年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。

感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

学友情深，情同兄妹。

四年的风风雨雨，我们同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。

电子技术综合实践单片机双机通信在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们直以来对我的抚养与培育。

最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师和研究生助教熊伟丽老师。

是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。

老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。

他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。

在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里并表示真诚的感谢。

完全可以满足功能要求，而且价格便宜，容易获得。

协议设计规定协议内容如下数据传输的双方均使用的速率传送数据，使用主从通信方式，主机发送数据，从机接收数据，双方在发送数据和接收数据时使用查询方式。

此处设计甲机发送，乙机接收双方开始数据传输时，甲机先发送给乙机，当乙机接收到之后，向甲机回答。

甲机收到后就把数码表中的个数据发送给乙机，并发送校验和。

乙机收到个数据并计算收到的数据的校验和，与甲机发送过来的校验和进行比较，若校验和相同正确则发送电子技术综合实践单片机双机通信给甲机否则发送甲机，重新接收。

乙机接收到个数据后送个数码管动态显示。

双机连接电路图如图所示图甲机程序电子技术综合实践单片机双机通信为求和校验延时程序键盘扫描程序电子技术综合实践单片机双机通信软件去抖动，反转行和列上的电平，电子技术综合实践单片机双机通信输出对应的按键值初始化程序波特率为开中断接收允许发送函数电子技术综合实践单片机双机通信发送握手信号，管显示部分硬件接线如图所示电子技术综合实践单片机双机通信五总体电路图电子技术综合实践单片机双机通信六设计小结我觉得做单片机课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。

在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。

我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。

在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了，无论是课本上的还是网上的都浏览了不少相关的程序，从中也借鉴了别人的思想，开阔了自己的思路。

做单片机课程设计，对设计者对软硬件的理解和掌握的要求都比较高。

在设计程序之前，设计者必学对所用单片机的内部结构有个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源要有个清晰的思路和个完整的的软件流程图在设计程序时，不能妄想次就将整个程序设计好，反复修改不断改进是程序设计的必经之路要养成注释程序的好习惯，个程序的完美与学位论文全文数据库中全文发表和以电子网络形式公开出版，并同意编入中国知识资源总库，在中国博硕士学位论文评价数据库中使用和在互联网上传播，同意按章程规定享受相关权益。

论文密级电子技术综合实践单片机双机通信公开保密年月至年月保密的学位论文在解密后应遵守此协议作者签名导师签名年月日年月日电子技术综合实践单片机双机通信独创声明本人郑重声明所呈交的毕业设计论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。

尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本声明的法律后果由本人承担。

作者签名二〇〇年九月二十日毕业设计论文使用授权声明本人完全了解滨州学院关于收集保存使用毕业设计论文的规定。

本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印数字化或其它复制手段保存设计论文同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅电子技术综合实践单片机双机通信览服务系统，公布设计论文的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。

保密论文在解密后遵守此规定作者签名二〇〇年九月二十日电子技术综合实践单片机双机通信致谢时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和直关心帮助我的人分不开的。

首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。

本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。

本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。

经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力分析问题的能力合作精神严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。

这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。

没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。

首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。

郭谦功老师渊博的知识严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。

从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。

再次对周巍老师表示衷心的感谢。

其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。

另外，我还要感谢大学四年和我起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们起学习生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。

最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。

四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。

从这里走出，对我的人生来说，将是踏上个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

回首四否不归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。

在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望，我定会好好孝敬他们，报答他们，爸妈，我爱你们，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

这是我少年时最喜欢的诗句。

就用这话作为这篇论文的个结尾，也是段生活的结束。

希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。

参考文献参考文献基于的智能温湿度调节系统设计朱兵陈星宏科技信息科学教研年空气加湿器及其控制技术宋新新机电设备年加湿器工作原理简介朱海星物理教师年加湿器及其种类钱亮中外轻工科技年产品形态设计桂元龙杨淳北京理工大学出版社年月产品形态设计原理曾祥远清华大学出版社年月艺术设计美学陈望衡武汉大学出版社年月产品形态创意与表达刘国余上海人民美术出版社年月。

它的最终任务在于更新和开发具有时代感的现代工业产品，满足社会生产和人们物质文明精神文明的需要。

因此，工业产品造型设计是门横跨工程技术人机工程学价值工程可靠性设计生理学心理学美学艺术视觉理论商品经济市场销售等学科的综合性学科。

产品的艺术造型，是产品的物质功能和物质技术条件的综合体现。

造型的艺术性是为了满足人们对产品的欣赏要求，产品的精神功能由产品的艺术造型予以体现。

工业产品造型设计与其他艺术相同，都具有定的精神功能，因而工业产品造型设计与其他艺术有着密不可分地内在联系。

这种联系表现在工业产品造型设计所从属的技术美学与其他艺术所从属的艺术美学之间的共同点上。

同时，工业产品造型设计具有强烈的科技性，因而它具有系列自身的特征。

产品造型能使人产生定的心理感受。

它可以通过以不同的物质材料和工艺手段所构成的点线面体空间色彩等要素，构成对比节奏韵律等形式美，体现出种并不具体的但却实际存在的朦胧的情思，表现产品本身的特定内容。

产品造型具有物质产品和艺术作品的双重特征。

作为物质产品，它具有定的使用价值，即物质功能。

这种物质功能往往是由产品的使用性和科学性予以保证的说它又是艺术作品，是因为产品造型具有定的艺术感染力，使人产生如愉快兴奋舒适安宁等感觉，满足了人们的审美需要，表现出精神功能的特征。

但是产品的物质功能与精神功能是紧密地联系在起的，产品旦失去物质功能，产品的精神功能也随之丧失。

因此，工业产品造型设计既不同于工程技术设计，又区别于艺术创作。

产品造型具有时尚的特征。

即产品造型具有北京信息职业技术学院毕业论文较强的时代感。

由于产品造型不具备般艺术珍品那种独立持久的无价的艺术价值，因而在物质生活水平和文化水平日益提高的现代社会中，许多产品并未失去物质功能，但却由于式样落后不时髦而失去欣赏价值。

产品造型的创作活动，需要各专业工种多学科的共同协作，同时受功能材料结构工艺经济等条件的制约。

所以，产品造型是功能技术和艺术创作完美结合的结果。

工业产品造型设计不同于般艺术，就是它在具备实用性科学性的同时具备艺术性，具有科学的实用性。

这样才真正体现了产品的物质功能具有艺术化的实用性，体现出产品的精神功能。

工业产品造型设计，既不是自然年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。

感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

学友情深，情同兄妹。

四年的风风雨雨，我们同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。

电子技术综合实践单片机双机通信在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们直以来对我的抚养与培育。

最后，我要特别感谢我的导师赵达睿老师和研究生助教熊伟丽老师。

是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。

老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。

他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。

在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里并表示真诚的感谢。

完全可以满足功能要求，而且价格便宜，容易获得。

协议设计规定协议内容如下数据传输的双方均使用的速率传送数据，使用主从通信方式，主机发送数据，从机接收数据，双方在发送数据和接收数据时使用查询方式。

此处设计甲机发送，乙机接收双方开始数据传输时，甲机先发送给乙机，当乙机接收到之后，向甲机回答。

甲机收到后就把数码表中的个数据发送给乙机，并发送校验和。

乙机收到个数据并计算收到的数据的校验和，与甲机发送过来的校验和进行比较，若校验和相同正确则发送电子技术综合实践单片机双机通信给甲机否则发送甲机，重新接收。

乙机接收到个数据后送个数码管动态显示。

双机连接电路图如图所示图甲机程序电子技术综合实践单片机双机通信为求和校验延时程序键盘扫描程序电子技术综合实践单片机双机通信软件去抖动，反转行和列上的电平，电子技术综合实践单片机双机通信输出对应的按键值初始化程序波特率为开中断接收允许发送函数电子技术综合实践单片机双机通信发送握手信号，管显示部分硬件接线如图所示电子技术综合实践单片机双机通信五总体电路图电子技术综合实践单片机双机通信六设计小结我觉得做单片机课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。

在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。

我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。

在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了，无论是课本上的还是网上的都浏览了不少相关的程序，从中也借鉴了别人的思想，开阔了自己的思路。

做单片机课程设计，对设计者对软硬件的理解和掌握的要求都比较高。

在设计程序之前，设计者必学对所用单片机的内部结构有个系统的了解，知道该单片机内有哪些资源要有个清晰的思路和个完整的的软件流程图在设计程序时，不能妄想次就将整个程序设计好，反复修改不断改进是程序设计的必经之路要养成注释程序的好习惯，个程序的完美与