小结下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性教学内容游戏听数抱团投球入筐火炬传接学习水平水平教学重点教学难点如何提高学生的名中率如何培养学生的目测能力教学过程百七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏听数抱团根据班级情况分小组进行练习百八投球入筐分小组自由练习分小组进行投准比赛三火炬传接了解火炬的握法体会手握火炬的感觉火炬传接开始四放松活动五师生小结下课师生评价四十三游戏摸石过河教师讲解游戏规则学生分组试练集体进行比赛，看看哪组最厉害四十四教师小结宣布潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步培养学生对球类的兴趣，感受球类活动的快乐进行挥臂投掷练习，发展身体灵敏协调的能力教学内容玩球小球投准学习水平水平教学重点教学难点培养学生的目测能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十五游戏玩球把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。

头上传次腰间传次胯下传次教师总结归纳四十六投球进圈教师讲清游戏规则学生分散自由练习投准积分比多比比教师总评四十七师生小结四十八宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步发展学生的身体柔韧素质等练习，培养学生团结合作的集体主义意识教学内容基本体操纵叉横叉游戏推小车新课标第网学习水平水平教学重点教学难点培养学生的柔韧性如何培养学生的柔韧性教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十九基本体操纵叉横叉教师讲解动作要领学生分散进行自由练习可以结伴集体练习纵叉横叉注意动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待五十游戏推小车教师讲清游戏规则二人合作练习学生分散自由组合练习推小车分组进行推小车比赛教师总评五十师生小结五十二宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标体验球性，学习拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能发展手的小肌肉群与关节的协调灵活性和时空感知能力感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣教学内容拍球比多游戏看谁滚得远学习水平水平教学重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生五十三游戏拍球双多各队第人在圈内拍球，其它同学数数。

失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。

最后比谁拍球次数多先分散自由练习左右手拍球练习分组进行拍球比多练习教师总结归纳五十四看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜教师讲清游戏规则模仿练习集体比赛五十五师生小结五十六宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生灵活躲闪快速敏捷的反应能力。

进步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学内型教学目标体验沙袋操活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为培养学生克服困难勇敢果断的意志品质，在活动中表现出良好的交往与合作行为教学内容基本体操沙袋操你追我赶学习水平水平教学重点教学难点培养学生的合作精神学生之间的相互合作意识教学过程九十七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏慢跑报号组队九十八沙袋操上肢运动扩胸运动踢腿运动体侧运动全身运动跳跃运动教师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练习九十九游戏你追我赶以小组为单位分散自由练习次集体在统的指挥下进行比赛练习师生互评百放松活动拍手歌百教师小结收归器材下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段，成为学校大课间活动的主要形式通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼习惯和集体主义精神。

教学内容热身活动跳短绳或慢跑广播操七彩阳光学习水平水平教学重点教学难点学习预备节和第节广播操学生对操的接受能力及动作的规范程序教学过程课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容二游戏跳短绳分钟学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导三学习广播操两节预备节拍第个八拍两臂经侧至上举，抬头。

起落重次，同时两手五指分开经内外旋次。

第二个八拍两臂向内交叉绕至侧下举左臂在前。

第三个八拍左脚向侧步成开立，同时左臂侧举，头左转度。

还原成直立。

同，但方向相反第四个八拍起落踵次，同时两臂前举。

起落踵次，同时两臂还原成直立。

起落踵次，同时两手叉腰。

还原成直立。

第节伸展运动拍第个八拍左脚向前步成前点地，同时两臂前举。

还原成直立。

两腿屈，同时两左臂侧举右臂经侧至上举，头左转度。

还原成直立第二个八拍第二个八拍同第个八拍，但方向相反。

第三个八拍起踵立，同时两臂经侧至上举。

两腿屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉左臂在前，低头。

左脚向侧步成开立，同时两臂经侧至侧上举，抬头。

还原成直立。

第四个八拍同第三个八拍，但方向相反第五至第八个八拍同第至第四个八拍。

教师完整边叫口令边示范遍。

分解讲解动作要领，分解学习每节操的动作串连分解动作，集体在统的口令下练习学生原地自我练习，教师巡视指导口令下集体练习，教师注意容易出错的环节，着重强调动作的规范性四玩趣味拍手游戏新课标网五布置课外家作复习今天学过的广播操，宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生学习的兴趣，提高学生参与活动的积极性和主动性检测学生跳绳情况，促进学生的学习兴趣培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为教学内容跳绳测试负重走学习水平水平教学重点教学难点测试跳绳成绩学生自控能力的培养教学过程百二课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容百三游戏抓尾巴培养学生的学习兴趣百四跳绳比赛分散进行跳绳练习分钟二人组进行合作跳绳练习分钟跳绳测试比比，谁跳得多生互评师评百五负重走分小组进行练习注意搭配合理以组为单位进行比赛师生互评百六师生容游的制度体系非常完备，而认为不完备的人数达。

二组织结构与岗位设置近九成员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关。

公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。

现行职能职责业务流程与实际工作衔接较好。

依据调查结果，员工认为目前的岗位职能配置工作业务流程有效，而认为其在实际中有指导性参考性作用的仅占左右。

三人才管理与技能在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。

部门负责人作为制药有限公司的中坚力量，肩负以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。

公司发展理念与文化企业发展方向较为明晰。

根据调查资料显示，约有思想意识员工激励成就动机。

而据中级管理人员的调查显示，则依次为责任心上下级沟通团队文化领导艺术公平性业务能力，思想意识员工激励成就动机。

四团队精神状况和素质除少数员工外，团队士气良好。

在实际调研中，的员工认为我们团队的精神非常高昂，认为我们团队是个充满关爱团结致的集体，但的员工认为团队现处在低迷的时期。

针对团队的特定成员进行调查时发现，约有员工反映些员工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。

个人利益与个人绩效没有紧密结合。

团队是由个人构成的，个人业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个人绩效息息相关，才能调动员工的积极性和责任感，而据相关数据显示，制药有限公司仍需要在此方面继续努力。

团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢。

据统计资料显示，员工认为公司团队的素质与优秀企业相比，总体水平不差上下，认为略差，认为较差。

在员工与团队合作的信心方面，员工认为团队正向有利方向发展，认为没有变化，保持观望状态。

在团队素质的提升方面，员工非常认同我们的团队正在进步，基本认同这事实，表示沉默，表示不认同。

五员工个人专业知识与技能的发挥员工专业技能的自我评价。

员工普遍认为，在实际工作中自身的专业技能比较满意，这比例高达，仅有左右的员工认为自己的技能相当完备，与此同时，员工对自身知识与技能表示了不满，希望在以后的工作中逐步提升。

但在专业技能转化方面，这比例有所下降，员工认为自身的技能基本发挥，员工认为没有完全发挥，可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想，员工的潜能和能力有待于进步开发。

四今后的对策与建议根据目前公司的培训现状，为了让公司的培训更好的激发员工工作的热情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他们的主动性创造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者道，把工作做得尽可能好，不仅让员工觉得实现了自己的人生理想，同时对企业有了满足感和归属感。

也使企业和员工得到共同的发展，真正实现企业和员工的双赢。

益，防范经营风险进步采用先进的管理方法和技术。

企业调查报告三调查的原因及目的百年大计，以人为本。

企业的发展说到底是人的发展。

企业竞争归根到底也是人才的竞争。

当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训小结下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标通过奔跑游戏，培养学生快速奔跑的能力，发展动作速度灵巧和下肢力量素质，提高动作节奏和判断力培养学生对投掷的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性教学内容游戏听数抱团投球入筐火炬传接学习水平水平教学重点教学难点如何提高学生的名中率如何培养学生的目测能力教学过程百七课堂常规的教育集队问好检查人数安排见习生布置内容游戏听数抱团根据班级情况分小组进行练习百八投球入筐分小组自由练习分小组进行投准比赛三火炬传接了解火炬的握法体会手握火炬的感觉火炬传接开始四放松活动五师生小结下课师生评价四十三游戏摸石过河教师讲解游戏规则学生分组试练集体进行比赛，看看哪组最厉害四十四教师小结宣布潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步培养学生对球类的兴趣，感受球类活动的快乐进行挥臂投掷练习，发展身体灵敏协调的能力教学内容玩球小球投准学习水平水平教学重点教学难点培养学生的目测能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十五游戏玩球把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头顶向后传球，看哪组快。

头上传次腰间传次胯下传次教师总结归纳四十六投球进圈教师讲清游戏规则学生分散自由练习投准积分比多比比教师总评四十七师生小结四十八宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标进步发展学生的身体柔韧素质等练习，培养学生团结合作的集体主义意识教学内容基本体操纵叉横叉游戏推小车新课标第网学习水平水平教学重点教学难点培养学生的柔韧性如何培养学生的柔韧性教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生四十九基本体操纵叉横叉教师讲解动作要领学生分散进行自由练习可以结伴集体练习纵叉横叉注意动作的幅度雪循序渐进，根据学生的体能差异个别对待五十游戏推小车教师讲清游戏规则二人合作练习学生分散自由组合练习推小车分组进行推小车比赛教师总评五十师生小结五十二宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标体验球性，学习拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能发展手的小肌肉群与关节的协调灵活性和时空感知能力感受拍球比赛的快乐，培养学习小篮球兴趣教学内容拍球比多游戏看谁滚得远学习水平水平教学重点教学难点体验拍球的动作拍球时的时空感知能力教学过程常规教学师生问好检查人数安排见习生不能参与剧烈活动的学生五十三游戏拍球双多各队第人在圈内拍球，其它同学数数。

失误后第二人进圈拍球，重新计数，依次进行。

最后比谁拍球次数多先分散自由练习左右手拍球练习分组进行拍球比多练习教师总结归纳五十四看谁滚得远追赶小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，看谁站在最远处就是谁为胜教师讲清游戏规则模仿练习集体比赛五十五师生小结五十六宣布下课潼南县玉溪镇小学校备课表第课时编写者曾文君执教者课型教学目标培养学生灵活躲闪快速敏捷的反应能力。

进步培养学生的学习兴趣，感受成功的快乐和生动活泼的情绪教学