同义性关系，但是它却要求两者语言环境的同义性。精释的目的在于就是为了保持这些特优语境的用法，同时使其它语境的用法更为明确。所以精释仍然是以种在先的同义性为依据，它不能作为定义的依据约定性语词定义，这种定义纯粹是为了缩写的目的明确的约定而引入新的符号。这里定义项之所以是与被定义项是同义的，纯粹因为它和被定义词同义这个目的而创造出来的，在创造出来之前定义项与被定义项是不存在同义关系的。例如在逻辑学当中表示蕴含关系，即当其前件真后件假的情况为假，其余情况都为假。而这种符号的意义来源于这种规定，在规定作出之前这个符号根本没有这个含义。由此可见，定义的三种方式除了约定性语词定义，词典定义和精释性定义都以先前的同义性为依据，因此最终都受到经验的检验，因此定义不是同义性的依据。由此可以看出，无论是在形式研究还是在非形式研究，除了约定定义这种极端的场合以外，定义都是以先前存在的同义性为转移的，陈波.奎因哲学研究从逻辑和语言的观点看.北京生活读书新知三联书店,陈波.奎因哲学研究从逻辑和语言的观点看.北京生活读书海编辑委员会.辞海.上海上海辞书出版社,北京师范大学等十所院校编.普通逻辑增订本.上海上海人民出版社,周礼全.逻辑正确思维和有效交际的理论.北京人民出版社,杨百顺，李志刚.现代逻辑辞典.长沙湖北教育出版社,中国大百科全书哲学卷.北京中国大百科全书出版社,辞海编辑委员会.辞海.上海上海辞书出版社,.宋文坚.新逻辑教程.北京北京大学出版社,.北京师范大学等十所院校编.普通逻辑增订本.上海上海人民出版社,.周礼全.逻辑正确思维和有效交际的理论.北京人民出版社,杨百顺，李志刚.现代逻辑辞典.长沙湖北教育出版社,中国人民大学哲学系逻辑教研室.逻辑学.北京中国人民大学出版社,.中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语辞典.北京商务印书馆,.马玉珂．西方逻辑史．北京中国人民大学出版社．奎因．字和对象．伦敦康桥出版社，．韩铁稳．普通逻辑．北京北京师范大学出版社，．王保国.语句判断和命题辨析.东疆学刊.德弗雷格．弗雷格哲学论著选辑．王路译．北京商务印书馆，杨百顺，李志刚．现代逻辑辞典．武汉湖北教育出版社，胡泽洪现代逻辑视野中的真理间题.自然辩证法通讯河北大学逻辑学硕士论文奎因.逻辑哲学.邓生庆译.北京三联书店，胡泽洪.现代逻辑视野中的真理间题.自然辩证法通讯涂纪亮主编语言哲学名著选集.北京三联书店,,麦基编思想家,.,,,.,.符佳.奎因真理观述评.宜川学院学报.奎因.蒯因著作集第卷.涂纪亮,陈波.北京中国人民大学出版社,奎因.蒯因著作集第卷.涂纪亮,陈波.北京中国人民大学出版社,,,,,,,,,.毕富生.论真值载体.哲学堂.年份待查.胡泽洪.现代逻辑视野中的真理间题.自然辩证法通讯,,.陈波.语句的真真的语句真的理论体系的三重含义辨析.北京大学学报哲学社致谢会科学版.,艾耶尔.语言真理与逻辑.上海上海译文出版社,,.奎因.蒯因著作集第卷.涂纪亮,陈波.北京中国人民大学出版社,,,.,施太格繆勒当代哲学主流下卷，施太格繆勒当代哲学主流下卷，涂纪亮.分析哲学及其在美国的发展下册.北京中国社会科学出版社，乔姆斯基.句法结构.刑公畹等译.北京中国社会科学出版社，涂纪亮，分析哲学及其在美国的发展下册，中国社会科学出版社.,.理查德.罗蒂.哲学和自然之镜.李幼蒸译.北京三联书店，.江天骥.当代西方科学哲学.北京中国社会科学出版社，.艾耶尔二十世纪哲学，,.麦基思想家，.施太格繆勒当代哲学主流下卷，,,.河北大学逻辑学硕士论文致谢经过三个月的资料准备及半年的论文写作，奎因逻辑真理理论研究文终于定稿了。至此论文完成之际，在这里向所有在论文写作过程中给予我帮助和鼓励的老师及同学表示由衷的感谢。首先要特别感谢的是我的指导教师张小燕教授。在本论文的选题资料的收集和整个写作的过程中，张老师给予我极大的帮助。她不时的询问我论文的进展情况，在我论文的写作过程中，给予了多次指导，在论文初稿成形后，张老师给我提出了多次指导意见。从论文框架的组织结构到内容的修改与补充，从标点符号到错别字的纠正，张老师都给我指出，从而使我的论文逐步完善。张老师严谨的治学态度废寝忘食的钻研精神及对学术的执着追求精神时刻激励与影响着我，使我发奋学习。而这种精神也将伴随我今后的学习与工作，使我受益终生。难忘恩师的教诲与帮助。其次，要感谢在我研究生期间教授我所有课程的老师。没有您们的耐心讲解与不断的在学术研究上给我启发，就没有我理论修养的进步与学术水平的提高。老师们的言传身教，更使我明白了许多人生的道理，使我的思想与观念不断成熟。特别要感谢参加本次论文答辩的各位评委，感谢您们提出的宝贵意见，使我的论文更加完善。最后感谢所有支持我的同学朋友和家人。是他们的帮助关心与鼓励使我克服了各种困难，专心于学业和论文的写作。王建江年月于河北大学致谢攻读硕士研究生期间所取得的成果本人在研究生期间所发表的专业学术论文及参与的课题情况如下.解读思想对弗雷格思想的种全新认识。内蒙古农业大学学报社会科学版，年第期。.函数对概念的种追寻与探究。重庆理工大学学报社会科学版，年第期。河北大学逻辑学硕士论文种同义性关系是对现实生活的人们的用法为依据精释性定义，是对被定义词的补充和改进。在这种定义中，定义词在特殊条件的语境有清楚的涵义，其是通过改变原有的词语，使其具有意义从而达到它在特殊条件的语境中和其它语境中的用法相区分的目的。例如“学生”和“三好学生”通过给“学生”这个词以定的修饰，进而得到三好学生这给不同于学生的个在特殊语境中有清晰内涵的语词。由此可见，精释性定义不是将被定义词解释为另外个同义词，它是通过对被定义词意义进行精炼或补充的方式来改进被定义词。因此，精释性定义虽然不是单纯报道定义词与被定义词先前具有的和改革局下发了深发改函号关于南 方科技大学建设工程调整建筑面积的复函„„根据市领导有关批示，我局原则 同意南方科技大学校区总中青年教学科研骨干。围绕重点学科建 设，整合人才资源，精心打造约个有国际影响的创新团队。 年月日，由于选址西丽的南方科技大学占用了基本生态控制线，因此 深圳市城市规划委员会需要按照程序对深圳的基较大影响的教授，约 名在全国本学科领域研究中具有开创性且在国内本学科同类研究中有较高知名度的 学科带头人，约名在学术研究上已取得较高水平的研究成果且具有良好发展潜力的学术带头人，约名具有博士学位的 学研究或管理工作经历争取引进多名院士著名科学家，并有多名专家入选 “长江学者奖励计划”国家高层次人才培养计划“广东高等学校特聘教授”和 “鹏城学者计划”岗位争取引进和培养约名在国际有的比例为左右，正副高比例约为具有博士学位的专任教师比例达 研究轨道的教师聘自世界前名的大学，教学轨道的教师具有境外学 术背景的占以上，境外聘请教师中应具有年以上境外著名大学开展教 制在校生达到万人，第三期年后全日制在校生达 到万人。办学第期年给予所有学生全额奖学金，第年后对部分学 生给予全额奖学金的条件以吸引海内外优秀生源。关于师资队伍高级职称占专任 教师的制在校生达到万人，第三期年后全日制在校生达 到万人。办学第期年给予所有学生全额奖学金，第年后对部分学 生给予全额奖学金的条件以吸引海内外优秀生源。关于师资队伍高级职称占专任 教师的比例为左右，正副高比例约为具有博士学位的专任教师比例达 研究轨道的教师聘自世界前名的大学，教学轨道的教师具有境外学 术背景的占以上，境外聘请教师中应具有年以上境外著名大学开展教 学研究或管理工作经历争取引进多名院士著名科学家，并有多名专家入选 “长江学者奖励计划”国家高层次人才培养计划“广东高等学校特聘教授”和 “鹏城学者计划”岗位争取引进和培养约名在国际有较大影响的教授，约 名在全国本学科领域研究中具有开创性且在国

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