码法现代电力卢成梁简易服务器应答模块设计与研究市场周刊陶永进对服务器的应用探讨长沙通信职业技术学院学报施炜李铮秦颍规范及应用网络编程上海复旦大学出版社，计算机网络与因特网北京清华大学出版社，网络连接技术北京北京科学出版社，美北京清华大学出版社，美北京机械工业出版社，致谢在我的学位论文将要完成的时候，想要说的感谢很多。

这篇并不太长的论文，不仅使我想到近半年来的艰辛工作，四年来的寒窗苦读，更是我人生最重要的段时间的个句号。

在程序编写过程中，指导老师蔡碧野老师在程序设计的过程中为我提出了整体的知识框架，使我明确了方向，指出程序中的缺陷和问题所在老师对学问的严谨更是我们学习的典范。

他学识渊博，品德高尚，平易近人。

在他的身上，我感受到的，是个学者的严谨和务实，这些将使我终生受益。

从课题的选择到项目的最终完成，蔡老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。

我希望借此机会表到我最衷心的感谢。

在以后的工作和学习上，我定以您为榜样。

班上同学唐文博，张伟，李娴在程序代码编写过程中给我启发和帮助，正是有了你们的支持我才能顺利的完成设计，在此特表感谢。

附录程序主要源代码此类主要解决网络中的通信和服务器的响应服务器响应函数实现对文件的追加写入功能，记事本放在盘，名叫获得现在的时间，的有关方法和其中参数为要追加的文本内容构造函数服务器向外提供的端口服务器向外提供的虚拟目录创建服务器套接字创建线程头部文件格式中与关联，清空套接字关闭，假如不能写，什么都不能做，为了确保以后不会因为异常死机做预判断，移除参数禁止取出当前目录，的心情。

自己的付出总算是有了回报。

我也得到了自己知识不足的教训。

感觉在知识不牢固的时候是多么无助。

自己要反复的去查阅以前的课本和书籍是多烦琐的事情。

这也就坚定了我在以后的学习中要认真学好基础知识的决心。

总体来说，这次实习使我受益匪浅。

在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中，特别有趣，培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。

在让我体会到了设计电路的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。

通过这次课程设计，我认识到单片机设计中应注意的几个问题采用模块化子程序化的优点是便于连接和移植，特别是重复使用时尤为方便。

但使用者必须预先明确各子程序的入口参数出口参数和所占用的资源，合理利用堆栈，避免主程序与子程序之间子程序与子程序之间所占用的资源发生冲突。

在调试程序前，定要预先将源程序分析透彻，在此基础上训练如何通过实验现象分析和判断产生故障的原因及故障可能存在的大致范围灵活运用开发系统所类型。

图为类型文件。

图类型文件本程序设计个简单的服务器，所以只能支持少量的文件格式，所以服务器遇到不能识别的文件格式就提示用户下载。

图为服务器不识别文件处理方式。

图服务器不识别文件处理方式软件不足之处程序无法识别中文目录，其实在程序设计之前就思考过这个问题，参考等应用服务器发现都不支持中文目录，在英文和中文的编码转换存在问题。

由于时间的紧迫无法实现这个编码的转化。

相对当今的各种服务器，本程序实现的功能还是比较少的，不方便用户进行各种信息的浏览。

结论本设计实现了个较为简单的服务器程序，通过分析协议的请求和响应报文，讲叙了如何使用这个平台实现服务器的实现。

在开始研究这个课题之前我对网络协议的编写没有深入的了解。

于是在程序设计之前我参阅了大量的关于开发网络协议的论文和参考书籍，大大加深了我对这门知识的认识，我才能按时完成此次设计。

从课题确定到论文和程序的基本完成，经历了个多月的努力。

通过这次毕业设计，我不仅拓宽了自己的知识面，还在实践过程中巩固和加深了自己所学的理论知识，使自己的技术素质和实践能力有了进步的提高，同时我的专业水平也有了很大的进步。

首先个人需要有踏实的理论知识和丰富的知识面。

经过四年的大学课程学习，系统的修习了计算机的基本知识，但真正的将理论和实际联系起来还是有许多问题需要解决。

这其中的主要原因是理论基础浅，知识面不宽。

在程序设计中我克服各种困难，努力钻研协议书籍，边学边干，学用结合。

其次，编写计算机程序需要耐心和毅力。

个中型程序的编写和调试的过程中总会出现这样那样的，有些不能在短期内找到，需要利用各种调试和测试的方法来发现和解决问题。

在本次程序设计中也出现了些问题参考服务器的设计，本程序对于安全和性能方面基本没有涉及。

由于时间的仓促，在需求分析的时候就没有将安全和性能这两个模块设计，最后导致没有实现这两个功能。

由于本人的美术根底过差，程序的页面设计粗糙，没有做细致的设计，界面不够美观。

在这个快速发展的当代社会里，服务器已经普遍应用在各个领域。

在这次的课程设计中我学习到不少的网络程序编写知识，但由于自己的理论知识水平有限，实践知识和设计经验不足，在设计过程中难免存在些问题，甚至。

恳请各位老师批评指正，致使我在以后的工作和实践中加以改进和提高。

参考文献李大亮，曲波嵌入式服务器的设计与实现鞍山科技报罗惟，王萍个服务器的设计现代电子技术杨阳基于的服务器数据访问网络技术刘波涛，郭麦成微型服务器的设计与实现国外电子测量技贾立华，林碧英在超文本协议中实现会话的若干方提供的各种调试方法，快速有效地排查和缩小故障范围。

通过反复调试，不断地分析和排除故障，调试软件和硬件的能力及速度。

调试程序时，要结合能反映故障存在与否的参数变化运行路径变化显示内容变化等，选择合适的观测点和观测对象，再运用适当的调试方法，快速地检验调试结果，由此分析和判断故障点。

致谢两周的课程设计结束了，在此我想对我的指导老师王迎旭老师表达我衷心的谢意。

在她耐心的指导下，使这次课程设计取得了较满意的结果。

这次设计过程中得到了其他老师的指导和帮助，在此并表示衷心的感谢。

在设计中，我查了不少参考资料，在此向其作者表示敬意，参考文献王迎旭编单片机原理与应用机械工业出版社楼然苗编系列单片机设实例北京航空航天大学出版社陈光东编单片微型计算机原理及接口技术华中科技大学出版社附录元器件清单系列单片机学习机印制电路板块，单片机块，发光二极管七只，轻触按键个，电阻个，排阻个，电容个，电容个，位段数管个有谓授人鱼不如授人以渔，我们不可能给予孩子应对生的知识和技能，而学习和独立思考的能力动手实践的能力探求新知和创造的激情与精神良好的道德品质和习惯，才是我们应赋予孩子的珍贵财富。

作为教师要用爱拨亮每位幼儿心中的那盏灯，扬起前进的风帆。

只要人人都去关注孩子的成长过程，切为了每位孩子的发展这核心问题就能实现，那么教育这朵花会越开越美工作者较少深入到幼儿园中去进行指导，更少去建立几个点长期进行实验另方面，幼儿园在开展此项工作时，又只能是停留在种对表面现象的认识，不能由现象认识其实质，因此，在很多时候，其工作的最终结果，只能是种经验的总结，而难以使之得到更深的发展，主题难以深化，妨碍了幼儿心理健康教育的深入进行。

四教师缺乏幼儿心理健康教育的专业知识教育活动的实施在很大程度上有赖于教育施行者本身的素质专业知识的结构及丰富程度。

然而，在沿袭已久的幼儿师范教育体系中，知识更新尚未完全跟上形势发展的要求，这直接导致了幼儿园教师有关心理健康教育专业知识的缺乏。

而扎实的幼儿心理健康教育的知识，是进行幼儿心理健康教育的前提。

与此同时，如何把握好幼儿心理健康教育与幼儿科学教育的关系，注意教育内容的整合，也影响到幼儿心理健康教育的实施。

时下，在不少幼儿园心理健康教育的工作中所出现的问题，与此都有着十分密切的关系。

五具体操作中的非科学性违反心理健康教育原则的问题。

例如幼儿出现攻击性行为，本属于品行障碍，对于这类行为的矫正与教育应当坚持正面教育，树立榜样作用，或采用暂时隔离减少刺激的方法。

但有些幼儿教师在对待这类孩子时，采用宣泄的方法来加以矫正，为其提供摔打的物品，所致，则为教育方面的问题，但这些都与成人时期的说谎有本质的区别，无所谓道德不道德。

而在些幼儿园中，防止旦出现诸如偷窃说谎等行为时，斥责幼儿品德不好，将心理问题与道德问题混为谈的现象并不少见。

心理健康教育成人化的问题。

由于幼儿心理健康教育尚未形成自己的理论体系，些幼儿园在对幼儿实施心理健康教育时，常常是借鉴中小学校甚至成人心理健康教育的经验和模式。

这导致了在教育的过程中，对幼儿的实际接受能力的忽视。

如对些有行为问题的幼儿进行心理矫正时，有些幼儿园的老师简单地照搬些行为治疗的方法，而未考虑这种方法采用后，对幼儿会有什么样的消极影响，结果导致行为问题未矫正，又出现了新的适应问题。

其实，幼儿心理健康教育作为幼儿素质教育这个系统工程中的个有机组成部分，需要解决的问题还很多。

在这里，我们仅仅是对幼儿心理健康教育中的些重要问题进行分析，而这些问题的解决方法，方面有赖于心理健康教育模式的建立与完善，另方面，则需要幼儿园家庭社会诸方面的共同努力。

关注幼儿的心理健康，不是件轻而易举的小事，而是关乎我们民族未来的大事。

在这个方面，我们都要拿出幼吾幼以及人之幼的气魄和胸怀来投入其中，让我们所有的孩子都沐浴着全社会呵护关爱的阳光让其发泄愤怒的情绪。

而研究表明，幼儿在宣泄后习得更多的攻击技能，可产生更强的攻击倾向。

因此，采用宣泄法违背了心理健康教育码法现代电力卢成梁简易服务器应答模块设计与研究市场周刊陶永进对服务器的应用探讨长沙通信职业技术学院学报施炜李铮秦颍规范及应用网络编程上海复旦大学出版社，计算机网络与因特网北京清华大学出版社，网络连接技术北京北京科学出版社，美北京清华大学出版社，美北京机械工业出版社，致谢在我的学位论文将要完成的时候，想要说的感谢很多。

这篇并不太长的论文，不仅使我想到近半年来的艰辛工作，四年来的寒窗苦读，更是我人生最重要的段时间的个句号。

在程序编写过程中，指导老师蔡碧野老师在程序设计的过程中为我提出了整体的知识框架，使我明确了方向，指出程序中的缺陷和问题所在老师对学问的严谨更是我们学习的典范。

他学识渊博，品德高尚，平易近人。

在他的身上，我感受到的，是个学者的严谨和务实，这些将使我终生受益。

从课题的选择到项目的最终完成，蔡老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。

我希望借此机会表到我最衷心的感谢。

在以后的工作和学习上，我定以您为榜样。

班上同学唐文博，张伟，李娴在程序代码编写过程中给我启发和帮助，正是有了你们的支持我才能顺利的完成设计，在此特表感谢。

附录程序主要源代码此类主要解决网络中的通信和服务器的响应服务器响应函数实现对文件的追加写入功能，记事本放在盘，名叫获得现在的时间，的有关方法和其中参数为要追加的文本内容构造函数服务器向外提供的端口服务器向外提供的虚拟目录创建服务器套接字创建线程头部文件格式中与关联，清空套接字关闭，假如不能写，什么都不能做，为了确保以后不会因为异常死机做预判断，移除参数禁止取出当前目录，的心情。

自己的付出总算是有了回报。

我也得到了自己知识不足的教训。

感觉在知识不牢固的时候是多么无助。

自己要反复的去查阅以前的课本和书籍是多烦琐的事情。

这也就坚定了我在以后的学习中要认真学好基础知识的决心。

总体来说，这次实习使我受益匪浅。

在摸索该如何设计电路使之实现所需功能的过程中，特别有趣，培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。

在让我体会到了设计电路的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。

通过这次课程设计，我认识到单片机设计中应注意的几个问题采用模块化子程序化的优点是便于连接和移植，特别是重复使用时尤为方便。

但使用者必须预先明确各子程序的入口参数出口参数和所占用的资源，合理利用堆栈，避免主程序与子程序之间子程序与子程序之间所占用的资源发生冲突。

在调试程序前，定要预先将源程序分析透彻，在此基础上训练如何通过实验现象分析和判断产生故障的原因及故障可能存在的大致范围灵活运用开发系统所类型。

图为类型文件。

图类型文件本程序设计个简单的服务器，所以只能支持少量的文件格式，所以服务器遇到不能识别的文件格式就提示用户下载。

图为服务器不识别文件处理方式。

图服务器不识别文件处理方式软件不足之处程序无法识别中文目录，其实在程序设计之前就思考过这个问题，参考等应用服务器发现都不支持中文目录，在英文和中文的编码转换存在问题。

由于时间的紧迫无法实现这个编码的转化。

相对当今的各种服务器，本程序实