进出登记，学生必须持生活老师签发的出入证才能离校。

我校掌握了每位寄宿生的家庭详细地址和家长的的电话号码，要求班主任和寄宿生专职管理人员及时掌握寄宿生在校的各方面情况，经常与家长联系，取得家长的积极支持配合，做到有效地管理寄宿学生。

总的来说，我校在贯彻实施县中小学管理规范方面成效明显，但也还存在些亟待改进的地方，如我校建立健全了教学工作制度，但在执行力度上还不够，有的管理制度落实不够到位个别课堂教学低效化现象还比较严重。

因此，我们定要继续总结贯彻实施县中小学管理规范的经验和教训，创造性地贯彻执行县中小学管理规范，积极构建学校管理的长效机制，逐步使我校的办学走上依法管理自主管理和科学管理的轨道全文完年月日，我校充分利用红领巾广播站法制安全宣传栏班级法制知识黑板报法制图书角等对师生进行法制教育，提高师生法律素质。

三是抓常规管理。

主要是五项管理第，值日值厨巡校管理。

我校每天安排名校级领导名中层干部和名教师值日，负责学生的生活学习安全方面的监管并处理偶发事件。

我校安排专职人员负责管理全校学生的早餐和寄宿生的中午餐，食堂服务人员和带班教师协助管理，确保学生的饮食安全。

保卫处安排青年教师组成护校队每日含节假日专门在校门口值班，负责天的进出登记，配合门卫做好校园安全巡查校园周边的治安管理，严禁不法之徒进入校园滋扰敲诈殴打师生，防止意外伤害事故发生，确保校园内的人身财产安全。

第二，班级安全管理。

班级安全管理的规范化是创建平安校园的基础工作。

为此，我校采取多种形式加强班级管理。

是每学年都和班主任签定责任书。

对在创建平安校园工作中出现问题的班级，班主任不能被评优如果出现重大恶性事件，班主任甚至被解聘。

二是每班挑选部分学生干部担任安全监督员。

主要负责教室门的开关，电灯的开关，教室安全隐患的排查，以及与安全有关的信息的收集上报工作。

三是严格班级点名制度。

若发现学生没有到校上课，旷课节的报告班主任旷课半天的报告治保室旷课天以上报告校长室，做好班级安全记载，并及时与家长联系，弄清学生去向。

四是净化学生书包。

严禁学生携带具有安全隐患的玩具物品甚至管制刀具等危险物品进入校园。

五是严禁学生私自到池塘和溪边玩耍游泳，与家长签定学生游泳设。

是营造竞争氛围。

年度考核中通过教师各教研组内互评学生评教校务会评教等多重评价体系，树立教师的忧患意识。

同时，学校各项工作均采取竞争上岗策略，增强教师的责任感危机感，使各项工作有不同程度地进步，学校也有了活力。

二是加强纪律管理。

每天值日领导对每位教师进行考勤记录，校领导不定期抽查坐班纪律，严格执行请销假制度。

三是加强业务培训。

学校通过新教材培训理论讲座课题研究等活动提高教师教育教学水平。

注重抓好教师的继续教育和业务进修，不断扩大知识视野，努力提高教育技能水平。

四是加大师德建设的力度。

组织学习了中小学教师职业道德规范，开展形式多样的师德师风教育活动。

规范学生管理，进步促进学生良好习惯养成。

是培养良好习惯。

通过晨会班会国旗下讲话等形式，引导学生学习学生日常规学生礼仪常规学生课堂常规学生安全条例等，加强学生文明礼貌和卫生习惯安全教育，并通过评选文明班级文明寝室形式，强化学生行为习惯的养成。

二是对学生班级行为规范进行考核。

学校建立了班级学生及班主任考核制度。

学校领导教师轮流值日，对班级的卫生两操就餐集队放学等方面进行检查评比，红领巾监督岗坚持监督小学生日常规的落实情况，每日公布，每周评比文明班级，并颁发流动红旗。

同时与班主任津贴挂钩。

三是加强学生自我管理。

通过开展值日生监督制班干部轮换制等自我管理自我教育活动，让学生主动体验服务他人参与管理的快乐。

形成了宽松自然的教育氛围。

四是做安全责任状。

六是严禁未满周岁的学生骑自行车上学。

符合条件的学生必须先由家长提出申请并经学校批准后才能骑车上学。

第三，集体活动管理。

为了防止踩踏事故及其他安全事故的发生，我校要求高年级低年级下课时间相对错开，并在教学楼的东西楼道口每层都安排教师专门值班，负责学生的早操集会课间休息和大型活动时的安全监督，及时应对处理突发事件。

学生在校外参加活动包括外出参观游览看电影演出等，要先按程序报批，经校长室同意后，由校领导带队，相关处室领导参与，班主任认真组织落实，确保安全第。

第四，防水防火防电管理。

为保证用电安全，教学楼宿舍楼综合楼寄宿楼每个楼层每个教室都有防漏电装置，都有符合标准的消防设施，都有安全责任人。

我校安全工作领导小组组织相关人员定期对水电进行安全检查，发现问题及时整改。

第五，医卫管理。

我校每天做到校园干净整洁，道路畅通。

班级每天对教室清洁区做到朝读前清扫午间小扫，每周五大扫，重大活动彻底扫。

办公室每天安排老师值日，负责办公室的清洁卫生，负责关门窗饮水机电风扇电灯。

我校为师生建立了健康档案，每期为师生安排体检。

四是抓校园周边环境的治理。

针对周边环境的复杂性和不稳定性，我校积极寻求公安机关和辖区有关部门的大力支持与配合，进行专项整治。

加强与片区民警和联防队的联系，彻底清理校门前的小摊小贩，畅通校门加强与文化等有关职能部门的联系，整治周边不健康的音像书刊点网吧，保障师生身心健康。

规范教职工管理，进步加强师德师风完善教代会，及时对收费招生职称评审等工作进行公示，有力地推行并完善了校务公开工作，强化了民主监督。

规范德育管理，进步培养学生良好的道德行为习惯。

是健全德育队伍。

为切实加强学校德育工作管理，常做常新，学校建立了由政教室教导室少先队大队部和班级组成的德育管理网络，明确任务，各负其责。

形成了校长亲自抓，政教主任教导主任大队辅导员具体抓，班主任科任老师时刻抓，少先队干部参与抓的德育工作新局面。

每月组织召开班主任例会和年级组长例会，分析工作情况，班主任年级组长介绍班级和年级管理中的经验。

大家相互切磋，互相学习，取长补短，促进德育队伍素质的整体提高。

二是充分挖掘德育资源。

在各科教学中，学校要求教师主动挖掘教材中蕴涵的教育因素，如语文教学中穿插许多政治历史内容，特别是穿插些历史名人的传统美德，努力研究提高育人效果的途径和方法。

在综合实践活动中，加入了参观德育基地开展社会调查建立社区服务队等活动内容，进行不同层次的爱祖国爱家乡和社会责任感的培养三是不断创新德育主题。

坚持每周的升旗仪式中国旗下讲话都透着浓郁的时代气息。

三月，学雷锋，树新风教育四月，感恩自然，和谐共存环境保护教育五月，我劳动，我光荣爱劳动教育六月，光辉的历程爱党教育九月，老师，您辛苦了尊师教育十月，我骄傲，我是中国人爱国主义教育十月，法纪教育十二月，爱家乡教育。

既将学校的德育工作落到了实处，又将学校的德育工作不断推向新的高度。

规范教学管理，次总结并表彰。

三是打造载体。

每学期开展次校本教研活动，通过上公开课评课等教研活动，相互学习，相互促进。

编印了校内教研刊物教育汇泉，全面反映教师的教育科研成果。

规范财务后勤管理，进步做好学校服务保障工作。

是规范财务管理工作。

制定了学校财务管理制度学校固定资产管理制度学校财务报销制度等，杜绝切违纪行为，提高了资金使用效益，增强了学校资金使用透明度，做到了财务公开。

二是大力实施阳光收费。

坚持教育收费公示收费审计等制度，切实杜绝了乱收费现象。

三是做好常规服务工作。

包括开学前的办公用品采购，学生课本的领取分发，教学设备维修，六新蕾艺术节体育运动会等各项庆祝活动的准备等等。

四是抓好物资管理工作。

进步完善物资的采购领用借用管理程序，坚持专人使用专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。

利用假期做好日常维修工作，本着节俭及时的原则，使每个物资为教学发挥应有的作用。

规范校园环境与安全管理，进步抓好校园安全维稳工作。

是抓好制度建设。

为了确保平安创建工作有章可循，我校制定和完善了切实可行的创建工作规划和实施方案。

各职能部门根据自身的职责分别制定和完善了各项制度。

制度涵盖了我校教育教学后勤服务等各个方面，形成了有人制定有人落实有人监督的完整体系。

二是抓好教育活动。

以法制教育为宣传教育的重点。

每学期我校都要邀请司法消防公安等部门专职人员对全校师生进行专业讲座，让学生了解作为名小学生应该如何做名合格的社会人。

同步提升教育教学质量。

是加强教学常规管理。

我校十分重视对教学工作规范严谨的管理。

建立了学校教育教学管理制度教育教学质量考评制度巡课制度等制度。

开展四查活动，即查教师备教辅改查教师课堂效率查教师课程执行情况查教师有偿家教。

校领导教导室每日巡查，遇到问题当面指出，当场解决，形成教学常规日日有人管，天天有成效的格局。

二是建立教学反馈制度。

是当面交流，听课人员听课后，与教师进行面对面交流，在充分肯定成绩的同时提出改进建议。

二是集体反馈，每月教学常规检查后召开专题会议，对检查结果进行通报并要求教师有针对性地进行调整完善。

三是学生评议，每学期期末学生对任课教师进行综合性评价，督促教师的教学行为。

三是加强课堂教学改革。

积极开展研究性学习的实践，采用启发式教学，发挥现代化教学设备的作用，着力实现课堂教学的三个转变从单纯知识传授向全面育人转化从单项传递模式向多元交流模式转化从以教材或以课堂为中心向以学生为主体并重视学生个性发展的方向转化。

规范教育科研管理，进步深化教学内涵。

是健全网络。

建立了教导室教研组备课组教师科研网络，每周定时间定地点开展教研活动，使教研工作扎实有序开展。

同时以备课组为依托，以教师合作互助小组师徒结对等方式开展集体备课听课评课教学反思等活动，切实提高教师的教育科研水平。

二是建立制度。

建立了教研组工作制度备课组工作制度，每学期教研组工作和备课组工作都有计划有记载有实践，每学期对教育科研成果进行进的良好态势。

监督检查到位。

学校定