了几个周，我们回老家，孩子她奶奶说把兔子卖了，把卖兔子的多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了，尽管不高兴而眼泪汪汪，但知道卖掉已经成为事实，也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。孩子对自然对动物对人亲人的这种感情我们要加以保护，并正确地引导和鼓励，使孩子能够健康地成长。孩子在成长学习过程中，肯定会有成功，也有失败，但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了，只要家长们能认识到这点，加上合理的教育方法，孩子定会成为位优秀的人才,全文完年月日更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，亲其师才能信其道，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候，从来都是说我听别人说，你们老师非常好，当然这也是实际，咱们实验小学的老师业务棒，素质高。孩子在家长这种时时灌输的老师非常好的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师佩服老师，从而转化为学习的热情。所以如果我们平时定要注意不能当着孩子面说位老师有什么缺点,否则最后受伤的还有自己的孩子。相信孩子，给孩子些自由的空间相对我们这辈而言，现在的孩子太孤独，他们大多数没有兄弟姐妹，缺少起玩耍起完成作业的伙伴。所以我们家长要给孩子些结交小朋友的自由空间。我们从来都鼓励孩子和邻居的孩子，孩子自己的同学在起，也不定期地和她的堂弟表弟表妹在起。譬如对待孩子的生日，我们并不反对她邀请同学到家来，而且我们作为家长，还要做桌好吃的招待她的这些小同学小朋友，让孩子们自己在饭桌上打打闹闹，我们家长并不参与。当然来之前我们和孩子起去接她路远的同学，之后在用假期周末让去参加课堂上学过的内容的补习，而是让孩子大量地阅读书籍报纸，为此我们从上幼儿园开始就给她订阅了几分报纸，这种报纸书籍的阅读我们从来不督促，孩子自由地汲取书籍中的营养。当然利用周末假期学习些非课堂内容的知识是有必要的，如女孩子学学舞蹈，刚才我说了我孩子周末学学拉丁舞，男孩子学学武术跆拳道等都不错，当然孩子学学琴学学棋学学画画也是不错的。以后社会需要的人才不在是只会书本知识的人，也不是只会种知识的人，而是需要多才多艺的人，需要杂才。现在咱们山东从去年开始的大力推行素质教育的做法是非常正确的，换孩子周末假期，让孩子不在去做本来做遍就会的了，而是号召学生多学习非书本知识，让学生的素质正真能得以教育。培养孩子的社会责任感同情心个富有社会责任感富有同情心的人往往会有很好的人缘，而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展，我们家长就得把培养孩子的这种责任感同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车，见到上了年纪的人，我都是让座，然后再告诉孩子为什么要这样做，现在孩子多岁了，我们起坐车，不用我们说，孩子看见老年人小孩子都能让做。孩送这些孩子回家。我记得来咱们实验小学门口接孩子的同学去我们家是两次，带着孩子起在等她的同学，然后起去定做蛋糕，气氛非常融洽，孩子非常高兴。现在孩子的没有我们小的时候兄弟姐妹之间的那种打打闹闹，我觉得我们应该给孩子创造个这样的氛围，让孩子体会与别的孩子独立交往，相互写作，这也是种成长过程中需要具备的能力。也只有在这种氛围中成长的孩子才是心理健康的孩子，我认为心理健康比身体健康，比学习成绩更加重要。在对待孩子作业这方面，我觉得很多家长就没有给孩子自由的空间，有些孩子是在家长的严密监视下进行写作业的，这样的家长看似极为关心孩子的学习，但我觉得不足取，孩子在这种失去自由空间的条件下，思维也受到了限制，思想不集中，这样就很难聚精会神地完成作业。当然那种对孩子放任自流，对孩子作业不管不问的做法也是不好的。我们开始的做法是丢下句话等会做完我检查，甚至有时候采取奖励措施，告诉孩子只要做完作业就可以做自己喜欢的事情，在这种情况下孩子会全神贯注地写作业，在很短的时间内就可以完成，久而久之，孩子就养成了放学先写作业，而且用最短的时间完成作业的习惯。在假期周末时间，我们也是给孩子很多自由时间支配，我们不支持让我自我介绍下，我是咱们班的家长。在这里我先感谢刘老师给我提供个这样的机会，让我跟大家交流我们教育孩子的心得和体会。在孩子的成长过程中，不知道大家是否遇到下列的烦恼事情孩子因贪玩而完不成作业，孩子拿着很差的成绩单让你签字，孩子面不改色向你撒谎等。让孩子能够体会到成功的喜悦教育界有句名言兴趣是最好的老师，除了孩子那些天生的兴趣如有的孩子喜欢玩布娃娃，有的孩子喜欢拆装无线电等之外，兴趣是靠成功来兑现的。也就是说，想方设法让孩子成功，利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候，成绩很差，而且惧怕上英语课，回家也是害怕我们问她英语学的怎么样学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片，贴在饭桌对面的墙上贴在门上贴在卫生间的镜子上，甚至空调冰箱等物件上都贴有单词卡片，等到哪个单词确实是记住了，然后撕下标有这个单词的卡片，再换上其他的单词。如此下来，孩子记住了好多单词，慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课，回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了，前几天，孩子回家说妈妈，今天英语课我给我们小组赢得了分,我乘机问了句为什么有时候孩子的成功需要定的艰辛，也需要我们家长适当的逼迫，不见风雨，哪得彩虹，成功往往就差那么点点，这点点也许我们家长句话个眼神孩子就跃过去了，只要能够跃过去，那么大的成功就在后边。让家长老师成为孩子的朋友作为家长，我们每天都要抽出定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人，我们都很忙，如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流，我觉得这是托词，我们不能抽出几个小时，几十分钟几分钟可以吧所以陪孩子聊天谈心的时间长短并不重要，重要的是定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要，重要的是我们要问问孩子学习的情况，问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上，或者送孩子上学的路上，或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面，可以和孩子起开展些锻炼活动，如早上和孩子起晨练饭前饭后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足，还可以和孩子起看看书，讨论讨论书的内容，和孩子起看看电视，边看边讨论，这样可以培养孩子的鉴赏能力。在孩子成长过程中，家长重要，老师的分呀孩子说我回答对了老师的个谜语问题。你真厉害,我们为你感到骄傲。孩子听了特别高兴。孩子在学习过程中，不可避免地要遇到困难，只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已，当孩子遇到这些困难的时候，我们不能抱怨孩子，而是应该与孩子起分析原因，然后帮孩子把困难克服，然后让孩子在这方面取得点小的成功哪怕是点，这点就像化学反应中的催化剂，我们在给孩子以鼓励，孩子就会取得更大的成功。我的孩子现在利用周末学习拉丁舞，开始的时候，孩子兴致勃勃地去学习，可是学了几次，她觉得累，而且进步比较慢，当时就有打退堂鼓的想法，于是我们就商量把学费交上，断她后路，几乎是逼迫孩子去学习，但是接下来孩子就有了应付的苗头，记得次我去接她的时候，看见她漫不经心心不在焉地跳，我当时火就往上撞，带她回家的路上也没有她好脸子看，后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子，告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛，告诉她还有好多贫困的孩子，这样慢慢地教育了几次，加上孩子舞步的逐渐熟悉，孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。次学完，孩子高兴地说妈妈，老师把我调到中级班了,从那以后，孩子在中级班学习特别认真，让她有成就感，促使她再接再励孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子定会有更出色的表现。二好习惯出兴趣小学阶段是孩子自觉性好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让孩子放学回家自己先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长都希望孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯，家长端着书，孩子也会仿效，习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书科普书籍和英语读物，小的时候每晚的亲子阅读时间和英语三十分钟在我们家是雷打不动，长此以往读书成了她的最大乐趣。看的时间久了，她竟然萌发了自己想出本书的冲动，于是我便从日记入手，让孩子用自己的笔来记录生活中的点点滴滴的。有时孩子也有倦怠的时候，我便同孩子同来写日记，同题目，同个话题，让自己也当回孩子，用孩子的语言来写孩子的故事，时不时地，我们父女俩还来比比谁写的精彩，谁的用词更准确，让孩子看得见够得着，她从中也找到了写作的乐趣。这样来极大地激发了她的写作积极性，成效也显著提高。三让孩子快乐的学习。学习是生的功课，不要让孩子感到学习是种负担，是种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。四培养孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知