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不倦的态度给我留下了深刻的印象。


从他身上,我学到了许多能受益终生的东西。


再次对周巍老师表示衷心的感谢。


其次,我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求,感谢他们对我学习上和生活上的帮助,使我了解了许多专业知识和为人的道理,能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。


另外,我还要感谢大学四年和我起走过的同学朋友对我的关心与支持,与他们起学习生活,让我在大学期间生活的很充实,给我留下了很多难忘的回忆。


最后,我要感谢我的父母对我的关系和理解,如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持,我将无法顺利完成今天的学业。


四年的大学生活就快走入尾声,我们的校园生活就要划上句号,心中是无尽的难舍与眷恋。


从这里走出,对我的人生来说,将是踏上个新的征程,要把所学的知识应用到实际工作中去。


回首四年,取得了些许成绩,生活中有快乐也有艰辛。


感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲,对我成长的关心和爱护。


学友情深,情同兄妹。


四年的风风雨雨,我们同走过,充满着关爱,给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。


在我的十几年求学历程里,离不开父母的鼓励和支持,是他们辛勤的劳作,无私的付出,为我创造良好的学习条件,我才能顺利完成完成学业,感激他们直以来对我的抚养与培育。


最后,我要特别感谢我的导师赵达睿老师和研究生助教熊伟丽老师。


是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励,给了我很多解决问题的思路,在此表示衷心的感激。


老师们认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。


他无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助,感谢他耐心的辅导。


在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助,帮助解决了不少的难点,使得论文能够及时完成,这里并表示真诚的感谢。


行调试。


图辅助照明调试仿真急停控制功能仿真不论照明处于正常运行状态,还是处于调试运行状态,旦急停按钮动作,要求所有灯组立即关断,即按下时,所有灯组熄灭。


如图所示。


图急停功能仿真通过软件仿真,程序实现了自动控制手动控制光敏控制急停的功能,接下来将对程序进行验证。


程序验证经过仿真后的程序通过,专用数据传输线下载到,主机中,接通电源,启动,系统按照程序的设定开始运行。


通过反复验证,以确定系统能够完全实现设计要求中的各项控制功能。


结论毕业设计是本科学习阶段次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较全面的房屋内外照明控制系统的设计,摆脱了以往单纯的理论知识学习状态,锻炼了自己运用专业基础知识,解决实际工程问题的能力,同时也提高了自己查阅文献资料设计手册以及运用电脑进行辅助设计等各方面的能力。


论文完成过程中,主要的工作有规划设计对房屋内程规则是从输出到输入来设计控制线路的。


按照此规则,对灯的开关闪亮等过程进行分析,将各种工作模式中的动作归纳成对各灯具的控制,继而找出各输出量和输入量及中间状态的对应关系,利用,实现控制。


,的程序设计是通过使用,中的功能模块来实现的。


,中的功能个与门分别与其他控制开关相与进而控制灯组的开关。


图急停开关示意主程序如下如图所示,主程序结合了室外照明景观照明室内照明辅助照明部分。


图主程序示意图软件仿真和验证,不仅具有软件编程功能,还具备了强大的软件仿真功能。


借助于软件仿真功能,可以直接在机上对程序进行调试。


下面将利用该功能对本设计中的控制程序进行仿真。


图即为本程序的仿真界面。


图仿真界面图中下方的八个篮色和四个黑白色灯泡小方框均代表整个照明控制系统的八个输入和四个输出,其中输入中的表示普通开关,而表示常开式的瞬动按钮。


分别代表房屋外照明灯组景观照明灯组室内照明灯组和辅助照明灯组。


通过对八个输入的控制来观察输出是否符合控制的设计要求,这就是仿真的过程。


下面通过分步对该程序仿真,验证各步输出是否符合设计的要求。


首先验证室外照明部分。


室外照明分为手动跟自动控制,在手动开关按下时,室外照明灯光就打开,随时可以控制和调试室外照明灯组。


如图所示。


图室外手动开关仿真在手动开关没有按下时,当光线较暗时,光敏开关自动开启,经过个短暂的秒延时,若此时又当时晚上时候,定时器到次日接通,自动开启室外照明开关。


如图所示。


图室外自动开关仿真景观照明灯组仿真,本设计中设置了五十周末节假日,在这些时段才可以开始景观照明,在达到节假日时,景观照明灯自动开启,如图所示。


图景观照明仿真景观照明设置手动开关,当按下时可以对照明灯组进行调试,如图所示。


图景观照明手动仿真室内主要照明按下时,室内照明灯组开启,在到达时间时,灯组自动关闭,在时又对照明开关复位,只要此时按下又可以开始室内照明,仿真如图所示。


图室内照明仿真辅助照明自动部分,在室内光线较暗时,室内光敏开关接通,若此时检测到声音,即声控开关打开,经过个短暂的延时模块,确认此时有声音时,自动开启辅助照明开关。


如图所示。


图辅助照明手动开关仿真同时设置为辅助照明调试开关,对辅助照明和电子版,或采用影印数字化或其它复制手段保存设计论文同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布设计论文的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。


保密论文在解密后遵守此规定作者签名二〇〇年九月二十日致谢时间飞逝,大学的学习生活很快就要过去,在这四年的学习生活中,收获了很多,而这些成绩的取得是和直关心帮助我的人分不开的。


首先非常感谢学校开设这个课题,为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验,奠定了基础。


本次毕业设计大概持续了半年,现在终于到结尾了。


本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。


经过这次毕业设计,我的能力有了很大的提高,比如操作能力分析问题的能力合作精神严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。


这期间凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感谢。


没有他们的帮助,我将无法顺利完成这次设计。


首先,我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导,在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导,为我理清了设计思路和操作方法,并对我所做的课题提出了有效的改进方案。


郭谦功老师渊博的知识严谨的作风和诲人模块的不要泛泛地致谢不要只谢教授不谢旁人。


写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。


十论文摘要或提要以字左右简要地概括论文全文。


常放篇首。


论文摘要需精心撰写,有吸引力。


要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。


此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑般性用词。


构关系,通过动画设计的相关元素改变了视觉效果并提高了观赏价值,各自基本元素本无情感,是被设计师的主观意识驾驭的奴隶,只有经过艺术创作的情感升华而设计的动画作品才有情感和光彩。


结论合理完善的处理动画设计中的情感性是长期个人经验修养情感及其他元素的融合累积的,作为情感动画设计创意活动,也包括些特殊的规律,如创意中的非理性因素作用,如无意识的偶发性因素作用,这些因素在动画情感设计的创意活动中是神奇而生动的,这中灵感的显现带有偶发色彩,随机性强,它是建立在上述方法的基础之上的。


致谢谢指导老师答疑老师等等,我的论文是在老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深远的影响,在此我向他表示衷心的谢意。


参考文献祝普文,主编,世界动画史。


中国摄影出版社冯文,孙立军,动画概论。


中国电影出版社毕业论文写作方法与技巧毕业论文写作意义撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。


大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。


申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。


可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的个中介和桥梁。


毕业论文是大学生才华的第次显露,是向祖国和人民所交的份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。


篇毕业论文虽然不能全面地反映出个人的才华,也不定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。


实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。


通过操作时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。


而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。


废弃这类数据时应将在同样条件下同时期的实验数据并废弃,不能只废弃不合己意者。


实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不定适合于这篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到篇论文中。


论文行文应尽量采用专业术语。


能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。


文表图互不重复。


实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。


六论文讨论是论文中比较重要,也是比较难写的部分。


应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。


要对实验结果作出分析推理,而不要重复叙述实验结果。


论文写作方面可以咨询期刊编辑扣扣应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。


论文的讨论中可不倦的态度给我留下了深刻的印象。


从他身上,我学到了许多能受益终生的东西。


再次对周巍老师表示衷心的感谢。


其次,我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求,感谢他们对我学习上和生活上的帮助,使我了解了许多专业知识和为人的道理,能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。


另外,我还要感谢大学四年和我起走过的同学朋友对我的关心与支持,与他们起学习生活,让我在大学期间生活的很充实,给我留下了很多难忘的回忆。


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四年的大学生活就快走入尾声,我们的校园生活就要划上句号,心中是无尽的难舍与眷恋。


从这里走出,对我的人生来说,将是踏上个新的征程,要把所学的知识应用到实际工作中去。


回首四年,取得了些许成绩,生活中有快乐也有艰辛。


感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲,对我成长的关心和爱护。


学友情深,情同兄妹。


四年的风风雨雨,我们同走过,充满着关爱,给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。


在我的十几年求学历程里,离不开父母的鼓励和支持,是他们辛勤的劳作,无私的付出,为我创造良好的学习条件,我才能顺利完成完成学业,感激他们直以来对我的抚养与培育。


最后,我要特别感谢我的导师赵达睿老师和研究生助教熊伟丽老师。


是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励,给了我很多解决问题的思路,在此表示衷心的感激。


老师们认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。


他无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助,感谢他耐心的辅导。


在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助,帮助解决了不少的难点,使得论文能够及时完成,这里并表示真诚的感谢。


行调试。


图辅助照明调试仿真急停控制功能仿真不论照明处于正常运行状态,还是处于调试运行状态,旦急停按钮动作,要求所有灯组立即关断,即按下时,所有灯组熄灭。


如图所示。


图急停功能仿真通过软件仿真,程序实现了自动控制手动控制光敏控制急停的功能,接下来将对程序进行验证。


程序验证经过仿真后的程序通过,专用数据传输线下载到,主机中,接通电源,启动,系统按照程序的设定开始运行。


通过反复验证,以确定系统能够完全实现设计要求中的各项控制功能。


结论毕业设计是本科学习阶段次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较全面的房屋内外照明控制系统的设计,摆脱了以往单纯的理论知识学习状态,锻炼了自己运用专业基础知识,解决实际工程问题的能力,同时也提高了自己查阅文献资料设计手册以及运用电脑进行辅助设计等各方面的能力。


论文完成过程中,主要的工作有规划设计对房屋内程规则是从输出到输入来设计控制线路的。


按照此规则,对灯的开关闪亮等过程进行分析,将各种工作模式中的动作归纳成对各灯具的控制,继而找出各输出量和输入量及中间状态的对应关系,利用,实现控制。


,的程序设计是通过使用,中的功能模块来实现的。


,中的功能

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