防干工作帽个等参考综合视频分段及校园安全知识手册场景四网络安全网络信息的真实性，及对不良网站的浏览自律性，网购的频率沉迷游戏等。若自身自律性不强，很容易陷入网络而无法自拔。可人扮演角色演示，选择项目进行演示，突出沉迷网络的危害性布置放置桌椅在台上，模拟宿舍环境。简单经过学生浏览违规网站，输入个人信息，导致钱财损失。通过言语突出内容张桌子张椅子电脑台手机部等参考综合视频分段校园安全知识手册场景五出血扭伤骨折处理校园内常常会发生擦伤扭伤甚至摔伤的情况。面对种种情况应当如何应急处理，哪些方法不应采取及应当采取何种方法。人同台演示即可。布置模拟在宿舍的场景简单经过两人约好出门游玩，同学比动观众参与，与教学者学习及示范人工呼吸方法详情及注意事项参考人工呼吸视频及综合视频分段老师点评分钟结束邀请在座的老师嘉宾对本次安全教育进行点评发言，呼吁注重安全知识，让校园安全各方面做到安全第，防患于未然主持人做最后总结，演员上台，谢场。结束后安排人员维持秩序，陆续离场安排人员打理现场收拾好物品，有序离开九注意事项工作人员密切配合工作，完善工作演出道具优先借取或租用活动前后保障安全工作，及时清理安全通道附表经费表相关人员联系表场地布局图墨迹，慌张下楼，摔伤腿部，两人不知所措张写字台张椅子电脑台手机部文具若干书本若干等详情参考视频生活篇可在此与观众进行互动，演示伤口处理方法分钟场景六防触电当下宿舍教室校园内电器较多，如若使用不当，很可能有触电的危险，当出点发生后该如何处理，面临触电者有应当如何救援。布置模拟在宿舍的场景简单经过宿舍灯管出现问题，学生不注意安全，私自调整，导致触电，发生危险，晕厥螺丝刀把电线若干张写字台张椅子电脑台手机部文具若干书本若干等详情参考综合视频及防触电手册主持人解说分钟晕厥溺水急救篇主持人上台对生活篇节目进行概述解说。引出突遇晕厥者或溺水者应当如何处理的主题引出急救问题，准备与观众互动该环节可参考视频学习假人张桌子详情参考综合视频分段及防火防灾篇视频人工呼吸篇与观众互动分钟急救篇主持人对观众关于急救方面知识提问领出教学者，简单对人工呼吸方法进行叙述及示范库图书馆等处，如不注意用火或乱丢火源极易造成火情。适当选取场景，参阅相关内容，人同台扮演演示布置可模拟图书馆，学生携带火源，把玩火源，不注意引燃易燃物，例书籍或是窗帘。导致火势不可控制。通过行为及言语表现突出大概经过二人去图书馆，人不守纪律点烟，为避免被督察人员发现躲入书籍堆放处点烟，导致火情张桌子，张椅子，打火机个香烟盒书籍若干详情及细节可参考综合视频分段及防火防灾篇场景三楼层着火楼层较高，旦发生火情，在混乱的场景下极易迷失方向，不知所措。对逃生路径的选择以及逃生路上的姿势放大演示。可在演员间争论中突出。人同台扮演演示布置可以宿舍为场景。楼层失火。大概经过几名同学在宿舍闲聊，听到有人喊叫失火，惊慌失措，不知如何逃离。通过兜圈子或是动作言语表现两张写字台椅子若干电脑台手机部文具若干书本若干等详情可参考综合视频分段及防火防灾篇防火防灾篇及逃生篇三个场景陆续上台演出，在危急关头卡住，分钟生活篇模拟场景演出，每个场景需在事故发生后，表现出慌乱不知所措的样子。此时解说员上台进行注意事项及其解决方法进行解说。演出人员按照解说员叙述步骤完成任务。场景宿舍处事不当引起纠纷与舍友相处，琐事较多，如果处理不当，很容易引起纠纷。当身临纠纷或者面对纠纷时，处理不当，可能对当事人造成伤害。人同台扮演演示。布置放置桌椅在台上，模拟宿舍环境。假动作做出有门的效果。简单经过学生在宿舍吃零食，垃圾乱扔，是有屡次劝说不止，导致二人发生纠纷张写字台张椅子电脑台手机部文具若干书本若干等详情及细节参考校园安全知识手册场景二恋爱纠纷处理大学里恋爱人群较多，而因心智尚未完全成熟而没有正确处理好两个人的事情引起纠纷，如何避免及和解。布置放置桌椅在台上，模拟宿舍环境。简单经过模拟宿舍环境，男方在网吧打游戏，女方打电话约会被拒绝，女方冲近男方，发生冲突张桌子张椅子电脑台手机部等详情及细节参考校园安全知识手册场景三食物中毒食堂，餐厅，摊点等地，许多食品不卫生说员上台进行讲解，对各项险情进行解说，再逐讲解正确的处理及逃生方法。最后逐步演示实施，成功解救。详情参考视频及手册主持人解说加演示三分钟逃生方法篇主持人上台，对节目演示三进行说词，引出逃生话题解说员及演员上台，主持人边进行解说边进行演示演示内容火灾逃生详细解说及其演示地震逃生详细解说及其演示踩踏事件防范措施解说及其演示演出人员积极配合，需要详解的地方暂时卡住，待主持人及解说员说明完全再进行。逃生可拉动观众，进行互动演示主要通过行为及动作突显，各项要领均可参考视频学习详情及注意事项参考视频逃生骗综合视频分段及防火防灾篇与观众互动分钟灭火器正确使用篇主持人对逃生演示进行总结概述，对观众进行提问，拉动观众上台，试用常用灭火器。对常用灭火器进行教学，详情参考灭火器使用方法篇主持人再次登台，对节目演示四进行预告二氧化碳灭火器干粉灭火器等该环节参考视频及图集学习即可节目演示四员向他推销产品，经过段时间舌战，最终学生接受产品，并付出钱财。彼此分别后，后来发现是自己被骗了购物袋件便携护肤品若干手表块名片张手机两部等表演详情及注意事项可参考视频分钟段及防盗防骗篇场景三户外活动被盗户外不注意财产的保护，将贵重物品暴露在容易被窃取的位置，而导致财产的损失。人演示即可，突出粗心大意不注意保管物品的危害性表演详情及注意事项可参考视频分钟段及防盗防骗篇布置人上台即可，可背书包，将贵重物品放在易取得的地方，可是当安排人员模拟场景，例如公交车上或人群多的地方，重在动作及行为。大概经过学生背书包外出，乘坐公交车，目视前方不注意贵重物品。扒手上车，轻易盗取物品书包钱包手机手表等具体内容可参考视频及防骗防盗文件夹内视频主持人解说分钟对节目中的行为进行评论概述解说员及演员陆续上台配合主持人对节目中导致财产损失的原因进行细说。人员互相配合，对各个注意点及注意事项进说明主持人补充说明更多的关于防盗骗的被点,,,,,,英语翻译年电力电子技术和智能交通系统研讨基于电梯控制系统的设计与实践,信息科学与技术学院，中国北京北京化工大学中国北京北京联合大学自动化系,,摘要本文描述了个住宅楼宇的两个层电梯控制系统的发展。这个控制系统采用作为控制器，并用个基于最小等待时间的并行连接调度规则，在并行模式下来运行两个电梯。本文给出了基本结构，控制原理和详细的控制系统的实现方法。他还给出了这个系统的关键方面梯形图。该系统具有简单的外围电路，操作结果显示他可以增强电梯的可靠性和它的性能。简介随着建筑技术的发展，建筑物是越来越高，电梯成为了在高层建筑中重要的垂直运输车辆。电梯负责运输乘客，建设居住，工作或者在建筑中的参观，舒适而高效的到达他们的目的地。因此，电梯控制系统对于每个电梯能够顺利，安全操作是至关重要的。电梯控制系统告诉电梯以什么样的顺序在楼层中停下，什么时候打开或者关闭厅门，是否有安全问题。传统的电梯电气控制系统是继电器控制系统。继电气控制系统有些缺陷，比如复杂的电路，高故障率，低可靠性，并极大的影响电梯的运行质量。因此，受企业委托，我们把住宅楼中用继电器控制的电气控制系统改善用来控制。这样做的结果表明改革后的系统操作可靠，维护方便。这篇文章将介绍系统的基本结构，控制原理和详细的控制系统的实现方法。系统结构电梯控制系统的目的就是能够管理运动的电梯响应用户的请求。该系统主要由两部分组成电力驱动系统电力驱动系统包括电梯轿厢，牵引电机，门厅电机，制动装置和相关的开关电路。这里我们采用种新型的系列交流接触器来代替旧的，并且用的接触来替代大量的中间继电器。牵引电机的电路被保留。因此，原控制柜的缺陷如过高的电压和高噪音被有效的克服了。信号控制系统电梯的控制信号主要有来实现。输入信号是操作模式，操作控制信号，轿厢请求，厅门请求，安全保护信号，厅门打开关闭信号，调配信号等。所有的电梯系统的控制功能都是由程序来实现的，如寄存，显示和解除厅门呼叫或轿厢呼叫，电梯轿厢位置的判断，选择层和电梯方向的选择等。电梯的信号控制系统图如图所示。图信号控制系统图需求控制系统的发展目标是在个九层的住宅大楼中控制两个电梯。操作代码操作控制信号安全保护信号轿厢呼叫按钮厅门呼叫按钮水平传感器楼层传感器楼层信号灯厅门呼叫灯方向灯到达信号门打开关闭控制门打开关闭信号电力驱动系统操作代码对于每个电梯，在每层都安装有个传感器。我们可以用这些传感器定位电梯轿厢的当前位置。电梯的轿厢门可以由门电机打开或关闭。在轿厢门上有两个传感器，这两个传感器能通知控制系统门的位置。还有另外个传感器，当门关闭时，可以检测对象。电梯轿厢的上升和下降运动由牵引电机控制。除了第层和最高层以外，每层都有副方向灯，显示电梯的上升和下降。每层都有个七段灯显示当前电梯轿厢的位置。电梯控制发展的第步是定义基本需求。简略的来讲，电梯的行为被定义如下。单个电梯运行般来讲，个电梯有三个操作步骤正常模式，防火保护模式和维护模式。维护模式具有最高优先权。只防干工作帽个等参考综合视频分段及校园安全知识手册场景四网络安全网络信息的真实性，及对不良网站的浏览自律性，网购的频率沉迷游戏等。若自身自律性不强，很容易陷入网络而无法自拔。可人扮演角色演示，选择项目进行演示，突出沉迷网络的危害性布置放置桌椅在台上，模拟宿舍环境。简单经过学生浏览违规网站，输入个人信息，导致钱财损失。通过言语突出内容张桌子张椅子电脑台手机部等参考综合视频分段校园安全知识手册场景五出血扭伤骨折处理校园内常常会发生擦伤扭伤甚至摔伤的情况。面对种种情况应当如何应急处理，哪些方法不应采取及应当采取何种方法。人同台演示即可。布置模拟在宿舍的场景简单经过两人约好出门游玩，同学比动观众参与，与教学者学习及示范人工呼吸方法详情及注意事项参考人工呼吸视频及综合视频分段老师点评分钟结束邀请在座的老师嘉宾对本次安全教育进行点评发言，呼吁注重安全知识，让校园安全各方面做到安全第，防患于未然主持人做最后总结，演员上台，谢场。结束后安排人员维持秩序，陆续离场安排人员打理现场收拾好物品，有序离开九注意事项工作人员密切配合工作，完善工作演出道具优先借取或租用活动前后保障安全工作，及时清理安全通道附表经费表相关人员联系表场地布局图墨迹，慌张下楼，摔伤腿部，两人不知所措张写字台张椅子电脑台手机部文具若干书本若干等详情参考视频生活篇可在此与观众进行互动，演示伤口处理方法分钟场景六防触电当下宿舍教室校园内电器较多，如若使用不当，很可能有触电的危险，当出点发生后该如何处理，面临触电者有应当如何救援。布置模拟在宿舍的场景简单经过宿舍灯管出现问题，学生不注意安全，私自调整，导致触电，发生危险，晕厥螺丝刀把电线若干张写字台张椅子电脑台手机部文具若干书本若干等详情参考综合视频及防触电手册主持人解说分钟晕厥溺水急救篇主持人上台对生活篇节目进行概述解说。引出突遇晕厥者或溺水者应当如何处理的主题引出急救问题，准备与观众互动该环节可参考视频学习假人张桌子详情参考综合视频分段及防火防灾篇视频人工呼吸篇与观众互动分钟急救篇主持人对观众关于急救方面知识提问领出教学者，简单对人工呼吸方法进行叙述及示范库图书馆等处，如不注意用火或乱丢火源极易造成火情。适当选取场景，参阅相关内容，人同台扮演演示布置可模拟图书馆，学生携带火源，把玩火源，不注意引燃易燃物，例书籍或是窗帘。导致火势不可控制。通过行为及言语表现突出大概经过二人去图书馆，人不守纪律点烟，为避免被督察人员发现躲入书籍堆放处点烟，导致火情张桌子，张椅子，打火机个香烟盒书籍若干详情及细节可参考综合视频分段及防火防灾篇场景三楼层着火楼层较高，旦发生火情，在混乱的场景下极易迷失方向，不知所措。对逃生路径的选择以及逃生路上的姿势放大演示。可在演员间争论中突出。人同台扮演演示布置可以宿舍为场景。楼层失火。大概经过几名同学在宿舍闲聊，听到有人喊叫失火，惊慌失措，不知如何逃离。通过兜圈子或是动作言语表现两张写字台椅子若干电脑台手机部文具若干书本若干等详情可参考综合视频