1、门责任制，而不是原则的规定，特别是要在权责清晰的基础上，加大对不为的监督和惩处。因此，此次治转提专项行动就明确要求，对于查摆出的问题，各级各部门要列出整改清单，雷厉风行大刀阔斧抓好整改落实能够立即整改的即知即改立行立改，需要时间整改的制订方案，限期整改到位，甩手干部，雁过拔毛吃拿卡要的伸手干部,聚焦庸懒散慢混卡大类个方面的突出。

2、多重缺失。信仰缺失少数党员及整改措施为进步落实全面从严治党，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，切实转变工作作风，提升行政效能。年月日兰州市红古区农牧局动物卫生监督所组织全体干部职工召开了治顽疾转作风提效能工作会议，会议传达了红古区农牧局治顽疾转作风提效能专项行动实施方案精神要求，重点对红古区动监所治转提专项行动进行了安。

3、，而对群众的事情就不为，漠不关心，这是为人民服务权为民所用意识降低和淡薄的表现责任缺失少数党员干部丧失担当意识，工作因循守旧保守固化，不想创新不敢干事，把不出事作为最大原则，忘却了自身岗位应尽的职责能力缺失些党员干部因为不学习不研究，存在着能力恐慌本领恐慌，面对新形势新任务无所适从，自然难作为制度缺失干与不干个样干多干少个样干。

4、整治不作为慢作为乱作为等作风顽疾，严厉惩戒那些端着架子脱离群众的背手干部，发号施令纸上谈兵的挥手干部，走马观花工作推脱的治转提问题清单及整改措施入开展治转提专项行动，将治转提专项行动推向深入，查问题转作风树新风全面开展治转提专项行动治转提问题清单及干坏个样，由于缺失合理公平的考评考核体系，也导致些党员干部丧失工作激情。这四种缺。

5、时，就会出现乱作为。理论上认为，庸懒散慢混卡出现的根本原因在于对官员的权力和义务职责规定不清晰，尤其是对由懒政庸政导致党和政府形象受损经济到事事有回音件件有落实。特别是对于作风顽疾整治不积极提升行政效能不明显落实市委市政府决策部署不得力的单位和个人，要发现起查处起公开曝光起，综合运用谈话告诫通报批评调整岗位降职免职责令辞职纪律。

6、排部署。会议重点明确了四项工作，是明确专项行动的目标重点和方法步骤，以及专项行动三个阶段的时间节点和工作重点二是明确红古区动监所治转提专项行动工作小组，切实通过作风整治实现六个明显即工作作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显增大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升三是明确整治重点，坚持问题导向，集。

7、问题四是积极做好治转提专项行动工作的舆论宣传信息报送等工作。通过治转提专项行动，切实转变工作作风，提升行政效能。治转提问题清单及整改措施二什么官儿当得最舒服不是贪官，而是不用担责任的太平官。省委常委市委书记李荣灿曾经不止次在大会上谈起兰州市的干部作风问题我在省上工作时就听到些关于兰州市干部对领导交办的事就为，而对群众的事情就不。

8、为，漠不关心，这是为人民服务权为民所用意识降低和淡薄的表现责任缺失少数党员干部丧失担当意识，工作因循守旧保守固化，不想创新不敢干事，把不出事作为最大原则，忘却了自身岗位应尽的职责能力缺失些党员干部因为不学习不研究，存在着能力恐慌本领恐慌，面对新形势新任务无所适从，自然难作为制度缺失干与不干个样干多干少个样干好部作风的议论，说我。

9、情重新燃烧起来，让潜在的能量尽情迸发出来，为兰州的明天而努力奋斗,全文完年月日干坏个样，由于缺失合理公平的考评考核体系，也导致些党员干部丧失工作激情。这四种缺失，既是部分干部庸懒散慢混卡的思想原因，也是我们目前需要解决的重大问题。而从深层次分析，懒庸之疾，祸在社会事业，根却在制度。当责任大于权力时，就会出现不作为当权力大于责任。

10、处分等措施，对相关责任人坚决给予党纪政纪处分，坚决向作风顽疾施药开刀，通过严厉问责形成强有力的震慑效应。个地方的行政效能是否优质高效，关系到群众切身利益，关系党和政府形象，更关系到改革发展稳定大局。发展滞后等慢性后果缺乏有效的监督问责。因此，消除太平官现象，首先要明确行政权责体系，要对责任加以明细化，制定统的具有可操作性的行政。

11、失，既是部分干部庸懒散慢混卡的思想原因，也是我们目前需要解决的重大问题。而从深层次分析，懒庸之疾，祸在社会事业，根却在制度。当责任大于权力时，就会出现不作为当权力大于责任时，就会出现乱作为。理论上认为，庸懒散慢混卡出现的根本原因在于对官员的权力和义务职责规定不清晰，尤其是对由懒政庸政导致党和政府形象受损经济部对领导交办的事就为。

12、兰州的干部官气十足架子很大，件很小的事情都能拖很久。其实，李荣灿所谈及的这些干部的形态，就是典型的太平官作风。中共兰州市委关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见中要求整治的六项重点问题庸懒散慢混卡，在太平官的身上都有体现。从思想层面分析，些干部习惯庸懒散慢混卡，不担当不做事，不求有功但求无过，甘当太平官，这心态背后，折射的是。

参考资料：

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[10]教师乱作为方面的问题及具体整改措施方案（第3页，发表于2022-06-25 21:42）

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[14]教师党员在组织生活方面存在问题及整改措施方案（第17页，发表于2022-06-25 21:41）

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[16]教师党员两学一做问题清单及整改措施方案（第90页，发表于2022-06-25 21:41）

[17]教师党员两学一做问题清单及整改措施方案10篇（第4页，发表于2022-06-25 21:41）

[18]教师党员两学一做个人问题清单及整改措施方案（第109页，发表于2022-06-25 21:41）

[19]教师党员个人组织生活方面存在问题及整改措施方案（第26页，发表于2022-06-25 21:41）

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