做到。坚持严于律己。以上是我对师德师风的些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。全文完年月日果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。师德，即教师的职业道德师风，即教师的行为作风。师德师风对个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述孔子提出躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。综上所述，我们清楚地意识到正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。尊重学生。每位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。良好的师德师风的形成，绝非朝夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计业心，不讲奉献只求索取，缺乏进取心满足现状，工作缺乏研究探索，教育管理学生方法简单，体罚或变相体罚学生，组织纪律淡漠法制意识淡漠，不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出，并对本次活动的开展提出了明确要求，动员部署大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。四领导带头，率先垂范在师德主题学习活动中，校领导坚持带头学习，率先垂范，以身作则。能做到先学步，学深点，多学点能要真正坐下来静下来，集中精力，聚精会神，保证了学习时间，保证了学习质量能深入专业组，带头发言，带头评议，带头剖析自身在师德师风方面存在身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，做到了对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析了师德师风方面的问题，剖析原因深刻，努力方面和整改承诺书明确可行。在总结整改巩固成果阶段，学校领导班子成员教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。学习师德师风心得体会二师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成个臭鸡蛋毁了锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如突出问题，带头整改等，以校领导的榜样示范作用带动了整个师德学习教育的顺利开展。五认真扎实，保质保量完成了学习任务在学习教育阶段，学校组织全体教职工认真学习了中小学教师职业道德规范及及界首市教育局关于进步加强和改进师德建设工作的通知黄庄中心学校关于师德主题学习的文件，在学习方法上，采取了集中学习分组学习和个人自学相结合的办法，保证了学习时间和学习质量，全体教职工做到了工作学习相结合，保证了正常的教育教学活动与学习教育活动两不误，两促进，保证学习任务按期完成。在对照检查剖析评议阶段，学校专门召开会议，校领导深入教师线，带头对照检查，分析评议全体教师积极参加了学习，提高认识对照检查认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。组建了领导小组，加强了组织领导为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了以张振华为组长以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的学规范强师德树形象师德主题学习活动领导小组，统领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。二精心部署，周密安排学校专门召开了领导小组会议，认真学习了中小学教师职道德规范界首市教育局关于开展以学规范强师德树形象为主题的师德主题学习活动的通知，黄庄中心学校关于学规范强师德树形象的工作安排，研究制订了界首市黄庄中心小学学规范强师德树形象师德主题学习活动实施方案，对整个师德学习教育活动做到了精心部署，周密安排。三积极动员，认真开好动员部署大会为使我校学规范强师德树形象师德主题学习活动迅速开展，学校专门召开了学规范强师德树形象师德主题学习活动动员大会，对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。其次，对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识大局意识不强，工作缺乏学习师德师风心得体会大全篇学习师德师风心得体会为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的中小学教师职业道德规范要求，按照市教育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。师德，即教师的职业道德师风，即教师的行为作风。师德师风对个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述孔子提出躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。综上所述，我们清楚地意识到正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料能触及问题的本质，做到了对存在的问题不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重点剖析了师德师风方面的问题，剖析原因深刻，努力方面和整改承诺书明确可行。在总结整改巩固成果阶段，学校领导班子成员教职工都撰写了整改措施，明确了自身师德师风建设方面努力的方向和改进的措施，做出整改书面承诺，明确了整改时限和改进措施。学习师德师风心得体会二师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成个臭鸡蛋毁了锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如