。依据方案，计划全部资金的需求量为，万元，其中，申请中央财政支持，万元，地方财政支持，万元，学校自筹资金，万元。按照地方为主中央引导突出重点协调发展的原则，以学院为基础，以半岛地区相关行业院校企业和科研单位为依托，以沿黄省份为连接，采取多模式多渠道筹措经费多渠道投资方式，确保经费投向准确。保证地方资金的足额到位，为国家示范性高职院校建设项目提供经费充分支撑。二创新机制，优化环境建立项目部，实行项目管理。以重点项目建设为基础，从计划管理资金投入技术服务和项目实施等方面，创新并建立长效的管理机制投入机制服务机制激励机制质量监控体系和社会人才评价机制。充分发挥政府办学主渠道作用，吸引企业参与，强化资金管理用好政府支持职业教育的政策和资金，保证国家项目资金的合理使用，实现资金使用效益的最大化。同时，充分利用已有的渠道网络，多形式全方位加强对示范院校建设的宣传，优化技能人才培养的发展环境，形成在全国乃至世界职业教育领域的独特的发展优势。三开展研究，提供咨询利用学院的人才优势，积极承担国家企业和社会科研课题，发挥实训基地的研发功能，更好地为当地经济和社会发展服务。健全学院组织机构，提供决策咨询。建立管理咨询服务机构，发挥学院在经济管理金融管理和旅游管理方面的专业优势建立管理咨询公司等专业服务机构，积极为中小民营农村和新投资的外资企业提供管理金融外经贸法律咨询等服务。通过建设项目的实施，推动各项改革健康发展，形成高等职业教育与省市经济社会发展紧密联系相互促进的和谐局面，使高等职业教育真正成为区域经济社会发展的坚强支撑。七预期效益评价学院内涵显著提升办学规模适度扩大，高职教育在校生达到人，成人学历教育在校生达到人，继续教育及各类培训达到人次年办学质量进步提高，毕业生从业率保持在以上，毕业生从业质量不断提高，职业培训和继续教育上水平上层次教师素质明显提高，双师素质教师达到办学条件更加完善体制机制充满活力，办学体制多元化，运营机制市场化，内部管理绩效化。二服务辐射能力强大技术服务面向广泛水平提升对口支援形成规模效益优良在区域职业教育发展中起龙头带动作用。三示范引领高职教育通过示范院校项目的建设，完善产学研合作办学长效机制，在办学理念人才培养模式校企合作工学结合联合培养顶岗实训双证书制度国际交流与合作等环节，在服务区域经济智力支援西部和优势教学资源支持与共享等各方面，起到引领和示范的作用形成了与区域经济发展接轨的个重点专业和个特色专业群。注重与企业联合办专业。例如年月学院与海尔集团合作成立了海尔家电学院，年更名为海尔学院。建立了由海尔集团家电行业专家高校教师组成的专业建设管理委员会。根据企业对人才的需求，制定岗位职业知识素质能力标准并转化整合成课程体系，根据企业发展在原有的机械电子工程专业基础上，年共建家电维修技术专业。后又扩展到机电体化数控技术模具设计与制造等专业，实行联合培养。年，学院与海信集团签订联合办学协议，共建质量工艺专业，年又增加了市场营销专业，与交通银行青岛市分行签订联合办学协议，共建金融会计专业等。年月，学院与青岛啤酒股份有限公司签订联合办学协议。目前己经实现营销专业的联合培养，并合作申报了年销售终端管理新专业。继海尔集团之后，海信集团交通银行青岛啤酒股份有限公司等知名大企业又相继成为学院的全面合作伙伴，成为了学院多个专业人才培养的重要教学实习基地，通过共建专业或专业方向，联合定向培养企业急需人才。紧抓专业改革，重构课程体系年学院开始选定数控技术专业进行二年制专业改革试点。年月学院根据市场需求，从级三年制机电个班中组建个二年制数控班，成立数控教研室，制定新的教学大纲和教学计划，注重学生实践能力和技能的培养，充分发挥校外实训基地的作用，于大二上学期组织学生到青岛汽车传动轴有限公司进行为期周的实践教学，名同学考取了中级数控车的职业资格证书。年名同学实现次就业率，网上签约率。目前该专业已经被确定为院级示范专业，同时还获得了国家职业教育数控技术实训基地建设项目资金，正在往品牌方向发展。课程建设是学院内涵建设的基本点。按教学外置，社区耦合人才培养模式的要求建设课程，各专业与企业行业合作，按职业岗位的任职要求与相关职业资格标准开发核心课程，并在此基础上建设精品课程。教学改革示范点做精品课程建设的支撑，精品课程建设带动了课程体系改革，基本形成了贴近技术领域符合职业岗位的任职要求职业资格考核内容纳入的教学实训计划。与企业联合开发课程。如软件测试课程是由学校企业和学生联合开发的。为做好这项工作，学院成立了软件测试中心，该中心方面对企业应用软件进行测试，另方面为校内教学实训提供平台。与海尔员工共同开发了洗衣机原理与维修等培训教材种。学校和企业六双合作对课程进行双设计双备课双授课双指导双监控双考核。以职业就业要求为标准组建课程模块对应职业资格证书，确定课程目标建立岗位主线组合式的课程体系，变单的由学院教师为主制定教学实训计划为校企联合按岗位主线要求设置课程，制定教学实训计划按岗位主线组合式课程实施素质教育。进行任务驱动教学法项目教学法改革，根据课程特点设立若干个研究项目，师生共同研究问题，增强学习实训的时效性。以学生职业素质发展为中心，推行校内教学实训阶段企业顶岗实训阶段与半工半读相结合的嵌入式教学模式，使教学实训过程更具针对性课程考核外置，将实践课程的考核权交给企业，让企业根据岗位和职业素养标准考核学生，使教学实训更加贴近企业实际。突出实践教学，强化职业技能推进教学实训体化。制定了教学外置，社区耦合工作的指导性意见，提出各专业教学实训计划规定总学分的要在院外教和训，强调课堂教学与实践教学结合。服装设计旅游管理物业管理等专业充分利用教学基地资源，用生产性实训取代简单的见习性实训，收到较好的效果。学生参加青岛服装设计周服装设计大赛获金奖，参加青岛导游旅游形象大使竞赛获青岛十佳导游旅游形象大使等称号。机电体化家电维修技术专业狠抓实训，学生职业技能训练成果显著，参加山东省大学生机电产品创新设计竞赛获二等奖。实训教学促进了学生职业技能的提升，提高了学生的就业竞争力。整合社会资源，创建教学基地通过联合办专业联合建专业方向群共建教学基地，保证了专业发展的适应性，提高了学生学习专业与市场需求的吻合度。通过引企入校方式，学院与海尔集团在院内共建了以中央空调在线为主的海尔家电实训基地。海尔集团先后投入万元在校内建立了八类产品的家电训教基地，其中中央空调在线服务培训基地为国内最大中央空调在线服务培训基地。从年至今，与青岛啤酒股份有限公司交通银行青岛分行等家企业签署了校外教学基地的协议，为各专业学生提供了实训场所。院外教学基地与院内实训区的建立，是使专业的实验实训开出率达到，二是为学生提供了生产性实训实习顶岗的良好环境。几年来，学院与企业共建院外教学基地取得实效。学院选出部分教学基地投入设备建设教室宿舍活动场所，使教学基地具备了更多课程的教学功能，实现了个专业多门课程可以在教学基地开设和考核，院内教学与院外教学的同步同序同质，学院计划逐步将条件成熟的教学基地发展为具有分院功能的教学场所。校企双方共建横向联合体。如与海尔集团海信集团香格里拉等知名企业联合办学，以海尔家电训教基地等基地为依托，先后建立了山东省高等院校高技能人才培训鉴定基地山东省家电职业技能鉴定所培训鉴定基地山院海尔星级服务中心的模式。培训现代服务业人员达人。根据专业和行业特点，加强与行业和政府管理部门的耦合。积极承办学会，成立或参与行业组织协调，发挥学院在行业中的协调联络作用。作为山东省高职研究会就业指导委员会会长单位，学院与青岛市人才市场协作，建立青岛职业技术学院人才分市场。物流学院承担着青岛经济技术开发区物流商会的日常工作，积极为行业发展服务，目前，商会已发展会员多家。学院关注西部落后地区的职业教育，已经与贵州铜仁职业技术学院签订了对口支援协议。与青海师范大学联合培养生物制药技术方向和工艺美术专业人才，推动西部劳动力转移，增加学生就业机会。学院组织部分教师到贵州义务支教并捐献图书。面向学生和社会开设各种资格证书培训。例如制图员资格证书培训电工中级证书培训钳工中级职称培训维修电工培训等。注重技术研究与咨询服务专业教师主动到企业参与技术研发，指导企业加强产品质量监控，提高产品成品率。学院教师研制的电冰箱原理及故障综合实验台在技术实训中使用效果良好，获得国家专利学院教师帮助青岛汽车传动轴集团进行热处理工艺改造，解决了汽车传动轴断裂的技术问题帮助青岛东佳纺机集团等企业引进和消化技术为中泰化纤宝华公司惠信公司提供技术咨询等。教师与企业中技术能手建立结对关系，互相学习，并为各专业建立了支兼职教师队伍。发挥各类协会学会的作用，如发挥挂靠在学院的青岛市心理学会的作用，由心理系教师承担青岛心理学会日常工作，为社会提供心理健康宣传咨询，面向青岛市开设中小学生心理咨询热线妇女心理咨询热线面向山东省开展高职院校大学生心理咨询工作。积极参与组织青岛市的各种科普活动和学术活动，连年被市人事局市科协评为先进学会，被市民间组织管理局市科协授予星级学会。学报引领高职院校学术期刊发展青岛职业技术学院学报年创刊，年月，更名为青岛职业技术学院学报，开展了与国内外余所高校和研究院学报交流工作。为了凸现高职院校的办学方向，更好地为青岛地区的社会经济建设和基础教育服务，在立足办好职业技术教育类栏目的同时，加强了与有关科研院所的合作，创办了地域特色明显实用效果好的栏目。如与青岛市社会科学院合办了青岛研究专栏，与青岛市教育科学研究所合办了青岛基础教育研究和青岛教育史话两个专栏。发表了青岛建设世界流现代制造业基地研究青岛市物流业发展状况探析强化青岛半岛城市群龙头作用研究青岛市消费品市场特征分析及发展思路研究青岛市经济技术开发区环境伦理现状主要问题及对策青岛城市综合竞争力与人力资源开发等有较高为社会服务价值的文章。其中青岛市中央商务区建设初探文引起了青岛市政府领导的重视，现在青岛市中央商务区已圈地开建。学报编辑部在中国人文社会科学学报学会的关心和支持下，与来自全国多个省市的代表共同筹备成立了全国高职院校学报研究会，组织全国高职院校学报界开展学术交流活动。作为研究会的理事长单位，承担了全国高职院校学报研究会学术年会工作报告的起草参与了教育部社政司出版处全国高职院校期刊现状及发展战略报告草案的修订参与了中国人文社科学报学会联络中心工作条例和高校社科学报工作者职业道德倡议书的讨论和修订工作。学报连续七年在全国获奖，年获全国高职院校十佳学报，年，被授予全国优秀社科学报称号。学报主编年获全国高职院校十佳主编，年获全国优秀社科学报主编全国高职院校中共有人获此荣誉等称号。成为中国人文社科学报学会常务理事会中全国高职院校学报界的唯代表，并且被任命为全国职业院校学报联络中心主任。高职的发展需要高职的研究，高职的研究需要学术阵地，学院学报成为高职成果交流的前沿阵地，是全国高职理论研究学刊的组织者和领跑者。初显国内示范性学院办学理念和教学外置，社区耦合人才培养模式取得的成果，在高职教育探索中起到引领作用。受到教育部领导和新闻媒体的广泛关注与好评。其中以海尔