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电子信息技术在智能交通信号灯控制中的应用(外文翻译)

度上优化了交通状况,但是固定控制器的种种弊端仍然存在。例如其参数设定工作的庞大,且控制器需要随交通情况的改变有规则地进行更新它对于意外事件的处理并不完善,旦意外事件发生就需要对系统进行大量的手工修改。虽然固定控制器可以精确的给出路口状态的持续时间,但是仍需要调整许多细节。随着智能性交通灯控制系统的出现给这些问题提供了解决的可能性,即用智能算法来解决交通控制问题。这样的智能系统可以不用考虑控制循环,如何做决定取决于当时交通路口的真实情况,这样可以更精确的控制。按照是否加入智能算法可以将交通信号灯控制策略分为种传统控制策略智能控制策略。其中传统控制策略包括固定周期最长等待队列相对最长等待队列控制策略等等智能控制策略的核心算法包括模糊逻辑遗传算法收益桶算法改进的强化学习算法神经网络及这几种算法的不同组合与优化。电子信息技术的快速发展使其在智能交通灯控制应用方面越来越广泛,这主要是由于其技术的优势所决定,即用户可以通过电子定义自己的专用仪器系统,且功能灵活,很容易构建,所以应用极为广泛,尤其在科研开发测量检测计量测控等领域更是不可多得的好工具。电子信息技术先进,十分符合国际上流行的硬件软件化的发展趋势,因而常被称作软件仪器。尤其电子信息技术支撑下的虚拟仪器技术功能强大,可实现示波器逻辑分析仪频谱仪信号发生器等多种普通仪器全部功能,配以专用探头和软件还可检测特定系统的参数,如汽车发动机参数汽油标号炉窑温度血液脉搏波心电参数等多种数据它操作灵活,完全图形化界面,风格简约,符合传统设备的使用习惯,用户不经培训即可迅速掌握操作规程它集成方便,不但可以和高速数据采集设备构成自动测量系统,而且可以和控制设备构成自动控制系统。随着计算机技术在测绘系统的广泛应用,传统的仪器设备缺乏相应的计算机接口,因而配合数据采集及数据处理十分困难,而且,传统仪器体积相对庞大,多种数据测量时常感到捉襟见肘,手足无措。我们常见到交通通信线路上交错的线缆和繁多待测器件,然而在集成的电子信息技术下的虚拟测量系统不但使测量人员从繁复的仪器堆中解放出来,而且还可实现自动测量自动记录自动数据处理。其方便之极固不必多言,而设备成本的大幅降低却不可不提。基于电子信息的智能交通灯控制系统可实现种颜色灯的交替点亮,通过信息提示指挥车辆和行人安全通行,并能实时监测交通灯工作状态。该系统不仅编程简单灵活,具有较高的可靠性,而且成本低,具有良好的经济效益。生命列车赠品不久以前,我读了本书。书中把人生比作次旅行。人生世,就好比是次搭车旅行,要经历无数次上车下车时常有事故发生有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲伤降生人世,我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人我们的父母,会在人生旅途中直陪伴着我们。很遗憾,事实并非如此。他们会在个车站下车,留下我们,孤独无,,,,助。他们的爱他们的情他们不可替代的陪伴,再也无从寻找。尽管如此,还会有其他人上车。他们当中的些人将对我们有着特殊的意义。他们之中有我们的兄弟姐妹,有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。坐同班车的人当中,有的轻松旅行。有的却带着深深的悲哀还有的,在列车上四处奔忙,随时准备帮助有需要的人很多人下车后,其他旅客对他们的回忆历久弥新但是,也有些人,当他们离开座位时,却没有人察觉。有时候,对你来说情深义重的旅伴却坐到了毕业论文答辩五大步骤流程毕业论文答辩流程般包括自我介绍答辩人陈述提问与答辩总结和致谢五部分,下面是小编搜集整理的毕业论文答辩五大步骤流程,供大家阅读查看。范文各位老师与同学大家好,我来自学院专业,我叫,今天我演讲题目是会计基本职业道德不做假帐。金融业属于高风险行业,其行业效益需要通过会计报表和会计资料反映出来,如果会计资料失真,将无法真实反映企业经营状况,使管理者无法正确决策,最终导致经营风险,严重干扰正常社会经济秩序,损害国家和社会公众利益。本文以此为背景,研究会计从业人员如何不做假账,提升个人职业道德,促进企业健康发展。首先我们简要介绍了当前会计职业道德发展现状,其次探讨会计工作中做假账问题,再次研究如何避免做假账行为,提升会计人员职业素养。本文的创新点在于着眼做假账行为,深入研究做假账的动机影响因素,从这独特视角分析会计职业道德建设问题,为会计诚信研究提供些参考意义,但由于本人研究视角有限,不能对会计舞弊行为分析,研究内容局限,望各位老师指点,提供好的建议。以上就是我的论文答辩内容,谢谢各位老师。论文答辩流程自我介绍自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名学号专业。介绍时要举止大方态度从容面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组个良好的印象。好的开端就意味着成功了半。答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题课题背景选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法研究过程实验数据结果答辩人在此课题中的研究模块承担的具体工作解决方案研究结果。文章的创新部分结论价值和展望自我评价。提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是个相互交流的过程。般为个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。总结上述程序完毕,代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结毕业设计和论文写作的体会参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评成绩不足建议。致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。尽管对于论文答辩来说,主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的毫无规律可循的。事实上,答辩委员拟题提问是有定的范围并遵循定的原则的。不管什么专业的文章,在论文答辩的时候般都会问到这三类问题。老师般会问的第个问题般在答辩前老师会首先检验下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题,比如你是怎么想到要选择这个题目的你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料论文中提到的数据的出处何在等等。老师般会问的第二个问题在答辩开始前,答辩老师般都会让学生介绍下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单,你只要叙述下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。般学生根据文章的大标题来说就可以了。老师般会提问的第三个问题针对论文中些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问。另节车厢。你只得远离他,继续你的旅程。当然,在旅途中,你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢,去别的车厢找他可惜,你再也无法坐在他身旁,因为这个位置已经让别人给占了没关系。旅途充满挑战梦想希望离别就是不能回头。因此,尽量使旅途愉快吧,善待旅途上遇见的所有旅客,找出人们身上的闪光点。永远记住,在段旅程中,有人会犹豫彷徨,因为我们自己也会犹豫彷徨。我们要理解他人,因为我们需要他人的理解。,,,,生命之谜就是我们在什么地方下车坐在身旁的伴侣在什么地方下车我们的

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