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质和量的统体，它们的质和量是紧密联系，质变和量变是互相制约的。

要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。

数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎类比推理抽象概括思辩想象分析综合等，它对于切科学研究都具有普遍的指导意义。

系统科学方法世纪，系统论控制论信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。

而以系统论方法控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。

它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。

这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。

它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。

转向螺母齿条与转向臂轴肩齿的啮合间隙变小，边调整边检查，使方向盘自由转动量达到标准。

若自由转动量过小，按上述相反方向进行调整。

车头总成与驾驶室间隙的调整调整标准该间隙应该是上下左右均匀致，保持在范围内。

调整方法间隙小时可顺时针拧动调整螺栓适量，间隙大时逆时针拧动调整螺栓适量。

车门三角窗的调整调整标准三角窗开启关闭不得有发卡或放松过紧现象，并能在任意位置停留。

调整方法拆下车门内护板将固定三角窗的两个螺钉取下，即可取出三角窗总成。

转动三角窗下转轴上的调整螺母，即可达到理想的松紧程度。

也可以只拆下内护板后，直接用套筒头扳手转动三角窗下转轴上的螺母，也能达到调整松紧度的目的。

司机座椅的调整调整标准根据驾驶员的自身对座椅进行调整，其高低前后位置以驾驶员有利操作为标准。

调整方法前后调整机构为滚珠滑轨式，调整量为向前，向后，调整时扳动前后手柄至所需位置，然后松开手柄，使限位片落入卡槽。

上下调整机构为四联杆式，调整量为向上，向下，调整时抬起调整手柄，限位杆借助于二个拉紧弹簧的拉力斜向升起，当限位杆脱离滑槽后，将其放入所需之滑槽内，从而改变座椅的高度。

前大灯灯光调整调整标准近光灯亮时其光形应与对光屏幕上的规定折线相重合，远灯光亮时应落在对光屏幕的远光对光标记上。

调整方法将对光屏幕俗称对光板前端对正且靠紧在停放在平整地面上的汽车前保险杠前方平面上，旋出左右大灯罩紧固螺钉，取下大灯罩。

拉开大灯开关，接通左右侧大灯的近光灯，拧动三个调整螺钉来调整，使光形与对光屏幕上的折线相重合。

踏动便光器，改换远光灯，将左右两外侧大灯套上灯照套，转动三个调整螺钉来调整左右内侧的大灯光，使灯光最亮点落在屏幕的远光标记上。

关闭大灯，装左右灯罩，拧紧固定螺钉，将对光屏幕推到规定位置。

车头翻转助力机构弹力的调整调整标准当打开车头锁抬起安全钩时，车头能自行弹起或开启人员稍用力到位置。

关闭时轻松自如，用力不大。

调整方法用改变扭杆的装配角度来达到目的拆下翼子板前下部两侧的堵塞将车头前翻位置锁上支杆。

拆下扭杆两端的弹性挡圈。

用根直径，长左右的铁棒，将铁棒的端头顶在扭杆的个端面上，用铁锤轻轻敲打铁棒的另端，使扭杆从扭杆管的花键槽中退出来。

油门拉丝操纵机构的调整油门拉丝操纵机构的调整按下列步骤将手油门旋钮向右旋转到底，使其处于关闭状态。

调整拉丝上的调整螺母，使踏板处于与水平方向成的位置上，同时保证油门要臂刚好与高压油泵上的怠速限位螺钉接触。

当油门拉丝长时踏板高度低于角度，调整拉丝上的两处调整螺母，使两的拉丝外壳向右移动。

当油门拉丝短时踏板高度低于角度，调整拉丝上的两处调整螺母，使两处的拉丝外壳向左移动。

必要时调整叉子，使拉丝满足要求。

调整手油门抬起手油门转臂，使其后端与油门转臂后端刚刚接触，保持其位置。

调整螺母使拉丝处于刚刚拉动油门转臂的状态将油门踏板踏到底，调整限位螺栓，使其与踏板刚刚接触。

路试装箱路试前检查检视发动机各部件，不得有漏水漏油漏气漏电现象。

启动发动机，待运转至冷却水温达度度时，都应该保持均匀稳定的转速，并无断火或过热现象。

化油器和消声器不得有回火，放炮等现象，排气不得时浓时淡和有黑烟或者蓝烟，发动机在各种转速下，运转正常无异响，各种仪表开关及电气设备工作正常。

路试要点离合器踏板自由形成符合设计要求，结合稳定，分离彻底，操作轻便，没有异响，转向机构操作轻便，广告宣传车在行驶中没有跑偏。

摆头等现象。

变速器操纵机构灵活轻便，准确可靠，无乱挡或者没有自动脱挡现象，运转和换挡时均不得有异常声响，变速杆不得有明显抖动，车辆空载行驶速度为，滑行距离应该不少于，以直接档空栽行驶，以初速度并加速至的时间，都应该是，制动踏板自由行程应该符合设计要求，制动灵活的，有效的，不跑偏的，不拖滞的。

路试过程中，各个传动装置要没有敲击声或者高低变化的异常响声。

装配的注意事项装配的注意事项对于长圆孔连接件，般要加平垫片，且平垫片放于长圆孔侧。

对于超过四个孔的连接件，需进行对角紧固，最先紧固的螺母最后还应复紧。

对于圆孔与长圆孔同时存在的件，应先紧圆孔端，后紧长圆孔端。

为保证整车美观性，管束与电线束应避免交叉。

管线束过梁或者与梁接触时，必须用护套和蛇形护套。

装配件安装表面应清洁，无油污，锈蚀，碰损，划痕。

所有气管路接头处都应涂乐泰密封胶，卡套连接处应涂在卡套锥面上，螺纹连接应涂在螺纹上。

密封胶的涂法应按螺栓按直线涂抹，卡套沿锥面均匀涂满周。

所有气管路，油管应理顺，不允许打折。

装配螺栓的扭矩，有特殊要求的按工艺执行，无特殊要求的按斯太尔汽车螺纹紧固件扭矩表执行，误差允许范围为。

凡是螺栓数目常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理统计和研究。

观察法观察法是指研究者根据定的研究目的研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的种方法。

科学的观察具有目的性和计划性系统性和可重复性。

在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用扩大人们的感性认识。

启发人们的思维。

导致新的发现。

实验法实验法是通过主支变革控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的种科研方法。

其主要特点是第主动变革性。

观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式变化过程，使它服从于科学认识的需要。

第二控制性。

科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化纯化的状态下认识研究对象。

第三，因果性。

实验以发现确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法文献研究法是根据定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地正确地了解掌握所要研究问题的种方法。

文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。

其作用有能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。

能形成关于研究对象的般印象，有助于观察和访问。

能得到现实资料的比较资料。

④有助于了解事物的全貌。

实证研究法实证研究法是科学实践研究的种特殊形式。

其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察记录测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。

主要目的在于说明各种自变量与个因变量的关系。

定量分析法在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

定性分析法定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。

具体地说是运用归纳和演绎分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精去伪存真由此及彼由表及里，达到认识事物本质揭示内在规律。

跨学科研究法运用多学科的理论方法和成果从整体上对课题进行综合研究的方法，也称交叉研究法。

科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成个统的整体。

据有关专家统计，现在世界上有多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言方法和些概念方面，有日益统化的趋势。

个案研究法个案研究法是认定研究对象中的特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的种研究方法。

个案研究有三种基本类型个人调查，即对组织中的个人进行调查研究团体调查，即对个组织或团体进行调查研究问题调查，即对个现象或问题进行调查研究。

功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的种方法，是社会调查常用的分析方法之。

它通过说明社会现象怎样满足个社会系统的需要即具有怎样的功能来解释社会现象。

数量研究法数量研究法也称统计分析法和定量分析法，指通过对研究对象的规模速度范围程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的种研究方法。

模拟法模型方法模拟法是先依照原型的主要特征，创设个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的种形容方法。

根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。

它是用已知的信息，探索创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。

信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的种科学研究方法。

美国数学通讯工程师生理学家维纳认为，客观世界有种普遍的联系，即信息联系。

当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。

信息方法就是根据信息论系统论控制论的原理，通过对信息的收集传递加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。

信息方法是种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。

经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的种方法。

总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之。

描述性研究法描述性研究法是种简单的研究方法，它将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。

它是对各种理论的般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。

它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查有对实际问题的说明也有对些现状的看法等。

数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。

科学研究的对象过两个的紧固件，螺栓应按对角线原则进行紧固，且紧固次数不少于两次，装配后不应有装配应力。

所有各件装配后都不应有碰磨现象或碰磨的可能。

凡具有相对运动的件，如销轴等，安装应涂黄油。

电线束多余的接头应用电工胶布包缠可靠，绝缘保护套应装套牢固，搭铁处应去除油漆，保证搭铁可靠。

制动管路卡箍规定扭矩为。

气管，油管，阀，泵等内部必须清洁。

吊装时，要求吊装人员佩戴安全帽，起落