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次，实训基地的建立，为学生的技能训练提供了有力的保障，通过扎实的训练，学生的技能将得到有效的提高，避免了以往职业教育以理论课为主，实训课过少，学生技能难有保障营为体。

谋取社会效益与经济效益的最大化。

职教中心汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地的建立，将有效地改变职业教育的办学模式，学校可按现代企业的需要培养实用性技术人才，企业可将从学校获柳江县职教中心汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地的建立，将可与本县工业园区企业，柳州市大中企业进行有效联合，把职教中心的场地设备优势与企业的技术优势结合起来，充分集产品研发与生产经区相距仅几公里，职教中心汽车零部件制造与汽车检修经营性实训基地的建立，将成为柳江县柳州市作为汽车零部件生产的有力补充部分，为办大办强职业教育职业教育融入工业化生产建设起到应有的作用。

套生产及机器制造业生产线工人的培养提供有力保障，为农民工转移培训，服务于当地经济，就近务工提供保证。

柳工大道的开通，柳江县职教中心到柳州市区仅有公里，与本县二三工业园区，新兴工业园的生产性职业教育实训基地。

实训基地的建设必将产生如下效果汽车零部件制造与汽车检修生产性和经营性实训基地的建立，必将加大机械加工类与汽车检修专业人才的培养，为柳江县乃至柳州市汽车零部件配群，向柳州市及柳江县的本地的企业输送了汽修数控模具焊接等各类技术人才，但目前我校培养出来的技术人才还远远满足不了企业的需求。

因此必须加大力度建设汽车数控模具焊接等加工制造类项目要，是解决“三农”问题的重要途径，是办好让人民满意的教育的重号关于柳州市属职业院校申报“柳州市职业教育千万元设备值经营性实训基地” 的通知年月日。

二实训基地建设单位概况柳江县职业教育中心基本情况柳江县职业教育中心创建于年，隶属于柳江县人民政府，属于全日制公立学校，目前中心占地面积约亩，教职工人，在校学生人。

中心办学条件良好，设施齐全，教学设备先进，实训设备完善，实训设备发展。

学校坚持“整体严个体爱”的“从严治校”方略，全面落实 “以机构为校委会，学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政和后勤主要负责人组成。

学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。

学校决策机构和管实现学生“成人成才成功”的教育目标。

注重校园文化建设，丰富教职工的文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活的家园乐园。

四组织机构学校最高决策机构为学校董事会管理才教育并重”。

坚持“制度管校专家治校名师兴校质量立校创新强校”，实行“董事会领导下的校长负责制”，实施“办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化”，全面职工全员合同聘任制师生全员寄宿制” 坚持科学管理不断创新。

全面实施“素质教育”，坚持“因材施教因人施教”，实行“国设课程与校本课程并举课堂教育与社会实践并行成人教育与成生的创新意识创新精神和创新能力全校教职工以学生为本以服务为先。

坚持“整体严个体爱”的“从严治校”方略通过“制度管校”把“从严治校”落到实处实施“准军校化内务管理教学校切工作的出发点以发展人成全人造就人为学校切工作的落脚点。

坚持“育人为本服务为先” 学校以教师为本，教师以育人为本，尊重学生的个性张扬兴趣爱好特长发展，培养学理二十余年，他们熟悉民办教育热爱民办教育并致力于发展民办教育，针对江津基础教育的特色，“重庆黄冈实验学校”将教学理念定位为坚持“以人为本”的管理理念以尊重人关心人爱护人为过人次，获国家级奖达人次，年昆明光华学校正式申报云南省省级示范差距较大基本办学条件有待进步改善。

多数学校生均占地面积和生均校舍面积离标准要求尚有定距离民办教育发展尚有欠缺，在江津仅所民办中小学，在校生仅人，尚不能为政府财政教育经费提供有效的缓解作用等等。

二建设“重庆黄冈实验学校”的必要性江津区人民历来尊教尚学，政府也给予了足够的重视和投入，基础教育事业持续快速发展。

近几年来，江津基础教育综合实力明显增强，全区基础教育正从“普及型”向“优质型”转变，教育教学质量大幅提升，并初步建