校为了学生能积极投身于毕业论文写作的综合训练中去，要求统手工誊。

于是就出现了有的论文标题位置不当，字迹潦草，文面不整不洁等现象，造成阅读困难。

材料机械人员资金施工方法与环境进行事先审查。

质量监督与检查检查内容开工之前检查目标是检查是否具备开工条件，开工后能否保证工程质量，能否确保工程连续正常施工。

工序作业检查检查是否按规范规程与施工方案，交底文件进行作业工序交接检查在自检交接检专职检的基础上，对主要工序和对工程质量有重大影响的工序，由有关工长专职检查员甲方代表监理工程师做工序交接验收检查④隐蔽工程检查凡属隐蔽工程，必须由专职检查员，甲方代表或监理工程师会同起隐蔽检查验收，并经监理工程师或甲方代表签证后，方能掩盖停工后再复工前的检查需经监理工程师或甲方代表检查认可后，方能下复工令复工分项分部工程，均应经监理工程师或甲方代表检查认可后，方能下复工令复工随班跟踪检查对主要工序容易产生质量事故或通病的工序，专职检查员及有关工长，随班跟踪检查。

检查方法目测法看摸敲照看根据质量标准，进行外观目测摸手感检查敲以工具敲击，进行音感检查照对暗阴部位以镜子反光检查实测法吊量套靠吊以托线板线锤检查垂直度量以测量工具计量仪表对断在尺寸轴线标高湿度湿度检查套以方尺套方，辅以塞尺检查靠以直尺辅以塞尺进行检查试验检查必须通过试验，才能对质量进行判断，此时使用此方法。

工序的质量控制工程项目的施工过程由系列相互关联，相互制约的工序所构成。

工序的质量是工程项目整体质量的基础。

为把工程项目的产品质量管理好，以预防为主，首先就是将工序质量管理好。

工序质量包括两个内容其是工序活动条件的质量即每道工序之投入的五要素人材机资金技术要符合要求其二是工序活动效果的质量即每道工序施工完成的工程产品要达到有关质量标准要符合标准要求。

工序质量控制的内容确定工序质量控制流程每道工序完成后工序产品施工自检互检会同工长检查验收通知监理工程师或甲方代表进行工序检查，并办理工序质量验收签证下道工序施工。

如上所述，工序活动条件，是指影响工程质量的诸要素五要素。

找出影响工程质量的重要因素，并加以控制，才可达到工序质量控制之目的。

及时检查工序质量，并进行分析判断。

④设置工序质量控制点质量控制点是指为了保证工序质量而需要控制的重点或部位，或者是薄弱环节，对设之质量控制点可以首先析其可能赞成质量隐患的原因，再针对隐患原因，制定出对策予以预先控制。

工序质量控制点的设置设置工序质量控制点，并对之进行控制，是对工序质量进行预检的有效措施，要根据工程特点重要性复杂程度准确性质量标准与要求，全面合理的选定质量控制点，它可能是结构复杂的工程项目，也可能是技术要求高，施工难度最大的结构构件，也可能是分部工程，也可能是影响工序质量的个环节。

技术操作材料机械施工顺序技术参数自然条件工程环节都可以作为质量控制点来设置，主要视其对质量性之影响的大小及危害程度而定。

举例如下人的行为避免人的行为失误赞成质量事故。

对高空高温水下危险作业，易燃易爆作业，吊装作业，动作复杂而快速运转的机械作业，精密度及技术要求高的作业，都应从人的生理缺陷心理活动技术能力思维方法思想素质等方面进行考核，反复交底，以免由于行为的，导致违章作业，产生质量事故物的状态有的工序质量控制中，以物的状态为控制重点如施工精密与施工机具有关如计量不准与计量仪表或计量设备有关，又如主体义叉或多工种密集作业与作业有关等。

材料质量与性能材料性能与质量直接影响到工程质量。

施工顺序有的工序作业，必须严格控制相互之间的操作施工顺序，如有违背，将出现对质量不利影响。

技术间歇有的工序作业，工序之间的技术间歇，其时间性很强，如不严格控制，就会影响工程质量。

如砖墙砌筑完成后，定要有的技术间歇，以便让墙体充分沉陷稳定干燥，然后才能抹灰，如违反，立即抹灰，会形成灰面脱落空鼓。

技术参数有些技术对数与质量有密切关系，必须严格控制。

如砼配合比，外加剂掺量，夯实土的最佳含水量等。

常见之质量通病如渗漏泛堵壳裂砂锈等通病的部位，要事先研究消除对策，采取预防措施。

新工艺新材料新技术之应用都必须事先鉴定试验，或虽有鉴定与试验，但本施工单位首次采用，缺乏经验，也应设为质量控制点，严加控制。

质量不够，不合格率较高的产品这些产品，根据数据统计，表明质量波动较大，不稳定，不合格率较高，应设为质量控制台点，予以控制。

㈥施工阶段质量影响因素五要素的控制本节只涉及人材机方法环境五要素，它属于事前控制控制之范畴人的控制指直接参与工程实践的组织者指挥者操作者。

对人进行控制之目的，是避免人的失误，并调动其积极性。

其要点如下人的技术水平人的技术水平高低，直接影响到工程质量之水平，为此，对技术复杂，难道大，精密要求高的工序操作，要由技术熟练经验丰富的人来完成。

必要时，对其技术水平予以考核。

人的生理缺陷根据工程特点和作业环境，对人的生理缺陷严加控制。

如反应迟钝，应变能力差的人，不能操作快速运行，动作复杂的机械设备等。

人的心理行为人的心理行为受社会经济环境人际关系之影响，并要接受组织与管理的约束。

因为，其劳动态度注意力情绪责任心有不同地点不同时间有不同变化，为保证质量万无失，在关键工序和操作上，要控制思想活动，稳定其情绪。

对材料的质量控制材料质量工程质量的基础，材料质量不符合要求，不可能干出符合质量标准的工程。

所以，对材料质量进行控制，是提高工程质量的重要保证，材料控制要点如下订货对主要装饰材料及配件，订货前，需查清生产厂家情况，看样，向甲方提供样品，同意后，才可正式订货。

主要设备订货前，和甲方和监理工程师提出申请，核实是否符合要求主要材料进场时，须具备出厂合格证或化验单，或乙方复检单。

所有材料必须具备检验单并经监理工程师验证后方可正式使用④所有构配件，皆必须具备厂家批号及出厂合格证凡标志不清或有质量怀疑的材料，定进行复试现场配制的材料，先提出试配要求，定上，要从实际出发，不带个人好恶，不凭空臆造在论据上，要详尽地占有资料，对材料的性质真假进行甄别在论证上，要有严谨周密的逻辑力量。

这样，才能克服道听途说以讹传讹合理想象似是而非的虚假结论，才不会把谬误说成真理。

忌结构混乱，言之无序毕业论文的结构，是作者根据自己的写作意图和要求，对大量材料进行创造性思维加工后形成的思想脉络或论文的框架。

结构要解决的问题就是文章的脉络层次和发展顺序问题，结构预先设计得好，就可使文章言之有序。

如果没有结构或结构混乱，那么再精辟深刻的思想，再丰富典型的材料，也行不成好文章。

笔者近年来从阅读学员的初稿时发现，即使同个班的学员，论题大致相同，写进论文的材料也相差无几，但结果完全两样有的观点鲜明，中心突出，条理十分清晰而有的看不到中心，内容前后衔接不上，显得杂乱无章。

原因之就是作者安排结构的本领有高下。

有经验的作者写作时不贸然动笔，不临文觅意想点写点，而是先把结构考虑成熟才动手，然后气呵成。

这就像我们建房之前，必须先搞好整体设计画出蓝图再按图施工样，如果预先没有精密的设计图纸，具体施工就无从下手，自然就盖不出结构合理的房子来。

忌观点加例子，论不起来论文的论证，就是用论据去证明论点的过程。

论，就是讲道理，述，就是摆事实。

只提出论点，摆出堆论据，不等于讲出了令人信服的道理。

只有找出论点和论据的关系，并根据定的逻辑联系组织出恰当的语言，才算是论起来了。

论证实际上就是对事例进行分析说理。

有的毕业论文，虽然篇幅较长，但没有针对论点的分析，只是论点加例子，堆砌些材料，没有分析推理就下结论，文章再长，也达不到说服人的目的，起不到证明观点的作用。

这其中最关键的原因是缺乏分析说理这个中间环节。

学术论文要有理论性，就要会分析，会论理，就要紧扣中心论点，精心选择材料，再从各个不同的角度展开论述，道理说得越充分越透彻，论文质量就越高。

忌空谈理论，言之无物歌德曾经说过，理论是灰色的，生活之树常青。

这里的生活，即是社会实践。

理论如果离开了实践，就成了无源之水，无本之木。

理论文章就要联系实际，这是理论形成的根据，也是理论发展的需要。

因此毕业论文必须回答实践中提出的问题，充分体现论文的社会价值。

作为高等院校毕业生来说，应通过撰写毕业论文，实现由知识向能力的转化。

如果不去认真进行调查研究，不深入实践中去考察，写出来的论文就会只有空话套话，就会空乏无物枯燥无味。

毛泽东同志曾在反对党八股文中，把这种空谈理论缺乏生命力的文章比作旧上海滩的瘪三，这种瘪三式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。

忌外行逞能，不伦不类前面说过，选题要适中，量力而行。

这就包含着个选择自己所熟悉所内行与所学专业相关的问题。

我们所处的时代知识更新换代特别快，任何人都不可能全知天下事。

每个学生都有自己的专业爱好和特长，在自己熟悉的领域或所学的专业内讨论问题，说的就是内行话，研讨专业外的问题，就可能出现外行现象，自然写不出高水平的论文来。

而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。

例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用，如此等等。

正因为离开了自己的专业学习基地，理论根基不深，情况不熟，结果写出来的论文，不合客观事理和逻辑，有的甚至误入歧途，得出荒谬的结论。

因此，有的学员在答辩时支支吾吾，前言不答后语。

忌观点偏激，提法不妥论文的论点，是作者思想观点态度和主张的集中体现。

论点是论文的灵魂统帅和纲领，评价毕业论文的首要条件就是观点正确鲜明。

因此不能随心所欲，不能违背党和国家现行的方针政策和法律法规，更不能自行其是钻牛角尖或走极端。

在毕业论文写作中，由于个别学员学习不努力，未能及时掌握当前的理论动态，因而在论文中出现观点偏激