育人教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生教师的表率。牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业淡泊名利无私奉献执着追求探索创新的美好形象。牢固树立以德治校以德治教以德服人意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感紧迫感和危机感。牢固树立主人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。积极调整心态，正确对，为了使自己在以后的工作中切实改进思想工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下存在的问题思想上觉悟不高，认识不够。总认为个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪，与我个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘段，西抄段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。学习上缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想教学理念教学方法吸收的不多。总待当前人事制度工资制度改革，明确自身的责权义，正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这个集体为荣。严格执行国家物价财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。不强制统购买教辅资料，严拒商业贿赂。我相信，通过学校行业作风建设，定能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，我们岗小定能办出人民群众满意的教育。教师转变作风服务群众个人对照检查材料通过转变作风服务群众党课的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要的言行，都会对学生产生影响，定要在思想政治上道德品质上学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。通过学习县局有关行风建设文件及中小学教师职业道德规范与教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等条例法规，我认真剖析，概括起来，我以及学校教师存在以下些欠缺的地方爱岗敬业上做得不够。存在做天和尚撞天钟的思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。二工作拖沓，主动意识不强。有时对待些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。三工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，人受累人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。四平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成些验方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉积极主动参予教学研究，根据本班实际，选定个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争期解决个教学中的实际问题。坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。随时注意自己的言语仪表行为，给学生种潜移默化的影响。全文完年月日认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我个人要改，跟着大家起来。因此，就存在着种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。总认为知识的教学见效快明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的刁民，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心责的种表现，剖析自己的过程是正确认识自己深刻认识问题的过程，是自重自省自警自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点是很不容易的。诚如邓小平所指出的认识自己不是件容易的事，人们常常是夸大自己好的面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。加强业务学习，提高素质。加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。工作作风不扎实，易受学生影响。总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备节课，但每当站在讲台的那刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。二整改措施严于剖析自己。严于剖析自己，需要些勇气和信心，但它是对自己高度负生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。树立几个意识牢固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。牢固树立学校无小事，事事都隔阂约束自己，牢记荣辱观，牢记党纪国法，加强自律意识，廉政意识和党性观念，坚持原则，严于律己，正确对待权力金钱名利，做到干干净净办事，清清白白做人，勤勤恳恳干工作，树立自身良好的廉洁形象，克己奉公形象。同时，要自觉接受组织监督群众监督，时刻做到自重，自省，自警，自励，在思想上筑牢拒腐防变的能力与防线，在廉政建设和作风建设上带头做表率，在工作生活上带头讲大局讲团结讲奉献，争取做个让大家信赖，让党和人民放心的公务员。借此机会，本人郑重向组织和大家承诺在今后的工作学习生活中，不接受任何宴请出入私人会所歌厅酒吧等娱乐场所，不搞节假日迎来送往和大吃大喝铺张浪费现象，不参与任何违背组织要求和组织规定外的各种活动。请组织和大家监督。全文完年月日至不愿意干工作，不愿意吃苦，混时间混日子。自我满足。有时存在满足于现状和已经取得的成绩，认为自己干得再多再好都样，上班时间无视禁令，偶尔喝茶玩手机逛淘宝也时有发生。四奢靡之风方面不够艰苦朴素。有时或多或少存在讲究穿戴和迎来送往的现象。不够勤俭节约。有时请朋友或朋友邀请吃饭，虽然各自掏腰包，但有时还带有奢侈浪费的现象。三四风方面突出问题的原因剖析通过这次党的群众路线教育实践活动，经过自己深刻反思自我剖析以及领导同事们的帮助，我深刻认识到自身不论在遵守党的政治纪律方面，还是在贯彻中央八项规定方面，不论在遵守自治区项配套规定方面，还是在落实四风方面，都不同程度的存在这样或那样的问题，究其根源，从根本上讲，主要还是个在的思想上存在着些片面的理解与认识。具体说来，有以下几方面原因理想信念宗旨意识不够坚定。没有把党性观念组织观念群众观念贯穿始终，自身在对世界观人身观价值观的改造与认识上，还不同程度存在偏差，不能很好地用理论武装自己，导致自身缺乏党性修养，导致自身四风问题有所滋生。政治理论学习不够重视，缺乏党性锻炼和党性修养。在日常的工作学习和生活中没有把加强自身政治理论学习和加强党性锻炼放在个重要的位置，学习上存在着些片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，不能很好地运用理论知识指导工作实践。还有，学习的主动性自觉性和积极性不高，特别是对局机关组织的学习制度坚持的不好，强调客观上的工作忙压力大和事务性工作较多，句话说，没有理论上的清醒，就没有政治上的坚定，更没有行动上的自觉。因此，作为名党员干部，不论在任何时候，任何情况下，都不能忘记党的理想信念宗旨意识和群众观念，都要做到学以致用用以促学学用结合，要有直面现实的勇气，有敢于认真的担当，不做弄虚作假的事情，不做违反纪律的事情，不做欺骗群众的事情，不做不利于团结的事情，要时刻以大局利益至上，集体利益至上为准则，廉洁奉公，勤勉尽责，经得起腐蚀诱惑，经得起党和人民的检验，真正把思想和行动统到党中央周围，根植于广大群众之中，真正做个无愧于党，无愧于时代，无愧以人民的公务员。具体要强化以下几个方面是要加强党性修养，坚定理想信念，不断提升自己的人生境界组织观念纪律观念全局观念和道德风尚。坚持党性原则育人教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生教师的表率。牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业淡泊名利无私奉献执着追求探索创新的美好形象。牢固树立以德治校以德治教以德服人意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感紧迫感和危机感。牢固树立主人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。积极调整心态，正确对，为了使自己在以后的工作中切实改进思想工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下存在的问题思想上觉悟不高，认识不够。总认为个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是上梁不正下梁歪，与我个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘段，西抄段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。学习上缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想教学理念教学方法吸收的不多。总待当前人事制度工资制度改革，明确自身的责权义，正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。团结教职员工，时刻铭记自己是学校负责人，工作上以身作则，多与同事交流，不存私心，学校工作以理服人，坚持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，让大家快乐的工作，让教职工以身在岗小这个集体为荣。严格执行国家物价财政部门审批的收费项目，不出现违规收费行为。不强制统购买教辅资料，严拒商业贿赂。我相信，通过学校行业作风建设，定能让我们增强服务意识，转变工作作风，提高教育教学质量，我们岗小定能办出人民群众满意的教育。教师转变作风服务群众个人对照检查材料通过转变作风服务群众党课的学习，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要的言行，都会对学生产生影响，定要在思想政治上道德品质上学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。通过学习县局有关行风建设文件及中小学教师职业道德规范与教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见等条例法规，我认真剖析，概括起来，我以及学校教师存在以下些欠缺的地方爱岗敬业上做得不够。存在做天和尚撞天钟的思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。二工作拖沓，主动意识不强。有时对待些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。三工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，人受累人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。四平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成些