内时，浏览器会以表单方式来显示它们，标签没有必需的或唯的属性。

添加学生信息的设计流程如图所示开始考生姓名为空或考试编号为空或考生密码为空请将信息填写完整返回从表中获取数据判断输入的信息中的学号在表中是否已经存在返回存储显示添加成功结束是否是否图添加学生信息的设计流程教师信息管理教师信息管理的功能和学生信息管理的功能类似，在此不再重复描述。

运行界面如图和所示图教师基本信息图添加教师信息试题信息管理试题基本信息，其运行界面如图，设计流程如图所示图试题基本信息开始题目答案为空将信息填写完整返回定义字符串为空为真将题目插入数据表中结束是否是否图试题基本信息设计流程添加试题信息此页面的添加试题与添加学生信息相似，这里不再重复描述。

如图所示图添加试题信息科目信息管理考试科目设置运行界面如图，设计流程如图所示图考试科目设置开始输入的课程已存在返回输入新课程存储添加结束是否图考试科目设置设计流程考试结果管理此功能与试题基本信息相似，这里不再重复描述。

运行界面如图所示图考试结果管理管理员信息维护修改密码，其运行界面如图，设计流程如图所示图修改密码开始旧密码为空新密码为空确认新密码为空请将信息填写完整返回新密码与确定新密码不致显示两次密码不致存储显示密码修改成功结束返回是否是否输入的旧密码与管理员的密码致图修改密码设计流程教师模块的实现它与管理员里的的教师信息管理功能类似，所以这里不再重复描述。

都是以控件以表格的形式显示的，在这里只简单的截取了试题信息管理考试结果个人信息管理的运行界面。

它的设计流程如图所示所示开始教师登录用户验证教师模块试题信息管理考试结果个人信息维护确认显示结束是否图教师模块设计流程试题信息管理运行界面如图所示图添加试题考试结果管理这里的查询功能都是模糊查询，其代码如下学号，学号运行界面如图所示图考试结果管理个人信息维护运行界面如图所示图修改密码学生模块的实现中所有关心和帮助过本人的各位老师和同学。

感谢毕设过程中给过本人帮助和鼓励的朋友们。

最后，感谢各位老师的指导和对本文的批评指正。

再次感谢大家，谢谢，果设计流程图第章系统测试运行环境硬件环境客户端电脑的主频应在以上，内存不低于的电脑，屏幕分辨率在以上。

服务器需要主频在以上，不低于内存，硬盘容量不低于。

软件环境操作系统开发工具服务器数据库测试方案本测试用例集合的设计，采用等价类划分法。

等价类划分法等价类划分法是黑盒测试用例设计中种重要的常用的设计方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。

等价类划分是把所有可能的输入数据，即程序的输入域划分成若干部分子集，然后从每个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例。

在等价类划分法设计测试用例的过程中，需要使用两个过程分类和抽象。

第个过程是分类，即将输入域按照具有相同特性或者类似功能进来分类第二个过程抽象，即在各个子类中抽象出相同特性并用实力来表征这个特性。

系统测试对登录身份测试，如表和所示输入条件有效等价类编号无效等价学生的实现的功能就是答题，其设计流程如图所示开始学生登录用户验证学生模块考试结果确认显示结束是否图学生模块设计流程答题答题的顺序为考生使用用户名和密码登录，首先显示考场规则，浏览完规则后，单击已经阅读完考试制度后就开始选择考试科目，接着就进行考试，考完后按交卷按扭，就可以显示分数及考生基本信息。

答题步骤分为以下三步考场规则其运行界面如图，设计流程如图所示图考试规则开始输入用户名和密码显示考试规则表中已有考试记录显示已参加此科的考试表中无此科题目开始考试此科没有考题结束重新输入是否是否是否图考试规则设计流程考试这里要注意点的是，如果同个学生已经考过门课后，就不可以再考试，因为每考次数据库就更新了，就把这条记录记下了。

其运行界面如图，设计流程如图所示图考试界面开始读取题库中的考题从表中读取考题答题考生答案与定义的正确答案跳转到结果页面继续读取题目结束结束否致否图考试设计流程图考试结果考试结果以表的形式显示，包括考试科目考生学号考生姓名和考试成绩，其运行界面如图，设计流程如图所示图考试结果开始，答题数目考生答案正确答案显示结束否是图考试结参考文献，黄兴荣，李昌领，李继良程序设计实用教程北京清华大学出版社，包空军，曹忠升基于技术的网络答疑数据库郑州轻工业学院学报自然科学版王小科，吕双开发典型模块大全第版北京人民邮电出版社，梁立新应用开发基于和的三层架构案例分析北京电子工业出版社，彭灿明利用技术实现对数据库的操作电脑知识与技术戈晓梅利用访问数据库天津职业学院联合学院曹衍龙数据库开发实用工程案例精选北京人民邮电出社，廖信彦交互式数据库程序设计北京中国铁道出版社，张乃洲，王华文种基于的企业管理系统的实现计算机应用研究项虹基于网上答疑系统的研究与实现天津大学任友俊，杨丽华基于的交互式数据查询的种方法曲靖师范学院学报陈燕，胡小春，蒙辉，李陶深基于的专家人才库管理系统的设计与实现广西学院院报陈平昌，刘丽君在线考试系统的随机出题和质量分析的实现电脑知识与技术李丽华动态网页与静态网页比较研究电脑与电信刘斌，张军动态网站开发案例精选北京清华大学出版社，致谢本人的作品在线考试系统，达到了本人预期的效果。

在此本人要在此衷心感谢景征骏老师的悉心指导，和他的接触中，从他丝不苟的工作态度和平易近人的交谈中，本人感受到了景征骏老师扎实的知识对工作的责任感和积极乐观的生活态度。

本人的论文的完成，离不开这位老师的指导与关爱。

感谢在大学四年的学习生活理员信息管理确认显示结束是否图管理员模块设计流程图学生信息管理在登录界面选择系统管理员，成功登录后出现以下界面，如图所示学生基本信息的显示是以控件以表格的形式显示数据。

通过编辑控件的属性可以实现对其中显示数据进行删除修改信息等。

在控件中显示数据比较方便，只要把控件绑定到个学生信息数据源就可以显示数据。

图学生基本信息添加学生信息，如图所示图添加学生信息添加学生信息的页面以控件组实件的，标签将表单内容的部分打包，生成组相关表单的字段。

当组表单元素放到标签类编用，是水泵电机调速的执行者。

变频器可分为交直交变频器和交交变频器两类。

交直交变频器是先将工频交流电通过整流器整流成直流再把直流电经逆变器变成频率可调的交流电。

交交变频器将电网的交流电直接变为电压和频率都可调的交流电。

由于交交变频器的输出频率般最高只能达到电源频率的，所以它适用于低速大功率的传动，在泵与风机的调速节能中迄今很少使用。

本文只讨论交直交变频器。

其结构如下图所示河南城建学院毕业设计论文变频恒压供水系统的硬件设计中间电路控制电路及指令逆变电路整流电路图变频器的结构图其中控制电路完成对主电路的控制，整流电路将交流电变换成直流电，直流中间电路对整流电路的输出进行平滑滤波，逆变电路将直流电再逆变成交流电。

变频器的型号很多，选择合适的变频器对系统的稳定运行有很大的帮助。

变频器容量的选择归根到底是选择其额定电流，总的原则是变频器的额定电流定要大于拖动系统在运行过程中的最大电流。

在选择变频器容量时，有以下情况需要考虑变频器驱动的是单电动机，还是驱动多个电动机。

电动机是直接在额定电压额定频率下直接启动，还是软启动。

驱动多个电动机时，是同时启动，还是分别启动。

大多数情况下是使用变频器驱动单的电动机，并且是软启动，这时候变频器额定电流选择为电动机的额定电流的倍即可。

当台变频器驱动多台电动机时，多数情况下也是分别单独进行软启动。

这时候变频器额定电流的选择为多个电动机中最大电动机额定电流倍即可。

总的来说，变频器的选用应该满足以下原则变频器的容量应大于负载所需的输出变频器的电流大于电机的电流。

因电机的计算功率小于所选用功率，根据变频器的容量的选择方法进行计算。

根据设计的要求，本系统选用系列变频器，根据以上理论，选用三菱系列变频器。

该变频器采用先进磁通矢量控制方式，实现在线自动调整功能，调速比可达可拆御风扇和接线端子，维护方便柔性，实现更低噪音运行内置通信口，可插扩展卡符合全世界主要通信标准等各种功能适合各种应用场合。

应用三菱系列变频器内置功能的控制恒压供水系统，效率高，损耗小，调速供水节能效果突出，运行稳河南城建学院毕业设计论文变频恒压供水系统的硬件设计定，可靠性高，抗干扰能力强，精度高，动态响应快，体现了变频调速恒压供水的技术优势，取代了水塔水箱气压罐等，实现恒压供水，成为供水网的换代产品。

其参数如下表所示表变频器的参数图变频器适用电机容量输出额定容量输出额定电流过载能力电源额定输入交流电压频率冷却方式系列型三菱反时限特性相强制风冷变频器管脚如下图所示河南城建学院毕业设计论文变频恒压供水系统的硬件设计图变频器管脚说明变频器的接线管脚接的管脚，控制电机的正转。

接变频器的接口，接变频器的接口。

频率检测的上下限信号分别通过和输出至的与河南城建学院毕业设计论文变频恒压供水系统的硬件设计输入端作为增泵减泵控制信号。

图变频器的接线图调节器仅用动作控制，不能完全消除偏差。

为了消除残留偏差，般采用增加动作的控制。

用控制时，能消除由改变目标值和经常的外来扰动等引起的偏差。

但是，动作过内时，浏览器会以表单方式来显示它们，标签没有必需的或唯的属性。

添加学生信息的设计流程如图所示开始考生姓名为空或考试编号为空或考生密码为空请将信息填写完整返回从表中获取数据判断输入的信息中的学号在表中是否已经存在返回存储显示添加成功结束是否是否图添加学生信息的设计流程教师信息管理教师信息管理的功能和学生信息管理的功能类似，在此不再重复描述。

运行界面如图和所示图教师基本信息图添加教师信息试题信息管理试题基本信息，其运行界面如图，设计流程如图所示图试题基本信息开始题目答案为空将信息填写完整返回定义字符串为空为真将题目插入数据表中结束是否是否图试题基本信息设计流程添加试题信息此页面的添加试题与添加学生信息相似，这里不再重复描述。

如图所示图添加试题信息科目信息管理考试科目设置运行界面如图，设计流程如图所示图考试科目设置开始输入的课程已存在返回输入新课程存储添加结束是否图考试科目设置设计流程考试结果管理此功能与试题基本信息相似，这里不再重复描述。

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都是以控件以表格的形式显示的，在这里只简单的截取了试题信息管理考试结果个人信息管理的运行界面。

它的设计流程如图所示所示开始教师登录用户验证教师模块试题信息管理考试结果个人信息维护确认显示结束是否图教师模块设计流程试题信息管理运行界面如图所示图添加试题考试结果管理这里的查询功能都是模糊查询，其代码如下学号，学号运行界面如图所示图考试结果管理个人信息维护运行界面如图所示图修改密码学生模块的实现中所有关心和帮助过本人的各位老师和同学。

感谢毕设过程中给过本人帮助和鼓励的朋友们。

最后，感谢各位老师的指导和对本文的批评指正。

再次感谢大家，谢谢，果设计流程图第章系统测试运行环境硬件环境客户端电脑的主频应在以上，内存不低于的电脑，屏幕分辨率在以上。

服务器需要主频在以上，不低于内存，硬盘容量不低于。

软件环境操作系统开发工具服务器数据库测试方案本测试用例集合的设计，采用等价类划分法。

等价类划分法等价类划分法是黑盒测试用例设计中种重要的常用的设计方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。

等价类划分是把所有可能的输入数据，即程序的输入域划分成若干部分子集，然后从每个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例。

在等价类划分法设计测试用例的过程中，需要使用两个过程分类和抽象。

第个过程是分类，即将输入域按照具有相同特性或者类似功能进来分类第二个过程抽象，即在各个子类中抽象出相同特性并用实力来表征这个特性。

系统测试对登录身份测试，如表和所示输入条件有效等价类编号无效等价