开展的保证。三是由事后弥补为主，转向预防教育为主。事后弥补是治标不治本的，只有实行教育为先预防为主的方法，才是治根本的。教育预防为主，就是要通过实行积极的安全防范教育，以提升大学生安全防范能力和素质，来达到控制和降低不安全因素的发生，从而确保校园的安全稳定。四是由单作战为主，转向协同作战为主。学校保卫工作单靠保卫部门来做，很难取得良好的战绩，只有动员各职能部门和二级学院的师生积极参与协同作战，才是彻底的能取得最大效益的工作方法。五是由封闭管理为主，转向开放管理为主。封闭式的管理模式，已经不适应现代大学教育需要了，我们必须实行开放式的管理模式，利用社会的政治的综合的管理方法，全面做好校园安全稳定工作。六是由管理查处为主，转向服务保障为主。管理查处为主是被动的管理模式，只有以提供优质服务保障为主的管理模式，才是主动的服务。打造服务型保卫处，就要给师生提供优质高效的安全保障服务。人生观和价值观有所偏差。解放思想实事求是做得不够好，随着年龄增长和环境变化，主观主义多了些，对群众的呼声疾苦困难了解少了些，解决得也不及时。与时俱进求真务实也做得不够，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多些实些，难度大难见效的工作抓得虚些少些。三今后整改的措施加强理论学习，提高党性修养。计划每周安排出半天或天时间，认认真真学习中央确定的论群众路线重要论述摘编党的群众路线教育实践活动学习文件选编和厉行节约反对浪费重要论述摘编这三本书，原原本本学习习近平同志关于群众路线的重要论述刘云山同志在浙江的重要讲话夏宝龙书记等省市领导的讲话精神以及中央省市和学校关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和指导意见，做到不蜻蜓点水走马观花，通过加强学习进步解决好世界观人生观和价值观这个总开关问题。要坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力。自觉加强党性修养，增强党的宗旨意识政治意识执政意识大局意识责任意识，尽心尽力地做好本职工作，自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。改进工作作风，注重工作实效。进步落实中央八项规定省委条办法和项禁令省教育厅条规定，深入学习并贯彻执行台州学院正风肃纪十项规定，解放思想，求真务实，开拓进取，增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到有的放矢。进步转变作风，要积极主动并经常性深入二级学院和部门，认真听多发态势。其次要提高与师生沟通交流的能力。要自觉放下官架，少说官话，多运用师生听得懂的通俗语言，进行有效的沟通和交流，让他们真正明白我们说话的意思，化解心中疑虑，使他们知道自己应该做什么，怎么做，从而达到宣传发动的目的。要带着情感与师生加强交流，要把师生放在心中，让他们感受到我们是真心实意为他们服务工作，才能加深与他们之间的相互理解和感情。要尊重师生善于倾听师生意见和建议，让他们感受到你的真诚，这样才能收到良好的沟通交流效果。增强服务意识，提高服务能力。要从学校大局和工作实际出发，牢固树立管理即服务的工作理念，围绕服务学生全面提高人才培养质量和服务教师着力提升人才队伍素质为主线，切实增强服务意识，提高服务水平，体现在工作中，落实在行动上。作为安全保卫工作，要牢固树立服务思想，在强化安全服务意识拓展安全服务领域丰富安全服务内容创新安全服务手段提升安全服务能力树立安全服务品牌上下功夫。继典型案例教育与网上温馨提示椒江校区绿色公共自行车被学校评为师生最满意的十件事之后，椒江校区正在努力打造台州学院快递派发中心服务师生，使之也能成为师生最满意的十件事之，同时还增加了师生免费充气公交零钱兑换等服务项目。进步创新工作模式与思路，实现六个转向，提升服务能力。是由线作战为主，转向线指导为主。就是要把保卫处从忙于事务管理的线作战中解放出来，把更多的精力放到二级学院和各职能部门开展工作指导上来，变少数人做工作为各二级学院职能部门层他们对校园安全管理的意见和建议改进工作方法，不搞形势走过场，注重工作实效。要科学制定学生分类教育计划，创新安全教育形式，扩大教育涉众面，使安全教育真正落到实处，取得实效。同时要改变官僚主义作风和行政化倾向，对于些力所能及的事情要率先垂范，亲力亲为。平时注意控制自己的工作情绪，做到遇事保持冷静。要从学校大局出发，客观公正地考虑与看待问题，增强集体意识和全局观念。进步增强勤俭节约意识，注重些细节问题，比如人离开办公室时及时关闭空调下班后关闭电脑打印机以及养成随手关灯习惯，同时注意节约用水等，避免不必要的浪费。另外，要继续发扬艰苦奋斗的精神，保持旺盛的战斗力和工作激情，克服享乐主义，消除精神懈怠，不安于现状，要勇于创新，敢于担当。密切联系群众，加强沟通交流。充分认识密切联系群众就是作风转变最具体最生动的体现。首先要从思想上接受群众从意识上强化群众观念，树立亲民为民的意识。要经常走访二级学院或部门加强工作调研，避免蜻蜓点水，走马观花，与线师生多沟通多交流，认真倾听意见，深入了解需求同时要积极采取有效措施，切实解决师生反映强烈的问题，用情用心用力去解决些实际困难和问题，以实际行动取信于师生。比如对于学生反映强烈的寝室财物被盗事件，通过走访调研等形式，与二级学院职能部门加强沟通，在学校领导重视和各方努力下，建立了群防群治机制，完善了物防技防设施建设，及时调整工作思路组建保安夜巡队，采劝蹲点与巡逻相结合的方式加强人防，有效遏制了寝室财物屡遭失窃的在保卫战线上连续工作七年了，倍感压力，精神紧张，存在思想懈耽安于现状墨守陈规自我满足的思想。拼劲干劲闯劲不如以前了，工作只求过得去不求过得硬。保卫工作千头万绪，寒暑期节假日经常要加班，周末晚上还要值班，另外经常会处置些突发性事件，总感觉自己付出多，而得到回报少，有时心态不平衡，工作缺乏源动力。工作虽有想法有思路，也想创新，但无法满足与实现愿望，存在灰心思想，致使创新动力不足。即便有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，只想维持好现有的工作局面，不求有功，但求无过。奢靡之风问题本人每天骑摩托车上下班，学校单位两点线，家庭和睦生活简单，无不良嗜好。但由于经济条件和生活水平的提高，艰苦奋斗的观念有所淡薄，奢靡之风有所滋生，也想贪图安逸追求享受，有讲排场，比阔气的想法。另外在勤俭节约方面，特别对些细节重视不够，做得不到位，比如用水用电用纸等方面都比较随意，存在定的浪费现象。二四风问题的根源剖析结合本人的思想工作与生活实际，深刻剖析自己产生四风问题的根本原因，主要是世界观人生观和价值观总开关问题产生了定的偏差，具体表现在以下几方面从理想信念上看，有所动遥从入党的那刻起，自己对共产主义理想是坚定的。但是，在多元多变的思想冲击下，在拜金拜物等观念腐蚀下，在现实生活中，又觉得共产主义社会离我们太遥远。自己属于后，对建设中国特色社会主义是坚定的。但是，看到改革开放中腐败猖獗贫富悬殊社会不公等现象步步干到今天的保卫处副处长位置，自认为自己积累了不少工作经验，且取得了教育学硕士学位，还评上了副研究员，是完全能够胜任工作的，党性和党的原则性都是较强的。但是，这次活动让自己深刻认识到，党性修养是辈子的事情，只有起点，没有终点。作为党员领导干部，必须加强政治理论组织纪律思想作风文化知识领导艺术和治理能力等多个方面修养。自己离这多个方面的党性修养要求还有定差距。在保卫战线岗位上连续工作多年，主观上认为自己为安全保卫工作付出得太多，而得到的回报较少，工作的进取心干事的热情在减退，在党性修养方面不能以贯之严格自律。由于平时缺乏对自己主观世界的改造，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑师生利益和全局利少了。致使工作有时不够深入，满足于所取得的业绩，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性主动性创造性。从政治纪律上看，有所松动。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的。但是，通过此次教育实践活动，发现自己在政治纪律执行与督促力度上不够。具体表现在方面严格自律方面没有跟上，有时把自己混同般老百姓，对政治纪律以及些政治违规事件抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另方面是对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，旦牵涉到自身职责的工作时又抱着不出事的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。另外，没有很好地坚持切从实际出发，致使自己的世界观又觉得问题多多。学校事业发展了，工作条件改善了，工资收入也增加了，原先的激情斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职。当看到同龄人没工作几年就买车买房，可大家做的都是差不多的工作，所以感到心里委曲。从年担任保卫处副处长，具体负责椒江校区安全保卫工作至今，面临过严峻的考验与挑战，承受了巨大的精神压力。七年来，不敢说冲锋陷阵，但也算是尽心尽职。但时间久了，战胜困难的动力和精神支柱就产生不牢固苗头。作为党员领导干部要当先锋做表率作贡献，但是，具体做起来又存在较大难度，所以，理想信念坚守不够。从宗旨意识上看，有所淡化。自己出身农民，从小就长在农村，曾煮过饭喂过猪砍过柴栽秧打谷春种秋收，样样农活件件可做，自我感觉与农民群众有深厚感情在保卫战线七年，工作任务重精神压力大，寒暑期节假日及周末经常加值班，付出多，回报少，自认为党的宗旨意识是比较强的。但是，这次活动让自己猛醒，没有与时俱进地强化宗旨意识。以人为本执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够考虑个人利益多了些，考虑师生利益少了些，有时总认为师生反映的热点难点问题是带有