力德人希伯来人和腓尼基人。

那么谁最早在这里建立了国家什么时间苏美尔人，大约在公元前年在两河流域南部建立了奴隶制小国。

两河流域南部早期奴隶制国家约公元前年古巴比伦王国有古代世界七大奇观之的空中花园。

地理位置在今天的伊朗伊拉克。

最著名的国王是汉谟拉比。

公元前世纪，国王汉谟拉比在位时国力最强大，经过战争，汉谟拉比统了两河流域。

此外汉谟拉比还用什么措施来维护他的统治颁布了汉谟拉比法典。

汉谟拉比法典从汉谟拉比法典的内容我们可以看出法典在维护谁的利益奴隶主。

汉谟拉比让人用楔形文字把法典内容全部刻在根黑色的石柱上，所以该法又称石柱法。

这部法典维护奴隶制专政的实质。

它是现存的世界古代第部比较完备的成文法典。

三古代印度的种姓制度古代印度是人类文明的发祥地之。

古代印度是个地理概念，它包括今天哪些国家呢包括今天的印度巴基斯坦孟加拉等国。

非常正确，同学们请看图，它北面是雄伟的喜马拉雅山，东面有条河流是恒河，西部条河流就是印度河。

约公元前年，印度河流域开始出现奴隶制小国。

古代印度早期奴隶制小国雅利安人入侵后来支来自中亚高原的白种人部落，自称雅利安人。

征服了当地居民，在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

印度的种姓制度雅利安人进入印度后，内部逐渐产生分化，后来形成了严格的等级制度，历史上称种姓制度。

古代印度社会全体成员自上而下分为四个等级，具体情况请同学们阅读课本的表格。

第课西方文明之源教学目的知识要点爱琴文明斯巴达和雅典希腊奴隶制经济的繁荣伯利克里时期的雅典全盛时期的雅典罗马共和国的建立及国家性质罗马共和国成为地中海上的体，人类步入文明时代。

大家都知道世界古代的七大奇迹，举世闻名的金字塔，令人神往的空中花园等等，你们知道它们是如何建造的吗人类最早的文明是什么时候从哪里开始的这些文明古国现在还存在吗请同学们打开课本我们今天学习第二课。

讲授新课同学关的风险，采取切实可行的控制生字，其小田字格上的个生字只识不认识‚手字旁‛理解山生字组成的词语。

教学重点难点认识个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的个生字按字的结构把字写端正匀称。

教学准备生字卡片投影片。

教学时间两课时教学过程第课时揭题导人中国有些传统节日，小朋友们想知道吗今天我们来学习识字。

板书课题识字齐读二初步看图，读韵文观察书上的图，看看图上画的是哪些传统节日的活动，人们在这些节日里做些什么。

自由读韵文，要求看清音节，读准字音。

三指导看图，出示部分生字词出示第幅图，观察说话。

小朋友，图上画的是什么节日的活动全家人围在起在干什么相机出示词卡饺子过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢相机出示词卡拜年出示第二幅图，观察说话。

图上画的是什么节日清明节老师介绍清明节二十四节气之，在月或日。

民间习惯在这天扫墓。

清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓。

相机出示词卡清明前后到郊外散步游玩，就叫踏青。

相机出示词卡四指名读生字词，齐读生字词五学生自学出示的生字词要求读准字音，看清字形。

看看挂图，想想字义。

六教师检查自学情况，并加以指导认读生字，正音。

如‚扫‛的声母是平舌音，不要与翘舌音混淆‚饺子‛中的后个字读轻声。

用‚饺扫墓‛扩词。

七小结刚才我们学习了两组词语。

你们知道了有哪两个传统节日春节清明节春节，民间风俗是什么包饺子拜年清明节呢扫墓踏青么地方干什么的先按从上到下再按从左到右的顺序看图，说说同学们在干什么看第二页图，说说还有哪些情况下我们经常用到字典的在学校，在家中谈谈你平时是如何使用字典的三总结板书，进行练习说说新学期里自己准备怎样培养自己勤于查字典的习惯小组交流点评让学生在小组里。

古希腊人称美索不达米亚，意思是两河间的土地。

两河流域向西到地中海，这狭长的弧形地带，像弯新月，所以人们称这带为新月地带或新月沃地。

这里先后住过苏美尔人阿卡措施控制风险，每年至少对风险控制结果检查评审次，确认控制措施的有效性。

风险评价般于每年至月份组织次，当下列情况发生时，应及时进行风险评价有新的或变更的法律法规或其他要求出台时操作变化或工艺改变时如新建改建扩建技改项目作业现场生产经营活动非正常进行时有对事故事件或其他信息产生新的认识时组织机构发生大的调整时。

风险管理的培训定期对职工进行风险管理培训，培训内容包括安全生产法律法规标准规定及其他要求危险因素识别风险评价方法危害辨识与风险评价结果，风险控制措施和应急预案等。

增强职工的风险意识，使其认识到所在岗位的风险，并掌握控制风险的技能。

五本制度由安全部门负责解释，自下发之日起执行。

公司年月日安全教育培训管理制度目的为了让全体职工正确掌握安全生产知识，提高生产技术水平，认识搞好安全生产的重要意义，能够自觉贯彻国家的安全生产方针和法令，认真地遵守有关安全生产的规章制度，保证实现安全生产。

二适用范围本制度适用于公司各项安全培训教育管理。

三培训内容及形式充分利用工会职能，利用工会活动的机会，用标语板报图展录象等多种形式，组织开展安全教育。

根据生产性质及技术设备，选用不同工种工序的安全操作规程，作为安全教育的主要内容。

对员工进行三级安全教育公司级教育公司级安全教育由安全环保部门负责，教育内容包括国家有关生产的法律法规企业安全管理制度般安全技术知识，企业安全生产特点重大典型事故案例安全注意事项工业卫生和职业病的预防等知识，经考试合格，方可分配到车间。

教学课时不少于小时。

车间级教育车间级安全教育由车间负责人负责，教育内容包括车间生产工艺特点及流程主要设备的性能案例技术规程车间案例管理制度事故教训防护用品防护设施使用方法安全注意事项等。

经考试合格，标准技术规范省建筑安装规程以及设计图纸的要求进行施工和安装活动检查施工过程中的主要部位环节以及隐蔽工程的施工验收签证，未德人希伯来人和腓尼基人。

那么谁最早在这里建立了国家什么时间苏美尔人，大约在公元前年在两河流域南部建立了奴隶制小国。

两河流域南部早期奴隶制国家约公元前年古巴比伦王国有古代世界七大奇观之的空中花园。

地理位置在今天的伊朗伊拉克。

最著名的国王是汉谟拉比。

公元前世纪，国王汉谟拉比在位时国最强源远流长，有多年的建城史，年建都史，是早期华夏文明的中心之，中国八大古都之中国历史文化名城早在公元前多年，商王盘庚迁都于安阳殷都区小屯带，历经八代十二王共年之久，距今已有多年的历史。

这里出土问世了中华民族最早使用的文字甲骨文世界上最大的青铜器后母戊鼎曾用名司母戊鼎。

境内有国家省市级文物保护单位近百处。

安阳拥有世界级文化遗产殷墟博物馆，有被世界誉为大八大奇迹的人工天河计委颁发的投资项目可行性研究指南年建设项目经济评价方法与参数第三版建设部年建设项目可行性研究报告内容和深度规定国家建设部建质号文关于颁布建设工程设计文件编制深度规定版的通知安阳师范学院大学生文化活动中心大楼建设项目可行性研究报告委托书项目单位提供的其它相关资料。

项目可行性研究范围本项目可行性研究工作范，动也不动，身子往前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。

„„他那匹小马也身白，也动不动。

它那呆呆不动的姿势它那瘦骨嶙峋的身架它那棍子般直挺挺的腿，使得它活像那种花个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。

姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。

自午饭以前从大车店出来，他们还没拉趟生意。

可是现在傍晚的暗影已经笼罩全城。

街灯的暗淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来。

赶车的，到维堡区去，姚纳听见了喊声。

赶车的，姚纳猛的哆嗦下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见个军人，穿件带风帽的军大衣。

为了表示同意，姚纳就抖动下缰绳。

那个军人坐上了雪橇。

你往哪儿闯，鬼东西，姚纳立刻听见那团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声，鬼把你支使到哪儿去啊靠右走，你连赶车都不会，靠右走，军人生气地说。

姚纳回过头瞧瞧乘客，努动他的嘴唇。

„„嗓子眼用下劲，这才沙哑地说出口老爷，那个，我的儿子„„这个星期死了。

赶你的车吧，赶你的车吧，„„乘客说。

照这样走下去，明天也到不了。

快点走，车夫欠起身子，挥动他的鞭子。

后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是功能需明不愿意再听了。

他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到家饭馆旁边停下来，坐在赶车座位上伛下腰，又不动了。

„„个钟舍给我，而我痛痛快快地取之于你，既不卑躬曲膝，也不唠叨不满。

这里暗含的逻辑是，金钱本是无所谓的东西，我若拒绝你的馈赠或收下金钱又表示感谢，倒显得我把金钱太当回事了。

这种态度看上去很洒脱，但好像又有些无耻。

早期的犬儒派是依据种道德原则去蔑视世俗的观念，后期的犬儒派依然在蔑视世俗的观念但却失去了依据的道德原则。

这自然就引会消费品零售总额已达到万亿元，但县及县以下农村市场消费品零售额只有万亿元，仅占全国的。

亿多农民实现的消费需求对经济增长的贡献，已由世纪年代前半期的降到年代以来的，农民人均消费额只相当于城市居民的左右。

加快农村城镇化发展，可以把农村的潜在消费转变为现实的有效需求，成为扩大国内需求的关键。

二城镇化发展制约因素分析由于特定的社会经济条件和历史原因，我国城镇化进程相对比较缓慢。

只有全面正确分析城镇发展的制约因素，才能有效制订出相应的对策。

认识不够，不能有效支持城镇化进程。

在相力德人希伯来人和腓尼基人。

那么谁最早在这里建立了国家什么时间苏美尔人，大约在公元前年在两河流域南部建立了奴隶制小国。

两河流域南部早期奴隶制国家约公元前年古巴比伦王国有古代世界七大奇观之的空中花园。

地理位置在今天的伊朗伊拉克。

最著名的国王是汉谟拉比。

公元前世纪，国王汉谟拉比在位时国力最强大，经过战争，汉谟拉比统了两河流域。

此外汉谟拉比还用什么措施来维护他的统治颁布了汉谟拉比法典。

汉谟拉比法典从汉谟拉比法典的内容我们可以看出法典在维护谁的利益奴隶主。

汉谟拉比让人用楔形文字把法典内容全部刻在根黑色的石柱上，所以该法又称石柱法。

这部法典维护奴隶制专政的实质。

它是现存的世界古代第部比较完备的成文法典。

三古代印度的种姓制度古代印度是人类文明的发祥地之。

古代印度是个地理概念，它包括今天哪些国家呢包括今天的印度巴基斯坦孟加拉等国。

非常正确，同学们请看图，它北面是雄伟的喜马拉雅山，东面有条河流是恒河，西部条河流就是印度河。

约公元前年，印度河流域开始出现奴隶制小国。

古代印度早期奴隶制小国雅利安人入侵后来支来自中亚高原的白种人部落，自称雅利安人。

征服了当地居民，在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

印度的种姓制度雅利安人进入印度后，内部逐渐产生分化，后来形成了严格的等级制度，历史上称种姓制度。

古代印度社会全体成员自上而下分为四个等级，具体情况请同学们阅读课本的表格。

第课西方文明之源教学目的知识要点爱琴文明斯巴达和雅典希腊奴隶制经济的繁荣伯利克里时期的雅典全盛时期的雅典罗马共和国的建立及国家性质罗马共和国成为地中海上的体，人类步入文明时代。

大家都知道世界古代的七大奇迹，举世闻名的金字塔，令人神往的空中花园等等，你们知道它们是如何建造的吗人类最早的文明是什么时候从哪里开始的这些文明古国现在还存在吗请同学们打开课本我们今天学习第二课。

讲授新课同学关的风险，采取切实可行的控制生字，其小田字格上的个生字只识不认识‚手字旁‛理解山生字组成的词语。

教学重点难点认识个生字，能按笔顺正确地书写田字格中的个生字按字的结构把字写端正匀称。

教学准备生字卡片投影片。

教学时间两课时教学过程第课时揭题导人中国有些传统节日，小朋友们想知道吗今天我们来学习识字。

板书课题识字齐读二初步看图，读韵文观察书上的图，看看图上画的是哪些传统节日的活动，人们在这些节日里做些什么。

自由读韵文，要求看清音节，读准字音。

三指导看图，出示部分生字词出示第幅图，观察说话。

小朋友，图上画的是什么节日的活动全家人围在起在干什么相机出示词卡饺子过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢相机出示词卡拜年出示第二幅图，观察说话。

图上画的是什么节日清明节老师介绍清明节二十四节气之，在月或日。

民间习惯在这天扫墓。

清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念碑前祭扫革命烈士，这就是扫墓。

相机出示词卡清明前后到郊外散步游玩，就叫踏青。

相机出示词卡四指名读生字词，齐读生字词五学生自学出示的生字词要求读准字音，看清字形。

看看挂图，想想字义。

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