从生所在班级密码记录学生登录系统密码表学生表序号列名数据类型长度字段说明编号定义教师唯号密码记录教师登录密码姓名记录教师姓名表教师表序号列名数据类型长度字段说明管理员编号定义管理员唯号用户名定义管理员名字密码管理员登陆的密码表管理员表以上是数据库的三张表，分别是学生表教师表管理员表。

学生表中有学号姓名性别出生日期班级密码等字段。

其中学号为主键，不可重复。

教师表有教师编号密码姓名等字段，其中编号为主键。

管理员表有管理员编号用户名密码等字段。

其中管理员编号为主键。

第五章界面设计用户界面是用户与计算机系统相互沟通的重要渠道。

由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果，用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见，所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。

界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面，交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为，其目标是促进设计，执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。

，由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广，其用户范围也遍及各个领域。

在界面设计时必须了解各类用户的习性技能知识和经验，以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应，为交互新系统的分析设计提供依据和参考，使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用，由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性，使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。

另外，为了设计友好而人性化的界面，也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。

基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点，在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。

致性原则。

应该要求其概念模式显示方式等的致性，在类似的情况下具有致的操作序列如果提示和帮助中产生相同的术语等。

人机界面设计的致性要求对构成易学易用是极为重要的。

提供信息反馈。

交互系统得反馈是指用户从计算机方得到信息，表示计算机对用户的动作多做的反应。

如果系统没有反馈，用户就无法判断他的操作是否为计算机所接受，是否正确，以及操作的效果是什么。

反馈信息的呈现方式可以是多种多样的，如文本图形和声音等。

布局。

界面设计最重要的就是遵循美学上的原则简洁与明了。

综上所述各种原则，本系通过表格来布局，其优势在于它能对不同对象加以处理，而又不用担心不同对象之间的影响。

而且表格在定位图片和文本上比起用更加方便。

背景色为简洁的白色，前景色以粉红绿色为主，字体颜色为黑色。

易用性界面应该满足按钮名称易懂，用词准确，摒弃模棱两可的字眼，要与同界面上的其他按钮易于区分，能望文知义。

理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确操作。

各个功能划分不同的区域块，用框括起来，并且有功能说明或者标题。

界面支持键的自动切换功能。

界面上首先输入的和重要信息的空间在顺序中应当靠前，位置也放在窗口上比较醒目的位置。

完成同功能或任务的元素放在集中位置，减少鼠标移动的距离。

同界面上的控件数不超过个，多余个的致辞分页显示界面控件较小时使用下拉框而不用选项框。

界面则提倡使用通用性词眼。

提示信息的显示方式弹出对话框。

信息的显示方式跳转到页面。

美观与协调性界面应该大小适合美学观点，感觉协调舒适，能在有效的范围内吸引用户的注意力。

美观与协调性细则长宽比例适中，切忌长宽比例失调或宽度超过长度。

布局要合理，不宜过于密集，也不能过于空旷，合理的利用空间。

字体的大小要与界面的大小比例协调，通常使用的字体中宋体较为美观，很少使用超过号的字体。

前景与背景色搭配合理协调，反差不宜太大，少用深色，如大红大绿等。

如果使用其他颜色，主色要柔和，具有亲和力与磁力，比较醒目。

大型系统常用的主色有浅色等。

界面风格要保持致，字的大小颜色字体要相同，除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。

文字是软件界面的主体，也是传达信息的主要工具，因此文字界面文字应排版得当，分类条例清晰。

图标的规划。

图标是每个软件界面中必不可少的部分。

它的比例虽小，但是却点马虎不得，个优秀的软件界面，小小的图标，往往能起到画龙点睛的作用，成为个亮点。

然而，图标的设计，也需要注意以下几点形象的致性。

这和软件风格的致性原则样，风格杂乱的图标让人觉得界面很乱。

形象的可识别性。

图标的设计要符合般的识别规律，设计的时候可以参考同类软件或权威软件的类似图标。

大小。

不论多么高深的画功，都要注意，图标受到大小的限制，这也就决定了图标的内容不可过多。

图标须简洁明快的表达其内容。

页面之间的跳转页面之间的跳转关系，如下图所示首页选择角色进行登陆进行登陆进行登陆学生教师管理员登陆之后进入查看可选课程进行选课查看已选课程修改密码登陆之后进入查看之后可选课选课之后跳入已选课程查看课程添加课程课程管理学生管理选课管理图页面之间的跳转关系页面说明对应前台的各网页之间的跳转如下首页此页面为前台的首页，任何人都可以使用，在此页面中显示角色选择，当选择学生时，进入页面，在此页面显示学生登陆的页面。

当选择教师时，进入页面，在此页面显示教师登陆的页面。

当选择管理员时，进入页面，在此页面显示管理员登陆的页面。

登录用户登录界面，包括用户名和密码，点击登录按钮，登录成功后提示并跳转到主页面。

当管理员登录成功之后跳转到管理员课程管理页面，否则仍然停留在当学生登录成功之后跳转到学生选课页面，否则扔停留在原来当教师登录成功之跳转到界面，否则扔停留在修改密码密码修改页面，包括用户原密码新密码和确认新密码，点击修改按钮，输入的密码将提交到页面进行校验，在对本学生网上选课系统测试时，也正是基于上述观点来进行的，测试的目的不是证明系统是完美的，而是发现问题，更好的解决问题，使系统不断完善，满足客户的需求。

测试的准则为了能设计出行之有效的测试方案，必须深入理解并正确运用指导软件测试的基本准则。

下面列举主要的测试准则所有的测试都应该追溯到用户需求。

应该在开始测试之前就制定出测试计划。

把原理应用到软件测试中。

测试发现的很可能是由程序中的模块造成的。

应该小模起。

按下电机按钮，主电动机转动，并且电机指示灯也同时亮起。

按下夹紧按钮，液压泵电动机转动，并且夹紧指示灯亮起。

按下松开按钮，液压泵电动机转动，并且松开指示灯亮起。

按下夹紧按钮，液压泵电动机转动，并且夹紧指示灯亮起。

按下上升按钮，升降电动机转动。

按下下降按钮，升降电动机转动。

组合开关是控制主轴箱松开夹紧或立柱松开夹紧或同时它们松开夹紧。

这些动作的监控可以通过组态王在显示器上实现。

要想实现这些动作还要在组态王画面开发系统中进行动画连接。

单击右键中的动画连接或编辑中的动画连接进行设置，如下图所示图动画连接窗口在动画连接上有许多内容，在这用到了弹起时垂直移动闪烁命令，点击会弹出个对话框，再点击对话框中的问号调用你所定义的变量。

点击确定，再点击第个对话框的确定就可以了。

把模拟变量键入动画连接中，在菜单的文件中点击全部存入。

然后在运行系统中调试程序。

结论本课题所研究的摇臂钻床自动控制系统的改造，方便了工人在生产中对机床的实际操作。

摇臂钻床的改造成本很高，但这种设计是时代前进的趋势。

可编程控制器具有结构简单，抗干扰性强，编程方便等特点，取代了传统的继电器接触器电气控制系统，从而提高了机床的工作效率工作稳定性和可靠性，大大降低了工人的劳动强度，给设备的维护带来了极大的便利，改善了产品的加工质量，降低了设备故障率，提高了生产率。

组态王在自动控制领域用处越来越多，也越来越重要。

它可以与的监控系统连接在起，具有良好的人机界面，实现动画演示，方便监控。

致谢本次毕业论文是在指导老师的悉心指导下完成的，老师具有丰富的实践经验和很高的理论水平，在整个撰写过程中指导老师在思路和方法上给予我充分的帮助和指导，同时也得到同学们从各方面的大力支持，使我能够更加顺利地完成任务，在此向他们表示衷心的感谢和敬意，衷心的感谢在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位老师专家和教授，同时也对在大学时光内，在学习生活工作中给予我帮助的老师和同学们，表示诚挚的感谢，参考文献任振辉电气控制技术北京中国水利水电出版社，张桂岭浅谈现代的优势特点自动化博览，李国厚原理与应用设计北京化学工业出版社，胡俊达在摇臂钻床电气控制中的应用轻工机械，顾德英现代电气控制技术北京北京邮电大学出版社，扬湘洪镗床的控制机械制造与自动化，肖增文在包装带热合机上的应用电气自动化，邵金均基于的摇臂钻床电工技术杂志，周百聪基于的型万能铣床电控系统的改造机电产品开发与创新，袁秀英组态控制技术北京电子工业出版社，李启光用改造继电器电气线路中的技术研究北京机械工业学院，李亚东用实现位置控制的方法上海交通大学学报，黄永红输入输出点数的扩展方法电工技术杂志，李桂芹提高电气控制系统可靠性的措施电气自动化，赖指南怎样用改造继电接触器控制线路机床电气，杨世兴现代电气自动控制技术北京人民邮电出版社，附录梯形图转换成指令表立柱分别单独夹紧或放松程序在未触动输入继电器或，可以使立柱和主轴箱同时夹紧或放松。

当通过手动接通输入继电器和，可以使它们分别夹紧或放松。

如果需要从生所在班级密码记录学生登录系统密码表学生表序号列名数据类型长度字段说明编号定义教师唯号密码记录教师登录密码姓名记录教师姓名表教师表序号列名数据类型长度字段说明管理员编号定义管理员唯号用户名定义管理员名字密码管理员登陆的密码表管理员表以上是数据库的三张表，分别是学生表教师表管理员表。

学生表中有学号姓名性别出生日期班级密码等字段。

其中学号为主键，不可重复。

教师表有教师编号密码姓名等字段，其中编号为主键。

管理员表有管理员编号用户名密码等字段。

其中管理员编号为主键。

第五章界面设计用户界面是用户与计算机系统相互沟通的重要渠道。

由于计算机系统通过用户界面面向用户提供数据输入环境系统运行状态和程序运行结果，用户通过用户界面向计算机系统提供工作要求设计想法和问题处理意见，所以用户界面设计的好坏对计算机系统的使用起着非常重要的作用。

界面设计原则软件界面是人机之间的信息界面，交互是个结合计算机科学美学心理学人机工程学等工业和商业领域的行为，其目标是促进设计，执行和优化信息与通信系统以满足用户的需要。

，由于目前计算机系统以及相关的信息技术应用范围很广，其用户范围也遍及各个领域。

在界面设计时必须了解各类用户的习性技能知识和经验，以便预测不同类别的用户对界面有什么不同的需要与反应，为交互新系统的分析设计提供依据和参考，使设计出的交互系统更适合于各类用户的使用，由于用户具有知识试听能力只能记忆能力可学习型动机受训练程度以及易遗忘易出错等特性，使得对用户的分类分析和设计变得更加复杂化。

另外，为了设计友好而人性化的界面，也必须考虑各类不同类型用户的人文因素。

基于上述诸多因素的影响和本在线系统的特点，在界面设计和开发中本系统遵循般的科学而合理的设计原则。

致性原则。

应该要求其概念模式显示方式等的致性，在类似的情况下具有致的操作序列如果提示和帮助中产生相同的术语等。

人机界面设计的致性要求对构成易学易用是极为重要的。

提供信息反馈。

交互系统得反馈是指用户从计算机方得到信息，表示计算机对用户的动作多做的反应。

如果系统没有反馈，用户就无法判断他的操作是否为计算机所接受，是否正确，以及操作的效果是什么。

反馈信息的呈现方式可以是多种多样的，如文本图形和声音等。

布局。

界面设计最重要的就是遵循美学上的原则简洁与明了。

综上所述各种原则，本系通过表格来布局，其优势在于它能对不同对象加以处理，而又不用担心不同对象之间的影响。

而且表格在定位图片和文本上比起用更加方便。

背景色为简洁的白色，前景色以粉红绿色为主，字体颜色为黑色。

易用性界面应该满足按钮名称易懂，用词准确，摒弃模棱两可的字眼，要与同界面上的其他按钮易于区分，能望文知义。

理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确操作。

各个功能划分不同的区域块，用框括起来，并且有功能说明或者标题。

界面支持键的自动切换功能。

界面上首先输入的和重要信息的空间在顺序中应当靠前，位置也放在窗口上比较醒目的位置。

完成同功能或任务的元素放在集中位置，减少鼠标移动的