个参照和标准。

党员看干部，干部看领导，地方看中央，级看级，级做给级看。

尤其是在政治意识和看齐意识中，需要领导干部率先垂范。

两学做需要领导干部身体力行。

在这次学习教育的主要措施中明确提出领导机关领导干部要作表率。

并从三个层面做出了规范。

是党员领导干部要在学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。

二是领导班子要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。

三是要以党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。

从群众路线教育实践活动，到三严三实专题教育，再到两学做学习教育，虽然聚焦的始终是作风问题，围绕的始终是民生利益，但对于领导干部而言却是次又次的作风锤炼，次又次的自我提升。

领导干部带头参与两学做，才能让学习教育更有成效。

全文完年月日的解释是七个字接受并负起责任。

担当体现在别人存有畏难情绪不愿意做的工作，我们去接受去落实。

古人说大事难事看担当。

干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担敢于负责，在急事危事面前挺身而出冲锋在前，在名利地位面前不计得失顾全大局。

要有担当的能力。

责重山岳，能者方可当之。

有了过硬本领才能真负责真担当有作为。

新形势下，对干部的要求与日俱增，干部们适应的面正在减少，不适应的面正在增加。

分组交流中，就有乡镇领导提到当前新的监督条例处分条例对群众工作就有不小的挑战性。

要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的执政基本功，努力提高在征地征迁信访维稳招商引资等急难险重工作上的能力。

要有担当的拼劲。

接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。

这种拼劲表现在以等不起的紧迫感慢不得的危机感和争流的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。

三领导干部必须遵规守纪。

领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。

离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。

因此，领导干部必须遵规守纪。

党的十八届四中全会决定强调指出，党规党纪严于国家法律。

这鲜明的论断，体现了党要管党从严治党的内在要求。

作风建设永远在路上，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律工作纪律组织纪律生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手口身，生活健康，格调高雅。

四从政必须严实并举识，面对四风顽疾，作为名纪检干部，功成必须在我的使命意识，主要体现在，弛而不息抓作风，个节点个节点纠四风，抓点成点，抓节成节。

种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。

抓早抓小的警戒意识。

毛毛细雨湿衣裳，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。

注重抓早抓小，体现在坚决克服以办大案要案论英雄的倾向，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让扯扯袖子咬咬耳朵红红脸出出汗成为工作常态，防止小错酿成大祸，让干部有错能改，幸福生活。

践学两学做心得体会篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

虽然两学做学习教育是三严三实专题教育的拓展和延生，面对的全体党员，看似对于领导干部没有了专题教育那样严格了，但由于这是场涉及面更广的学习教育，要让千多万党员都受到不同程度的教育，显然是项艰巨任务。

除了组织保障和统筹安排之外，尤其需要领导干部带头表率。

领导干部首先是名普通党员。

两学做明确要求针对全体党员，作为领导干部必须要摆正自己的位置。

不要以为在去年的三严三实专题教育中自己学得差不多了，也该轻松下了，把自己排除在两学做之外。

如果是这种心态，那就会让学习教育打折扣。

领导干部不仅不能放松学习要求，而且还应该更加积极主动参与其中，要深学悟透，要先学步，深学步。

领导干部要以个普通党员的身份参加学习教育，既要作为学习教育方案的制定者，更要成为具体措施的践行者。

两学做需要领导干部带头。

在学习教育的总体要求中明确提出要坚持领导今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本为政之道成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。

面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行三严三实，着力强化五个意识进步努力作为。

正人先正己的自律意识。

执纪者必先守纪。

作为纪检监察干部要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责心中有戒，要求别人做到的自己先做到。

与时俱进的创新意识。

十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为纪检干部我们既要为党欢呼又要主动对接。

今年以来市教育局创新推出图表式分责链条式传导网格式覆盖立项式督查倒逼式问责等落实两个责任五项举措，积极主动与市审计局等部门对接，启动学校把手财务审计通报与问责制度，学校工程项目专项督查等工作。

接下来市教育局将开展全系统的党风党纪党规动员会，启动以党规党纪宣教学校两个责任落实情况汇报等七个内容的专项系列活动。

敢于得罪人的担当意识。

坚持原则秉公执纪敢于负责是纪检监察干部的职业特质。

执纪监督主要是发现不足，指出不足，批评不足，是戳人家的短处和痛处，因此，纪检干部的担当更多时候体现在敢于得罪人上。

体现在坚决顶住压力排除干扰拒绝说情，该审查的坚决审查，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。

功成必须在我的使命意识。

功成必须在我的对面是功成不必在我，功成不必在我是种奉献意识，长远决策意识，科学发展意识。

功成必须在我是种坚守意。

再者，我们从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线干部的核心理念职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。

三是要抓早抓小，始终加强教育引导。

作为教育部门把手，肩负着管理校园长队伍的重任，必须经常给校园长和党员教师念紧箍咒打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性倾向性问题早提醒早防范早纠正，使他们始终保持警觉。

每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂实务培训赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。

四是要建章立制，始终抓好刚性执行。

首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行变通执行拖沓执行，做到同心同德同向同行同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根开花结果。

其次，要在建立制度完善制度刚性执行制度上下功夫，进步立规矩堵漏洞，形成用制度管权按制度办事靠制度管人的工作机制，特别要注重在基本建设食堂管理招生等领域建章立制。

每年动态调整三张清单张网，加大岗位风险排查，进步修订补充完善规章制度。

五是要强化责任，始终注重传导压力。

方面，我们要按习总书记四有四个人和省委夏宝龙书记提出的狮子型干部要求，深入线融入师生，把更多时间和精力花在谋思路订政策抓落实上，做到日常工作能尽责难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。

另方面，要强化主体责任，履行岗双责，平时在抓业务工作的同时，充分考虑和同步落实廉政责任。

如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书，严格落实识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

在党为党，永葆先进。

先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。

作为名党员，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中邻里关系中人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好点，比非党群众做得好点，时时发挥党员先锋模范作用。

二干部必须担当作为。

习总书记说看个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。

新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。

第个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。

党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国实现改革开放走向富裕实现中国梦，都需要每个干部去作为去担当。

第二个层面，从切身讲，每位干部都与批同事工作在个单位中，大家是个整体。

每年市委市政府对单位都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。

第三个层面，从小处讲，每位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央励精图治攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对四风突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。

在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处取得实效，关键看领导干部如何作为。

要有担当的胸怀。

担当词，词典层党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度，积极指导基层开好廉政建设分析会。

六是要严格要求，始终当好榜样示范。

坚持高标准严要求，始终把纪律和规矩挺在前面，带好班子抓好队伍，积极发挥示范作用。

始终牢记自己是公仆，深入了解基层情况和社情民意，经常换位思考，更多地通过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。

面对纷繁复杂的社会，要在各种思潮文化多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别力坚强的免疫力，从严要求自己，管好家庭，管好身边工作人员，自觉把培养高尚情操作为种自觉追求，稳住心神守住底线。

在全面落实四个全面战略布局的关键时期，需要我们每位