不同行业不同单位特点，对学习教育的内容安排组织方式等提出具体要求。对非公经济组织和社会组织，要从实际出发，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托区域党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。四加强督导调研。省级机关作风整顿巡回督导组要统筹做好省直单位的督导工作。省直各党工委要根据实际，组织督导组认真做好本系统的督促检查工作。市县党委要切实负起责任，加大督导力度，确保学习教育扎实开展。可采取明查暗访随机调研定点监测现场观摩等方式，坚持到线去到党员群众中去，了解真实情况，加强工作指导，督促解决问题。五发挥媒体作用。针对党员多样化学习需要，充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。各级新闻媒体要把学习教育作为当前宣传报道的重点，精心制定宣传计划，开设专题专栏，及时宣传两学做学习教育的好经验好做法好典型，营造浓厚舆论氛围全文完年月日。拓展深化我到基层讲党课志愿活动。针对基层党员思想实际，科学合理确定党课内容设计党课形式安排授课人员。省市县三级要组织省内专家先进模范离退休干部等到基层讲党课。原则上，市县层面组织的讲党课活动要延伸覆盖到讲党课力量薄弱的基层党组织，基层党委要统筹安排好所属支部的讲党课活动。三召开专题组织生活会。年底前，党支部组织全体党员召开专题组织生活会。对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。谈心谈话。党支部书记与支部成员支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的，党支部书记与每名党员党员之间也要谈心谈话。开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，制定整改措施并在定范围内公布。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。四开展民主评议党员。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查，对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。五引导党员立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际，教育引导党员时刻铭记党员身份，积极为党工作。在农村社区，重点落实党员设岗定责承诺践诺和夺旗争星制度，推行农村党员七权七责党员联户做法，引导党员认真履行职责主动服务群众接受群众监督。在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度，广泛开展四强四优筑坚强堡垒树先锋形象促协同发展等主题实践活动，组织党员在推动改革发展和生产经营重点任务中作表率当先锋。在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度，提升服务效能，提高服务质量，努力实现服务受理零推诿服务方式零距离服务质量零差错服务结果零投诉。在机关事业单位，重点落实岗位职责要求，促进党员调状态转作风提效能。完善党员到社区报到直接联系服务群众制度。县级以上党政机关围绕参加组织生活服务群众创业致富遵纪守法弘扬正气等，设定分值设置指数，定期考评公开公示，提升党员管理精细化规范化水平。为便于党员参加党内生活，保障党员权利义务，党支部要围绕学习教育议政议事为民服务等主题，每月安排天组织党员开展活动。五拓展党员志愿服务。党员志愿服务是展现两学做学习教育成效强化党员宗旨意识发挥先锋模范作用的重要载体。结合党员职业特点和个人特长，以空巢老人留守儿童农民工及其子女残疾人等特殊群体和老党员困难党员为服务重点，利用党员活动日节假日业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记管理激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化常态化。五组织领导两学做学习教育在省委常委会领导下进行，由省委组织部牵头组织实施，省纪委机关省委宣传部省委党校配合做好相关工作。落实主体责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，尽到责抓到位见实效。各级各部门各单位党委党组要建立学习教育沟通协调机制，定期研判分析沟通交流情况强化工作举措。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案。基层党委对所辖党组织的管理要做到全覆盖全过程指导，帮助制定学习教育计划，派员参加支部活动，对农村社区非公经济组织和社会组织党支部要安排指导员。各级党委党组主要负责同志要担负起第责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育，不当甩手掌柜。要强化组织保障，理顺党组织隶属关系，完善党员日常管理举措，特别是要做好软弱涣散基层党组织的整顿工作。要把组织开展两学做学习教育情况作为市县乡党委书记述职评议考核的重要内容，对学习教育不重视搞形式主义走了过场的，要严肃追责。二强化领导带头。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面学深层。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组学习形式组织集中研讨，强化学习效果。领导班子年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，查找存在问题。按照按照支部联村党员联户要求，广泛开展党员住村联户与建档立卡贫困户结对帮扶等活动。在学校，重点要求增强党的意识，自觉爱党护党为党，聚焦立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，引导教师党员作为人师表的榜样，引导学生党员作勤学修德的模范，在服务人民奉献社会中彰显价值。在纪念建党周年活动中，省委将评选表彰批优秀共产党员优秀党务工作者和先进基层党组织。四专项工作开展两学做学习教育，必须突出重点，统筹推进，着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地开展个方面的专项工作。扎实开展机关作风整顿。把开展解放思想大讨论和机关作风整顿作为我省学习教育的重要内容和特色载体，以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育。大力整治为官不为，着力解决机关党员干部存在的不能为不想为不敢为的问题聚焦八破八立，推进职能转变，引导广大党员干部在深化改革促进发展中积极作为深入开展问责八清理，强化问责倒逼主体责任落实，促使各级党委真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上抓在手上推进领导干部能上能下，落实五个重用五个不用五个调整用人导向，及时调整党性观念淡薄不适宜担任现职的干部。二实施损害群众利益问题专项整治。基层党组织开展两学做学习教育，要务实具体，防止空对空。把解决基层党员干部工作作风存在的突出问题作为深化学习教育的重要举措，在基层单位持续开展损害群众利益问题专项整治。认真整治少数基层干部不干事不公正不检点，工作不在状态懒政怠政，执法不公与民争利，滥用职权优亲厚友等问题。逐乡逐村逐单位列出问题清单，明确整治措施和进度安排，实行台账管理，坚决查处顶风违纪行为，及时曝光严肃追责，切实发挥反面典型的警示教育作用。三深化党员双育工程。以两学做学习教育为统领，以党性教育和技能培养为基本内容，进步深化党员双育工程。健全完善党员教育培训体系，整合用好面向基层的各类培训资源，有计划分类别地对基层党员开展教育培训。统筹安排新党员流动党员和组织员的教育培训，持续开展村党组织书记万人示范培训。四推行基层党员先锋指数管理。着眼于解决些党员党的意识淡薄作用发挥不好等问题，在全省农村社区企事业单位和社会组织中推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考评相结合主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活不按时交纳党费不完成党组织分配的任务不按党的组织原则办事等三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等五是道德行为不端，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。要把解决问题与落实三严三实要求整改解放思想大讨论查找出来的问题相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。县处级以上党员领导干部要认真践行三严三实要求和好干部标准，做心中有党心中有民心中有责心中有戒的表率，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难敢于担当，带头落实全面从严治党责任。四把握基本原则。两学做学习教育涉及范围广党员层级多组织难度大，必须克服应付心理认识偏差和畏难情绪，做到五坚持五突出坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑坚持学用结合，突出知行合以学带做坚持问题导向，突出整改提高坚持领导带头，突出以上率下坚持从实际出发，突出分类指导