请求，而不是个对象，为适应应用程序的离线特性，在本动态网站中使用对象。

该对象在从数据源中取信息方面提供了最佳的性能。

具体操作如下打开数据链路读取数据数据绑定关闭数据库关闭数据库释放数据对象利用对象进行数据处理为了简化中的代码复杂度，在系统设计中，建立实现数据操作的中间层，以类的方式进行封装。

基于服务的身份认证系统中存在各种用户群，如系统管理员科研管理人员部门科研管理人员和般的教师用户等。

建立基于角色的权限管理来实现用户权限管理是最理想的解决方案。

在实现用户身份认证时，考虑到学校还有其它的应用系统，为了实现与其系统的认证统，专门建立了个认证服务系统，实现基于的身份认证，如图所示。

图基于的身份认证第三章系统模块流程登陆系统流程本系统主窗口系统的重新登录更改用户密码打印设置我个人自己做的话是很难的，有老师的指引帮助就显得轻松多了。

在此，我表示由衷地感谢，致谢转眼间，我已在郑州师范高等专科学校度过了三个年头。

三年，段不短的时间，三年的光阴让我成长，让我从青涩走向成熟，让我的人生有了不同的轨迹。

在这宝贵的三年大学生活中，首先我要感谢我的导师穆剑波，肖汉，楚志刚老师。

老师们的博学，让我知道学海无涯仍需努力老师们的勤奋，让我明白天道酬勤要坚持始终穆师的大度，让我能以宽容之心面对生活老师们的朴实，让我明白善良的价值。

生活中，他们教我们如何真诚做人踏实做事每次的谈话都如同春风化雨，指引着我们沿着正确方向前进。

毕业论文的每个过程都凝结着老师们的心血，从选题到论文完成的每步，都离不开老师们悉心的指导。

老师们对我的影响是巨大而深刻的，这种影响不是朝的迸发，而是日积月累的渗透，在这点滴汇聚中使我逐渐形成正确成熟的人生观价值观。

为此，我常常庆幸于我的幸运有这样的导师是我大学生涯的大幸事，遗憾的是，毕业在即，能够在老师们身边学习的日子已屈指可数。

多么希望时间可以再多些，日子可以再长些，让我可以有更多的时间更多的机会向老师们再多学点。

但我毕业设计中，我学到了许多新的知识。

我深刻的认识到，要想成为名合格的网络设计师只掌握本专业的知识是远远不够的，我们应该具有更加渊博的知识。

教师档案管理系统具有先进的应用程序。

例如，面向学校教师学生家长之间的信息交换系统面向全体师生员工的通讯信息服务系统，如和信息检索等面向管理者的网络办公管理系统，包括校长行政党政办公管理系统，师生员工档案管理系统，教学科研设备财务管理系统等面向教师的网络多媒体教学系统考试与评价系统面向学生的网络多媒体学习系统，包括个别化学习的自主交互学习的视频点播系统和多媒体课件点播系统等面向教与学的教学信息资源库系统，包括教材库素材库虚拟实验室电子图书馆和多媒体百科全书等面向现代远程教学的实时双向交互的电视会议网络系统，学习者可以看到虚拟教室中的教师学生媒体之间的互动过程，也可以和虚拟教室中的教师学生相互讨论，与虚拟教室中的多媒体课件进行交互等。

教师档案管理系统要能很好地应用与发展，很大程度上取决于设计方案包括数据库结构与设计系统的功知道，我人生的角色该转换了，我该走出校园了，在这转变发生之前我有老师们给我的如此多的指导，就将使我在面对以后的工作和生活有可以借鉴的资本。

在此，我要真诚的说声谢谢您，老师们，个人的成长绝不是件孤立的事，没有别人的支持与帮助绝不可能办到。

我感谢可以有这样个空间，让我对所有给予我关心帮助的人说声谢谢，今后，我会继续努力，好好工作，好好学习，好好生活参考文献康博译和高级编程创建高效数据层北京清华大学出版社，孙远光基于与的应用软件开发技术上饶师范学院学报刘卫宏实用教程北京科学出版社，任秀蓉，王甫，董廷旭，李彬综合教务管理系统的探索与实践绵阳师范学院学报，王亚芬，程秋木管理信息系统教程，西安电子科技大学出版社，曾强聪软件工程高等教育出版社安葳鹏，王永茂学生成绩管理系统，萨师煊，王珊数据库系统概论高等教育出版社张友生软件体系结构清华大学出版社朱晔第步基于和清华大学出版社李丹丹，史秀璋数据库实训教程清华大学出版社刘卫国，亚晖数据库技术与应用世纪高等学校计算机教育实用规划教材清华大学出版社宋晓峰中文版基础教程人民邮电出版社黄维通简明教程清华大学出版社恢复数据等模块。

图系统登录流程图图查询系统流程图浏览器应用服务器用户信息管理员登陆界面登陆成功管理系统验证密码退出系统登录系统选择内查询登陆成功查询管理是否有登陆权限退出系统查询系统模块流程查询模块是提供快捷修改数据库资料的种操作方式。

管理流程对不同院系专业的教师档案数据进行控制，对数据可进行更改添加删除，对新增教师档案可按教师的级别专业进行编号，还可将显示的数据打印成档案文件。

第四章系统特点操作界面友好操作界面友好系统人机操作界面友好，实现了与系统的无缝接口，操作简单方便。

数据安全管理数据安全系统通过权限管理实现了数据的安全性。

主要使用了系统管理员，信息录入权，日常管理权。

各类操作级别的人员有操作权限。

同时，系统还提供了操作日志的记录，了解系统的运行情况，确保系统的数据安全。

查询功能强大查询功能强大，在使用查询时，对输出内容和条件的灵活设置，可以满足用户各种查询要求。

管理人员可以根据实际情况的需要，选择报表。

满足多用户需求满足多种用户需求系统考虑多用户的需求可将系统安装到网络服务器上，网络中的所有不同用户均可以共享本系统，也可以和其它管理系统交换数据。

设计总结短短的八周毕业设计是我们对大学三年的计算机知识的整体总结，也是理论与实践的结合，在这段时间内使我又次对整个大学四年所学过的知识做了总结。

在进行面在页面中导入该名称空间后便可以适用的对象。

语言描述应用程序对象受管理的数据提供者对象对象对象数据库创建了数据库的连接后，需要些机制来执行查询。

在中将使用对象来实现这种任务。

实例化对象，使用数据绑定请求记录集合由于本站点中多次使用表单服务器控件，所以使用数据绑定的方式来显示查询结果。

如果想取出数据却不更新数据库中的数据，通常情况下，使用对象来存储这些数据。

对象适用于标准的客户服务器应用环境。

但在环境下，通常需要处理系列数据源的能与有，此时安全溢流阀关闭。

此阀的压力在出厂前已经调好，以保证起重的额定载荷的要求。

当系统中压力超过极限时，自动溢流卸油阀松开，起动按钮停止供油，提升结束，开始作业工作。

如果拉动滑台上两个机械安全锁后再按手动式下降阀便开始卸油下降，其工作原理图见图图液压系统工作原理图齿轮泵，电动机，滤油器，单向阀，溢流阀，手动式下降阀，伺服限流阀，软管，防油管爆裂阀，举升缸，液位计，空气滤清液压缸活塞杆受压校核液压缸活塞杆强度验算根据活塞杆只受压力的工作情况，强度验算公式为式中载荷力。

这里活塞杆材料应用应力其中材料屈服极限，安全系数。

取。

则实际采用之活塞杆直径，所以符合受压强度要求。

液压缸活塞杆受压稳定性校核液压缸压杆安装形式如下图示图液压缸压杆安装图已知缸体长度工作行程活塞杆直径计算长度活塞杆截面积活塞杆转动惯量活塞杆回转半径柔性系数末端条件系数则由于构进行设计验算外，还进行了液压部分的验算。

因为本次设计的普通式双柱汽车举升机的驱动系统采用的是液压驱动，而且它的举升装置采用了液压缸举升。

而液压缸受压的活塞杆是属于细长杆，所以设计时必须要考虑到细长杆的稳定性，所设计的方案必须要通得过验算。

参考文献孔红梅，等液压举升机同步系统液压气动与密封刘敏杰，等几种举升机构的结构与性能分析专业汽车王惠举升机液压系统的设计机械设计胡均安，等汽车举升机立柱结构的神经网络模型建立湖北工学院学报陈耀华重型自卸汽车多级缸式液压举升系统的设计计算汽车研究与开发王国彪，杨占敏液压举升机构定位尺寸的分析矿山机械林晨新型液压汽车举升机林产化工通讯文嘉性，冯克良，章武烈型汽车举升机的设计与制造陕西汽车钟建琳典型机械设计北京机械工业出版社，年，则可按下列公式计算临界载荷式中材料弹性模量，取则取安全系数，临界稳定载荷实际工作载荷，所以满足压杆稳定条件。

结论本文首先对所有的汽车举升机的情况进行了简单的阐述，并介绍了各类汽车举升机的结构特点，对汽车举升机有了初步了认识。

然后再根据各类汽车举升机的各种使用要求，结合前人设计的举升机的各种结构，按照自己所要设计的举升机的要求对汽车举升机进行了结构方面的设计。

本次所设计的举升机是采用以液压驱动液压缸为举升装置以及钢丝绳为同步装置的普通式双柱汽车举升机。

液压驱动是由液压系统以及电箱组成的。

整个举升机的外形是双柱式的，同时它的支撑机构是非对称式的托臂。

通过电磁铁安全锁将立柱内的滑台固定住，起到保护的作用。

总结这次普通式双柱汽车举升机的设计，大体可以归纳为以下几点通过市场调查，首先了解了汽车举升机种类，并熟悉了各类汽车举升机的外形以及它们的功能特点使用要求等。

在对汽车举升机有了定的了解后，将各类汽车举升机的装配结构作了对比，最终确定了本次设计的普通式双柱汽车举升机的设计方案。

在确定了设计方案之后，就对普通式双柱汽车举升机的结构进行了设计。

在设计过程中通过参考其它形式的举升机的结构特点，再结合了自己的设计思想，最终把此次普通式双柱汽车举升机的结构设计成由举升装置立柱支撑机构请求，而不是个对象，为适应应用程序的离线特性，在本动态网站中使用对象。

该对象在从数据源中取信息方面提供了最佳的性能。

具体操作如下打开数据链路读取数据数据绑定关闭数据库关闭数据库释放数据对象利用对象进行数据处理为了简化中的代码复杂度，在系统设计中，建立实现数据操作的中间层，以类的方式进行封装。

基于服务的身份认证系统中存在各种用户群，如系统管理员科研管理人员部门科研管理人员和般的教师用户等。

建立基于角色的权限管理来实现用户权限管理是最理想的解决方案。

在实现用户身份认证时，考虑到学校还有其它的应用系统，为了实现与其系统的认证统，专门建立了个认证服务系统，实现基于的身份认证，如图所示。

图基于的身份认证第三章系统模块流程登陆系统流程本系统主窗口系统的重新登录更改用户密码打印设置我个人自己做的话是很难的，有老师的指引帮助就显得轻松多了。

在此，我表示由衷地感谢，致谢转眼间，我已在郑州师范高等专科学校度过了三个年头。

三年，段不短的时间，三年的光阴让我成长，让我从青涩走向成熟，让我的人生有了不同的轨迹。

在这宝贵的三年大学生活中，首先我要感谢我的导师穆剑波，肖汉，楚志刚老师。

老师们的博学，让我知道学海无涯仍需努力老师们的勤奋，让我明白天道酬勤要坚持始终穆师的大度，让我能以宽容之心面对生活老师们的朴实，让我明白善良的价值。

生活中，他们教我们如何真诚做人踏实做事每次的谈话都如同春风化雨，指引着我们沿着正确方向前进。

毕业论文的每个过程都凝结着老师们的心血，从选题到论文完成的每步，都离不开老师们悉心的指导。

老师们对我的影响是巨大而深刻的，这种影响不是朝的迸发，而是日积月累的渗透，在这点滴汇聚中使我逐渐形成正确成熟的人生观价值观。

为此，我常常庆幸于我的幸运有这样的导师是我大学生涯的大幸事，遗憾的是，毕业在即，能够在老师们身边学习的日子已屈指可数。

多么希望时间可以再多些，日子可以再长些，让我可以有更多的时间更多的机会向老师们再多学点。

但我毕业设计中，我学到了许多新的知识。

我深刻的认识到，要想成为名合格的网络设计师只掌握本专业的知识是远远不够的，我们应该具有更加渊博的知识。

教师档案管理系统具有先进的应用程序。

例如，面向学校教师学生家长之间的信息交换系统面向全体师生员工的通讯信息服务系统，如和信息检索等面向管理者的网络办公管理系统，包括校长行政党政办公管理系统，师生员工档案管理系统，教学科研设备财务管理系统等面向教师的网络多媒体教学系统考试与评价系统面向学生的网络多媒体学习系统，包括个别化学习的自主交互学习的视频点播系统和多媒体课件点播系统等面向教与学的教学信息资源库系统，包括教材库素材库虚拟实验室电子图书馆和多媒体百科全书等面向现代远程教学的实时双向交互的电视会议网络系统，学习者可以看到虚拟教室中的教师学生媒体之间的互动过程，也可以和虚拟教室中的教师学生相互讨论，与虚拟教室中的多媒体课件进行交互等。

教师档案管理系统要能很好地应用与发展，很大程度上取决于设计方案包括数据库结构与设计系统的功