用新发展理念统领工作部署督导考核干部评价全过程，引导规范施政行为，优化发展环境，及时调整纠正不符合甚至违背新发展理念的认识和行为，引导广大党员干部在工作中自觉做新发展理念的实践者和推动者。全文完年月日准则。党员干部必须按党章规定来说事来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之置身事外。在我们现实中，些党员干部之所以不敢担当不愿担当，与怕的心理有关。或是怕影响团结，不敢指出别人工作中的缺点，该说的不说该做的不做，在装糊涂中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为不落实，这就是些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。学做必须统，正如党章中所言，纪律是维护党的团结统完成党的任务的保证。这本身理念为指引，科学谋划我市经济社会发展。未来五年是我市全面建成小康社会的决胜阶段，也是实现新轮振兴发展的重要战略机遇期，要充分利用新的发展机遇和更为广阔的发展空间等有利条件，把贯彻五大发展理念作为科学决策的指导思想，以发展理念创新指导引领发展实践创新，统筹推进经济政治文化社会生态文明建设和党的建设，奋力谱写文明幸福魅力新东港崭新篇章。如何将五大发展理念的要求贯彻落实到具体工作实践中，各级党委中心组要认真组织学习五大发展理念，切实把两学做学习教育与牢固树立和贯彻五大发展理念结合起来，引导广大党意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。两学做第四专题讨论发言材料范文三今天下午，我们在这里开展两学做学习教育第四专题学习研讨会，深入学习习近平总书记关于五大发展理念的重要论述，学习中共中央国务院关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见精神，下面我围绕如何攻坚克难敢于担当，以新的发展理念引领东港振兴发展新实践讲几点件要深刻理解领会五大发展理念的内涵实质，并以五大发村进户，讲授专题学习教育党课。把村委会成员村小组成员以及在家党员，统集中起来，通过召开专题培训会方式进行统培训学习。同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解惑，不拘泥于框框套套，以身边的事，说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式，让党员们在不知不觉中学到知识，学规矩，懂规矩。第三，创新成果运用。两学做学习教育要紧扣本单位中心工作，把工作质量的高低作为检验两学做学习教育成果的主要标尺。方面，要体现在责任担当上。通过两学做，使全体党员不断增强敢于担当的信念和定力，不断提升敢于担当的素质和能力系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟不能过眼云烟，只学皮毛，问三不知，不知道其含义，成为种形式主义。党员要做到喜欢学习，爱上学习，自觉学习，使之成为种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位结合作为名党员的历史使命学习。学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员切言行在推动全面从严治党中肩负起自己的责任。另方面，要体现在争先进位上。把两学做教育成果转化为改革创新的动能，善谋转型发展之策善为改革创新之举，在本职岗位上发挥好党员的应有作用。两学做第四专题讨论发言材料范文二近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案。两学做活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为名共产党员，在学习两学做中应该做到学做统，切实按照做到，学用结合。勤学，深学。作为名共产党员，对于党章，以及领导任务了。这种观点有两个片面性第个，两学做不仅仅是项工作任务，核心是党的建设，党的建设不能用简单的工作任务来衡量，因为它是保持党的生命力的有机土壤第二个，机械套用开展群众路线活动和三严三实专题教育的方式方法不科学，两学做虽然与群众路线活动三严三实专题教育脉相承，但又有明显区别，这次的两学做学习教育涉及范围广人数多，落脚点是每名党员，运用之前的组织方式和方法不能实现效果最大化。因此，笔者认为，如何开展好两学做学习教育，不仅要摆正观点，还要做到三个创新。第，创新习平台。要充分利用互联网学习模式，运用官方网站微博微信客户端等新媒体搭建起互动学习的新平台，拓宽创新两学做学习途径，通过在官方网站微博微信公众号客户端源源不断上传党章党的历史革命先辈先进典型时代楷模准则和条例等党规文件习近平总书记系列重要讲话主流媒体评论员文章官方公众号重点文章等学习内容，学原文悟原理，方便党员见缝插针学习，做到工作学习两不误，实现润物细无声的学习效果。第二，创新党课载体。要定时定期定量组织党校教师讲师团党员领导干部等，深入到基层线，最新两学做第四专题讨论发言材料范文目前，从中央到地方，在全体党员中正在开展两学做学习教育。有的党员认为，甚至有的领导干部也认为这是旧瓶装新酒，可以运用党的群众路线教育实践活动及三严三实专题教育的方式方法，很简单地就可以完成这项任准则。党员干部必须按党章规定来说事来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之置身事外。在我们现实中，些党员干部之所以不敢担当不愿担当，与怕的心理有关。或是怕影响团结，不敢指出别人工作中的缺点，该说的不说该做的不做，在装糊涂中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为不落实，这就是些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。学做必须统，正如党章中所言，纪律是维护党的团结统完成党的任务的保证。这本身系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进步坚定理想信念，提高党性觉悟不能过眼云烟，只学皮毛，问三不知，不知道其含义，成为种形式主义。党员要做到喜欢学习，爱上学习，自觉学习，使之成为种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位结合作为名党员的历史使命学习。学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员切言行