须将视野放宽，立足江苏，面向全国。七实施项目单位简介常州市呈昱德文化教育培训中心是常州市民政局主管团体组织。本会现有多个会员，单位会员个，如公司等。今天，是文化产业建设发展繁荣时代，我们有责任有义务来整理发扬历史留给我们丰富遗产，使其不朽文化内涵和人文精神，在教育与艺术相结合中得以再现，并发扬光大。常州市呈昱德文化教育培训中心经常州市民政局批准号文件，成立于年月，性质为民办公助培训学校，学校当年即开始招生入学。年根据我中心实际情况，招生工作确有困难现状，经董事会办公会议研究决定，同意我校联合常州共同招生，由教育主管部门组织实施，办学性质为自收自支。从此，常州市呈昱德文化教育培训中心成为了所综合性学校，两种办学机制并存，直延续下去。学校现有教学班个，在中心学生从创办初期名发展到现在名，教职员工名，其中教师名，中小学教师合格率。中心占地面积平方米，有教学办公电教室仪器室图书室等教学活动生活场所。中心创办以来，在市委市政府和市教育局领导下，中心认真贯彻党教育方针，坚决执行义务教育法民办教育促进法等有关法律法规，依法办学，规范办学，赢得了领导社会家长和学生致好评。中心形成并确立了三三办学思路，即以三办为宗旨，以三优为目标，以三爱为精神。三办是按教育规律办事，办规范学校从实际出发，办民心学校顺应时代要求应国家经济发展需要，市场前景广阔。近年来，我国在创造着个又个新社会经济和政治体制同时，中国将以难以置信力量影响着整个世界。中华文明作为世界上唯没有湮灭古文明，在经历文化断层陈痛之后，今天中国人正在以不同方式重塑着中华文明自信，回归经典。年以来，以传播中国语言和文化为宗旨孔子学院在世界各国相继建立，如今已遍及全球个国家和地区。年奥运会开幕，随着巨幅中国山水画卷轴徐徐展开，以超出想象方式向世界亿观众和万来访者呈现，中国古代与西方商贸及文化交流丝绸之路，那刻，世界为之动容。年世博会，中华民族又以海纳百川姿态，与世界进行着文化交流与融合。博大精深中华文化正向全世界越来越多地展示着她无穷魅力。今天长三角珠三角地区，经济发展速度日新月异。高等教育技术人才和文化艺术人才培训排名全国前位。每年各机构事业单位企业纷纷以各种方式抢人才挖人才，因而，兴办综合性教育培训是当今时代培养适应市场需求产品新型复合性人才，将是条利我利他益国益民多赢之路，是市场经济发展必然选择。二民办职业素质教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展农村职业教育，扶持少数民族地区边远贫困地区职业教育发展。国务院关于大力发展职业教育决定中指出把发展职业教育作为经济社会发展重要基础和教育工作战略重点。江苏省委省政府关于进步振兴职业教育若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展抓就业抓富民抓稳定观念，努力开创职业教育发展新局面。常州市政府也出台了相应政策，以促进职业教育发展，因而，从中央到地方各级政府都在高度重视职业教育发展，出台了很多鼓励优惠政策，职业教育春天已经来到。三整合呈昱德文化教育培训中心现有资源，为创办发展职业素质教育打下坚实基础。整合现有资源，特别是优质管理资源，为创办发展呈昱德文化素质教育培训打下坚实基础。般职业学校学生管理，往往决定办学质量和办学效益。职校学生难以管理，是全国职业教育难题，这个问题根源实际上在于体制。民办职业教育是种全新体制，在学员管理方面可以大有作为，通过整合现有管理资源，解决职业学校学生难于管理痼疾，树立良好职业素质教育形象，改变人们对职业教育不满和担忧，从而促进全社会形成正确职教观念。整合现有优质资源电脑房等体化课堂。还可利用校企联办形式，建立与所设专业相适应校内实习基地和稳定校外实践活动基地。建设能够具备和应用现代化教育手段实施教育教学与管理信息化所需软硬件设备，力争在年内建成市级示范性综合人才教育和素质培养方面教学中心。设个教学班，每班人，在读学生人，新建教学楼餐厅办公区域等。资金来源自筹。学校性质民办，市教育局指导。培训实行长期人才素质教育辅导方面培训和长期文化艺术交流等基础学习，其中有文化艺术沙龙研讨活动，时间为年中两次。并积极开展综合培训，为社会提供必需人才。专业设置紧密结合经济和市场需求，开设人文类国学类艺术类等专业人才培训辅导课。教师配置由离退休文化艺术课教师及专业课教师人。整合现有民办学校教师资源，将优秀教师选拔到中心任教广泛吸引和鼓励企事业单位工作人员管理人员和有特殊技能人员到中心从事专兼职教学工作。职员配人才从各个方面关心爱护人才。要学习借鉴经济社会各方面好经验做法，推动优秀文化艺术人才，形成宣传推广常态化制度化，并不断扩大到各个文化领域和艺术门类，为优秀人才成长创造良好环境条件。在全社会产生良好反响和示范引导作用。所以积极发展民办文化艺术领域思想素质教育培训，可弥补普通高中教育和职业教育发展不足，是我市教育工作重要任务。同时，是对我市公办职业教育最有效补充和强力促进，并加快在办学形式多样化方面有益探索。四创办人文教育学校民办，是强有力提高我市人才素质客观需求。我市地处长三角经济发达区域，文化教育资源丰富，但人们文化科技素质不高，大多缺乏专业技能，人力资源比较优势没有得到有效开发，已严重影响了经济社会发展和地方增收创收，就业矛盾比较突出，好多人无事干，好多事无人干，这个问题症结就是劳动力转移培训不够。因此，急需有所上档次上规模民办技能教育培训学校来加强我市人才高地培训。只有兴办技能性培训学校，对适龄人口进行专业技能培训，提高劳动力素质，将人口压力变为人力资源，才能带动个城市增收，促进经济发展。在全社会确立人力资源是经济社会长期持续发展第资源全面开发人力资源是全面建设小康社会第目标全面开发人力资源是实现富民强国第国策全面开发人力资源是各级地方政府第责任。三创办呈昱德教育培训中心民办可行性适应优秀文化艺术等人才方面影响力和知名度。要按照中央精神和省委要求，抓住当前有利契机，把培养推广优秀文化艺术人才同时，尤其是中青年人才摆上更加突出位置，下大决心花大力气来抓。有文化艺术沙龙研讨活动，时间为年中两次。并积极开展综合培训，为社会提供必需人才。专业设置紧密结合经济和市场需求，开设人文类国学类艺术类等专业人才培训辅导课。教师配置由离退休文化艺术课教师及专业课教师人。整合现有民办学校教师资源，将优秀教师选拔到中心任教广泛吸引和鼓励企事业单位工作人员管理人员和有特殊技能人员到中心从事专兼职教学工作。职员配人才从各个方面关心爱护人才。要学习借鉴经济社会各方面好经验做法，推动优秀文化艺术人才，形成宣传推广常态化制度化，并不断扩大到各个文化领域和艺术门类，为优秀人才成长创造良好环境条件。在全社会产生良好反响和示范引导作用。所以积极发展民办文化艺术领域思想素质教育培训，可弥补普通高中教育和职业教育发展不足，是我市教育工作重要任务。同时，是对我市公办职业教育最有效补充和强力促进，并加快在办学形式多样化方面有益探索。四创办人文教育学校民办，是强有力提高我市人才素质客观需求。我市地处长三角经济发达区域，文化教育资源丰富，但人们文化科技素质不高，大多缺乏专业技能，人力资源比较优势没有得到有效开发，已严重影响了经济社会发展和地方增收创收，就业矛盾比较突出，好多人无事干，好多事无人干，这个问题症结就是劳动力转移培训不够。因此，急需有所上档次上规模民办技能教育培训学校来加强我市人才高地培训。只有兴办技能性培训学校，对适龄人口进行专业技能培训，提高劳动力素质，将人口压力变为人力资源，才能带动个城市增收，促进经济发展。在全社会确立人力资源是经济社会长期持续发展第资源全面开发人力资源是全面建设小康社会第目标全面开发人力资源是实现富民强国第国策全面开发人力资源是各级地方政府第责任。三创办呈昱德教育培训中心民办可行性适应来越多地展示着她无穷魅力。今天长三角珠三角地区，经济发展速度日新月异。高等教育技术人才和文化艺术人才培训排名全国前位。每年各机构事业单位企业纷纷以各种方式抢人才挖人才，因而，兴办综合性教育培训是当今时代培养适应市场需求产品新型复合性人才，将是条利我利他益国益民多赢之路，是市场经济发展必然选择。二民办职业素质教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展农村职业教育，扶持少数民族地区边远贫困地区职业教育发展。国务院关于大力发展职业教育决定中指出把发展职业教育作为经济社会发展重要基础和教育工作战略重点。江苏省委省政府关于进步振兴职业教育若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展抓就业抓富民抓稳定观念，努力开创职业教育发展新局面。常州市政府也出台了相应政策，以促进职业教育发展，因而，从中央到地方各级政府都在高度重视职业教育发展，出台了很多鼓励优惠政策，职业教育春天已经来到。三整合呈昱德文化教育培训中心现有资源，为创办发展职业素质教育打下坚实基础。整合现有资源，特别是优质管理资源，为创办发展呈昱德文化素质教育培训打下坚实基础。般职业学校学生管理，往往决定办学质量和办学效益。职校学生难以管理，是全国职业教育难题，这个问题根源实际上在于体制。民办职业教育是种全新体制，在学员管理方面可以大有作为，通过整合现有管理资源，解决职业学校学生难于管理痼疾，树立良好职业素质教育形象，改变人们对职业教育不满和担忧，从而促进全社会形成正确职教观念。整合现有优质资源社会人力管理教学资金信誉质量等，创办家全新教育理念培训中心，使我市尽快实施以能力素养建设为本文化科技教育和人才培训新型制度，建设学习型社会保障制度，提高职业素质教育与人力资源开发程度，以职业教育多元化综合性推动我市人文教育跨越式发展，乃至推动经济社会建设和强市富民战略早日实现。四用社会钱办教育事，用社会钱服务社会。用社会钱办教育事，用社会钱服务社会。用明天钱办今天事，用明天钱，造就明天人才。发展是硬道理，教育要优先发展同样也是硬道理。因此，呈昱德文化教育培训中心董事会，经过年来探索与实践，已经摸索出了整套成功办学投资方式，和主管单位及有素质班子，现代社会没有强有力科学管理，任何事业发展都潜伏着危机和风险。三我市职业教育蓬勃发展和强有力政策支持，方面可以提供经验于我们借鉴，但另方面对预想做大做强国学教育培训工作，所带来侵吞生源等竞争压力不可忽视。四因我中心离市区太近，市里各类职业技术学校等早已经进入国家级职教或培训行列，无论师资和设备无论硬件和软件已经具备办好规模职教培训实力，无疑会对国学教育培训形成较大冲击。五创办国学教育培训，必须瞄准国内高标准教育培训路子，办出自己特色和规模，最终体现后发优势，否则低起点办学必然潜伏着危机和风险。六我市用人理念人才观人力资源质量和现代企业管理科学理念与经济落后地区相比，我们是长三角地区咽喉，独特地理位置，加之大中型企业相对集中，这对校企合作成效以及使国学教育培训向纵深发展带来定优势，所以