的些教学设施年久失修，损坏现象相当严重，多数教学设备是上世纪八十年省上投资配置的，教学设备等硬件都已远远跟不上教学的要求，难以开展多元化的培训工作，培训质量也很难得机联合收获机驾驶技能微耕机操作技能及农机新技术运用农机化法规知识农机合作社经营管理及机械维修保养调整和安全知识等农机维修人员最需要在农业机械原理机械基础维修电焊知识等方面渴望得到培训提高农机经销人员希望在农业机械营销机械故障排除等方面得到培训提高。农民认为比较适宜的农机培训地点是就近按区域建立基层培训基地，不定期办班，按需开展技能和技术培训。组织编写通俗易懂的农机实用技术读本或教材，免费下发农民学习。免费开展农机实用技术培训。五今后我省农机化教育培训工作所采取的主要措施加强领导，明确任务。按照农业部的总体部署，结合我局制定的甘肃省开展农业机械化教育培训大行动实施方案确定的培训目标和任务。各级农机部门要加强对培训工作的领导，把培训工作纳入重要议事日程，明确工作职责，确定培训目标和任务，进步细化培训实施方案培训规划和配套措施。要建立健全培训责任制，实行培训目标责任考核管理，落实培训任务。要建立健全科技教育培训工作领导机构，统组织，互相配合，通力协作。积极探索和研究制定有利于科技教育培训工作的政策措施，加大对农机管理人员农机技术人员和农机作业服务人员的培训力度，调动和激发广大农机人员学科技用科技的积极性，努力营造科技培训工作的良好环境。加强队伍建设，提高人员素质。按照农机成人教育暂行规定，农机成人教育必须面向农业，面向农村，面向社会多形式多内容多层次地培养德才兼备的农机化技术和管理人才，为农业和农村经济发展服务。干部职工队伍培训要结合干部队伍业务知识更新的需要，进步做好县乡农机化干部职工队伍的培训工作，努力提高农机化队伍素质。要改进方法，农机培训要与新技术推广农机制造企业等单位紧密结合，协同作战，采取灵活多样的教学形式，有针对性地培训各种新技术，提高广大农机户运用各类新型农业机械的技能。加强内部管理，创新培训模式。是要加强对农机化教育培训工作的指导。农机系统内部，要通力合作，互相支持，建立高效协调机制二是要不断创新培训模式，提高培训效率。要根据经济结构调整科学确定培训对象培训规模和培训内容，增强针对性和实效性，减少盲目性和随意性。三是要积极开展多层次多渠道多形式的培训。充分利用市县两级农机化学校的培训资源，探索学校之间学校与企业之间市校与县校之间市与市之间联合办学的路子。四要农机培训与职业技能鉴定工作结合的有机结合。职业技能鉴定工作关键在组织，重点在培训，难点在就业，要大力推行招生培训就业条龙的服务模式，提高农村劳动力参加培训的积极性。全面推动农机大户和新购机农户的培训。农机管理部门和农机化学校，要按照农业部的要求，积极做好组织实施工作，提高农机大户科技文化素质和科技种粮水平。要以农机化技术推广培训系统为依托，以粮食主产区农机技术培训教育工作，多年来累计培养了拖拉机驾驶员农用汽车驾驶员农用三轮车驾驶员修理工乡农机专干农机会计农具操作手等农机技术人员多万人。为全省农村基层培养了大批农机农技实用人才，起到了农村科技知识培训主阵地的作用，为发展农机化事业提高农民科技素质农业增产农民增收做出了贡献。年，全省共培训各类农机人员万人，其中，农机管理人员人，农机技术人员人，农机监理人员人，农机操作人员人。培训拖拉机驾驶员人，农用车驾驶员人，修理工人，农具手人。在五年间，共举办各种类型的农机