党员干部要求在全面系统深入上下功夫。学习内容详见中共中央组织部关于两学做学习安排的具体方案关于县处级以上党员领导干部学习要求。学习书目中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党地方工作委员会工作条例中国共产党党组工作条例和党政领导干部选拔任用工作条例，习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本和习近平总书记系列重要讲话读本版。在所在支部讲党课。三党总支书记按照院党委要求，指导督带头学习带头整改，做合格党员领导干部，发挥示范引领作用。党支部书记以党支部为基本单位组织开展学习教育，以三会课等组织生活为基本形式。各党支部要结合实际，突出问题导向，创造性地开展学习教育，制定特色鲜明的具体计划，报党总支备案后，认真组织实施，务求取得实效。负责督促党员自学和撰写学习感言，按月开展集中学习，按季度组织学习讨论每次安排名以上党员做主题发言。带头讲党课，组织优秀党员和普通党员讲党课。在民主评议党员中，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置在纪念建党周年活动中，推荐优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。组织开好支部民主生活会。确保党员挂牌上岗，落实亮明身份制度。按季度上交学习感言和专题学习讨论情况汇报员的先进性和纯洁性。二围绕提问对答，创新学习方式。结合中心组理论学习道德讲堂干部点名会党员月例会组织生活会等时机，实行提问对答的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种提问对答的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。三围绕两个清单，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习作战图，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单律上报党委，实行五天调度，十天排名，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写字得体会。四围绕回头看，查摆自身差距。学有所成学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照狮子型干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去把职责摆进去把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严勇于担当责任是否尽心善于管理是否尽责坚持原则是否到位严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对照课标，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好钙加足油。篇每位党员学习内容详见中共中央组织部关于两学做学习安排的具体方案关于全体党员学习要求。学习书目中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员权利保障条例，习近平总书记系列重要讲话读本学校两学做问题清单及整改措施范文二篇篇围绕四个，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个，即为什么学学什么怎么学学成什么样。突出解决在些党员干部党支部学习讨论情况，于月日月日月日前报送。协助安排院领导参加所在支部的组织生活，并在所在支部和联系科室党支部讲党课，形成纪要。四院党委常委落实年党委中心组学习计划，学习党章党规习近平总书记系列重要讲话以及习近平总书记就学习毛泽东同志党委会的工作方法加强党组党委领导班子建设作用出的指示。严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，起学习讨论查摆解决问题接受教育参加民主评议党员。结合两学做学习教育，在所在党支部讲党课，在分管部门和联系科室党支部讲党课。参加专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要把自己摆进去，查找存在问作为履行党建主体责任的重要任务，纳入年度党建工作述职评议考核。突出问题导向，坚持两手抓，两促进，务求取得实效。利用院报网站微信和宣传栏等加强宣传。做好信息报送。两学做具体实施方案，于年月日前报送。党员学习感言。每季度报送篇，于月月月日前报送。专题学习讨论情况。每季度报送个支部学习讨论的情况，于月月月日前报送。讲党课情况。主要领导至少讲次党课，形成字左右材料，讲党课后周内上报。两学做学习教育进展情况。重要部署安排，提前告知指导组活动结束，形成信息，及时上报困难和问题，及时沟通。二自选动作开展立足岗位建功，做合格共产党员主题实践活动。开展党建创新项目。开展，认真撰写对照检查材料，深入开展批评和自我批评。五医院主要领导围绕学用习近平总书记系列重要讲话至少讲次党课，并将讲课内容整理成字左右的材料，及时报直属机关党委。三院党委规定动作制订两学做学习教育实施方案，报委学习教育领导小组办公室后实施。成立领导小组，下设综合组，指导组和培训组。召开动员部署会。对医院所有党支部进行全过程现场指导，派员参加党支部各项活动。及时做好党支部调整和换届选举工作，配齐配强班子特别是带头人，严格落实岗双责。认真开展党员组织关系集中排查，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对党总支书记党支部书记和组织委员等党务骨干进行全员培训。积极参加直属机关党务干部培训班两委书记任职专题培训班。将抓好学习教版。二学习方式个人学习和集中学习相结合，每个月参加次支部会集中学习。逐字逐句诵读党章学习习近平总书记系列重要讲话，学原文，读原著悟原理联系个人思想和工作实际，每人篇学习感言，字左右围绕专题进行学习讨论，每季度参加次专题讨论，每位党员都要做主题发言。第单元，以学党章，强信念为主要内容。第二单元，以学党规，守纪律为主要内容。第三单元，以学讲话，有作为为主要内容。三创新方式讲党课先进典型和优秀党员讲党课，鼓励普通党员讲党课。四参加党支部专题民主生活会查摆问题征求意见批评与自我批评整改措施组织评议。五民主评议党员个人自评党员互评民主测评组织评定。六立足岗位作贡献党员挂牌上岗，亮明身份制度。二党员领导干部以上率下以身作则字左右。组织开展立足岗位建功，做合格共产党员主题实践活动。组织开展两学做微型党课。组织开展读书与实践征文活动。组织开展党建创新项目。二副处级及以上中存展两学。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到严修身严律己，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是习近平总书记系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度致，才不失为新时期的党员。无论做什么事，重点都在落实二字上。两学做，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党爱党护党为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求全文完年月日应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论思考问题少，平时坚持得好些，工作多任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重头绪多的情况下，有时有满足于过得去还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到点影响。二素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平政策水平和实际工作能力有了定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本从他人和首长工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，新顾不过来，能按部就班就行了有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后患得患失。下步措施是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素党员干部要求在全面系统深入上下功夫。学习内容详见中共中央组织部关于两学做学习安排的具体方案关于县处级以上党员领导干部学习要求。学习书目中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党地方工作委员会工作条例中国共产党党组工作条例和党政领导干部选拔任用工作条例，习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本和习近平总书记系列重要讲话读本版。在所在支部讲党课。三党总支书记按照院党委要求，指导督带头学习带头整改，做合格党员领导干部，发挥示范引领作用。党支部书记以党支部为基本单位组织开展学习教育，以三会课等组织生活为基本形式。各党支部要结合实际，突出问题导向，创造性地开展学习教育，制定特色鲜明的具体计划，报党总支备案后，认真组织实施，务求取得实效。负责督促党员自学和撰写学习感言，按月开展集中学习，按季度组织学习讨论每次安排名以上党员做主题发言。带头讲党课，组织优秀党员和普通党员讲党课。在民主评议党员中，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置在纪念建党周年活动中，推荐优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。组织开好支部民主生活会。确保党员挂牌上岗，落实亮明身份制度。按季度上交学习感言和专题学习讨论情况汇报员的先进性和纯洁性。二围绕提问对答，创新学习方式。结合中心组理论学习道德讲堂干部点名会党员月例会组织生活会等时机，实行提问对答的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种提问对答的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。三围绕两个清单，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习作战图，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单律上报党委，实行五天调度，十天排名，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写字得体会。四围绕回头看，查摆自身差距。学有所成学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照狮子型干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去把职责摆进去把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严勇于担当责任是否尽心善于管理是否尽责坚持原则是否到位严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对照课标，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好钙加足油。篇每位党员学习内容详见中共中央组织部关于两学做学习安排的具体方案关于全体党员学习要求。学习书目中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员权利保障条例，习近平总书记系列重要讲话读本学校两学做问题清单及整改措施范文二篇篇围绕四个，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个，即为什么学学什么怎么学学成什么样。突出解决在些党员干部