育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和方略。各级各类学校的管理者，必须确立依法治校的办学思路和治校方略，把学校管理纳入科学化规范化法制化轨道。作为名教育战线的党员同志，守法更要从依法执教做起，要尊重学生的基本权利。学生和教师的地位是平等的，他们享有的基本权利应当受到尊重。比如说学生有受教育的权利学生有发问和了解的权利学生应当有说不的权利学生应当有不同于其他人的权利学生应当有保留不同观点的权利学生应当有保有个人秘密的权利学生应当有发展自己个性和兴趣的权利等等。最后我将以这活动为新的起点，做个不断学法知法守法的人。全文完年月日题，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。作为镇纪委书记，要切实负起监督责任，对党内同志要敢抓真抓真管。中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例的颁布实施，是党中央在新的历史条件下全面从严治党加强党风廉政建设和党的纪律建设的重大举措，对于树立党章权威扎紧制度笼子，改进党的作风严明党的纪律，落实全面从严治党要求协调推进四个全面战略布局，具有十分重要的意义。作为新时期的基层党员干部，要坚持高线守住底线，不触底线不越红线，以粉身碎骨浑不怕的精神来恪守廉洁二字，常怀律己之心常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的坚定基石。党员干部学习知法守法敬法心得体会没有规矩，不成方圆。要建设高度文明高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。通过作风建设年活动，特别是廉洁自律法纪教育活动使我对法律知识有更新的了解。法律可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决处罚法律正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。作为我个人来说，尽管有良好的道德意识和行为，但缺泛系统的法律知识，与做个知法守法的完人还有定的距离。活动期间我认真学习了国务院颁布的信访工作条例中国共产党党内监督条例中国共产党纪律处分条例中华人民共和国教师法中华人民共和国教育法中华人民共和国行政监察法中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国刑法中华人民共和国义务教育法等法规条文，使我对相关法规的内容有了新的了解，同时让我更深地体会到遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻，就是遵从人民意愿维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每个积极向上的人所追求的荣誉所在。通过廉洁自律法纪教育活动使我更加体会到依法治校的重要性。随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。法是体现统治阶级的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，律是具体的规则，条文。法律结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在论法律中说道法律是根据最古老的切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。法律在这个社会中是种权威，人们需要参照它来生活法律是扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由法律更是条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是个真正文明强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的强盛还有相当段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，遵纪守法四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离个底线。现就学习两项法规谈谈自己的几点体会第，要认真学习，增强纪律观念。共产党员增强纪律观念，是加强党的纪律建设的基本环节，而关键的问题是要正确认识党的纪律的重要性。月日，镇党委专门组织镇机关干部全文学习两项法规，要求全镇党员干部认真学习贯彻落实中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，切实把思想统到中央文件精神上来。全镇每个党员都应懂得，是否遵守党的纪律，是检验党员党性强弱的重要标志之。个没有党的纪律观念，个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的领导干部。在新的历史条件下，党的纪律观念在部分党员干部包括些领导干部中有所淡漠，甚至陷入误区。有的认为，把改革开放与严肃党纪对立起来，认为党的纪律是束缚生产力发展的条条框框，应当冲破，可以变通，提出经济要搞活纪律要松绑有的只要讲严肃纪律，就被别人说是左的表现，是整人等等。这些模糊认识和思想，正是近些年来纪律松弛的根源所在，也是加强党员纪律修养的思想障碍，必须坚决予以清除。全镇广大共产党员要做遵守党的纪律的模范，必须从加强纪律观念树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下鲜明的特征，就是它的平等性。所有党员不论职务高低，都应平等地接受党纪国法的约束和监督，党内绝不允许有不受纪律约束的个体户。严格地遵守党的纪律是每个共产党员的义务，党员领导干部也不例外，谁违犯了，就会受到党纪制裁。现实生活中，确有少数党员领导干部无视党的纪律，要求别人做的，他自己偏偏不做要求别人不要做的，他自己做得挺来劲儿。这样的行径，对党的纪律建设具有极大的杀伤力。近几个月，省纪委作出对少数领导干部党纪处分的决定，充分体现了省委全面从严治党依规管党治党的坚定决心。所以，党员干部定要严格要求自己，在遵守纪律执行纪律中以身作则，做好表率，以自己的实际行动带头维护党的纪律。第四，既敢于负责，强化主体意识。在现实生活中我们看到，有些党员虽然对党内不良现象心存不满，但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气。有些党员满足于洁身自好，觉得只要自己遵纪守法就行了，别人的行为好坏与己无关个别党员干部对违纪现象麻木不仁，甚至包着护着这些现象，不仅影响了党的纪律的严肃性，而且容易给不正之风以滋生蔓延的机会。如果对违法乱纪的行为不能大声说不，那党纪的尊严和权威就无法得到保证。因此，每个党员都要站在党性立场上对待这个问坚实的思想基础。第二，要从我做起，模范遵守党纪。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。全镇党员干部要率先垂范，特别是要有怕的意识。这里所说的怕，不是胆小怕事，而是要求共产党员特别是党员干部，对党的纪律对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种怕约束自己，在遇到可能违犯党纪政纪的时候，要有如履薄冰如临深渊的警惕。由此可见，这种怕，不是谨小慎微，而是政治上坚定和成熟的表现。现实生活中，些党员特别是些党员干部，颇有些天老大，我老二的架势，什么党纪国法制度等，全不放在眼里，任凭自己的欲望恶性膨胀，最终跌进了深渊，其教训不可谓不深。在改革开放新的历史条件下，我们共产党人时常要面对金钱名利美色等种种诱惑，稍有不慎，就有可能成为诱惑的俘虏。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独慎微慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为个遵守纪律的好党员。第三，要严格执纪，发挥党纪作用。重视党员干部的表率作用是我们党的个优良传统，在遵守党的纪律方面，同样如此。我们党的纪律有伤。不也不要满不在乎地说我定不会做这些事情。曾经有多少人这么认为过毒品有什么了不起，我定能抵制它，那写吸毒的人定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。法制教育是个普法的过程。应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别自救求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法懂法用法，学会利用法律保护自己,总而言之，国有国法，家有家规，法律是个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是个单位，还是个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在年指出加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学中学都要进行法制教育。因此，我们每位青少年都应认真学习法律知识，做个知法懂法守法的好学生。党员干部学习知法守法敬法心得体会习近平总书记指出治国必先治党，治党务必从严。在党的十八届五中全会召开前夕，中共中央又印发中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例。这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举，对深入推进党风廉