1、育工作协调小组，进行学习教育工作的领导指导督导协调考核工作。成立领导机构局成立城管系统两学做学习教育协调小组，主要承担统领导组织指导贯彻落实宣传教育服务保障信息工作督查考核等，下设办公室，抽调专人办公。局属各单位也要尽快成立相应机构。在此强调要做到精力保障时间保障人员保障经费保障。二要抓紧对学习教育工充分利用各种阵地设施资源手段开展学习教育工作。四落实三性要求所谓三性是指主体性基础性创新性。主体性按中央省市委的要求，学习教育工作的主体是党支部，因此学习教育活动搞的好不好关键在支部总支，各个支部总支书记要切实担负起学习教育活动第责任人的责任。要按照市委千名干部联系千个支部的工作安排，细化党组成员联系支部制度。基础性局教育协调小组办公室要明。
2、品行，讲奉献有作为。具体目标是完成中央省市委的规定动作，做好局党组的自选动作，抓好各支部的创新动作。坚持问题导向，带着问题学，做要针对问题改，边学边改，把解决问题贯穿学习教育的全过程，要以改革精神补齐整改问题的短板。二强化载体设计完成省市载体规定动作，省委在县处级干部中开展的学讲话，市委安排的千名干部联系千个支部集中辅导学习，先进事迹宣讲，警示教育，心得体会交流，集中测试，知识竞赛，演讲比赛，主题征文等八项活动，开展四个专题四个全面党课双讲五进四查四纠进百家门摸百家情解百家难为主要内容的三百行动。对以上活动要精心组织，积极参与，结合城管工作实践定要落实党组织的主体责任和党员个人责任二是查什么党组织要围绕着党的制度规定要求标准流程来查党员。
3、层面看有的政治立场比较弱，不顾身份和场合，口无遮拦随意妄议，习惯以雷人雷语或者所谓内幕博人眼球博得喝彩有的规矩意识比较弱，组织观念淡薄纪律松弛，不按时参加组织生活，不按规定缴纳党费有的自我约束比较弱，上班纪律松弛，工作生活化上班业余化有的原则坚守比较弱，常常被私心所扰为人情所困为关系所累，好坏分不清，甘当墙头草有的责任担当比较弱，干工作松松垮垮，只愿出彩不愿出力，往往遇到矛盾不点名不开口面对困难不道姓不出手有的道德品质有问题，自己不干事，专挑干事人的毛病，造谣生事捕风捉影，诬告他人，败坏风气。再说具体点有的党员到另个单位任职多年不转组织关系，所在党组织也不知道他是不是党员。有的党员几年都不主动交党费，今年按照标准要求收取党费，有的党员还。
4、前遵纪守法严在前服务群众做在前争当优秀走在前。二是树形象。根据不同党员的情况设立党员先锋岗，如党员先锋小组车间窗口等，党支部要争做四好支部党员要做五带头党员。三是树标杆。在城管系统开展全国行业对标杆活动，与全国文件传达了，方案制定了，工作部署了，在反复抓抓反复上缺乏持之以恒的韧劲，在抓党建工作落实上，不能严格按照党章规定做好每天每周每月必须落实的制度和内容，工作缺乏主动性。有的支部不落实三会课制度，想起来开次，想不起来就不开，上级要求就开，不要求就不开，总是强调这样或那样的原因，更有甚者连补的支部记录都记的不全，三言两语连自己都看不过去。有的党内生活流于形式。看起来组织是健全的，但不发挥作用，应该落实的三会课党日组织生活会和民主生活会制。
5、要求各个总支支部都要有具体方案，具体工作计划具体工作标准具体责任人具体任务分工，将原则要求转化为可操作能落实易理解的方法。在组织实施上体现精准化。把握不同学习教育对象的思想动态行为特征及基本情况精准施策，有针对性地开展学习教育，使每个党员都能受教育有提高，把不同的学习教育对象的思想行为特征及基本情况，围绕学查做改树五方面任务精准施策。在总体要求上体现差异化定位差异。从组织性质上讲，包含局机关事业单位企业单位非公企业和社会组织从职能上分有管理执法服务建设从规模上看有大中小等不同规模。党员层面上职务从县处级干部科级干部普通党员和离退休党员，存在文化程度不同年龄大小不同工作性质不同等差异。差异化就是各支部开展工作时不搞整齐划，注意体现差别，突。
6、围绕五个着力及市委确定的坚定共产主义理想信念，牢固树立党的意识党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业方面去查三是如何查主要是建立问题清单。三改。做到三个方面，是改的内容包括问题清单列出的问题巡查期间发现的问题省市的有关要求和群众身边的不正之风二是改的保障建立整改工作责任制整改情况公示制整改工作监督问责制三是建立各种机制，巩固改的成果。四做。是弄清合格党员的标准，做人做事的底线。党组织的工作标准规范流程二是参照标准去做三是实行做合格党员承诺践诺制。五树。是树典型。挖掘城管系统的先进典型，精心制作好资料，用好结果，弘扬城管正能量。围绕着市委六个在前，即政治理论学在前履职尽责干在前查摆问题改在。
7、确基础性工作的范围，列出清单，制定基础性工作的标准流程要求各支部按标准流程要求，规范性的开展工作。创新性中央省市委明确提出处方权下放，要让基层当小郎中，防止出现大水漫灌，刀切锅煮的现象，我们系统有个支部，余名党员，存在的问题不尽相同，这就要求各个支部总支要结合党组的方案，在各自方案的制定工作的开展方向上都要有项创新。五体现四多特点是城管系统党员人数多。全系统共有党员多人，各单位要结合实际抓落实，确保不落人二是党组织类型多。从性质上区分有四种类型，从职能上区分有执法管理服务窗口线施工等党组织，各类党组织要结合性质和职能，坚持分类施策三是城管的工作亮点多。今年先后开展了定会重重打在自己身上。这些问题如果不加以解决，也会影响党组织的凝聚力战斗。
8、，影响核心作用发挥，影响城管形象，削弱城管正能量，制约城管事业健康发展。从这个意义上讲开展两学做学习教育确有必要。三是推动城市治理工作再创辉煌的需要经过大家的共同努力，我市城市管理工作已成为全省的标杆，但是与上级的要求和群众的期盼，还有很远的距离。要想实现工作的新跨越，关键在党组织和党员作用的有效发挥。党组织要发挥领导核心和战斗堡垒作用，调动广大党员干事创业的积极性主动性，营造良好的工作环境。党员要发挥先锋模范作用，增强为民服务的意识和乐于奉献的精神，敢于担当，提升能力水平。这样城市管理工作就会实现新突破。二抓好两学做学习教育工作的各项任务。根据中央省市委的要求，我们把两学做工作任务归纳为五个方面。学。要解决四个方面的问题，是学什么达到。
9、三要做好信息的收集报送和教育好经验好做法推广借鉴工作。三强化工作督查考核问责为保障两学做学习教育工作的顺利开展，取得实实在在的效果，要建立督查工作机制，考核奖惩工作机制，问责工作机制。开展两学做学习教育意义深远，任务光荣而艰巨。我们要按照中央省市委的工作部署，勇于担当，齐心协力，扎扎实实把学习教育谋划好组织好推动好，为打造创新型四个宿州，推进城市治理工作提供坚强保障。全文完年月日开展活动，力争取得好的效果。抓好城管系统实施双包精准扶贫工程，充分利用爱心墙平台，开展两学做系列活动的各项工作。三注重三化要求具体化精准化差异化是中央省市委在两学做学习教育工作中明确提出的要求。在统筹谋划上体现具体化。工作要具体到每个支部每名党员每项工作每个环节。
10、出特色三学做标准化党支部创建挖掘城管身边的感动等活动，各单位要结合活动开展抓落实，提升学习教育效果四是肩负的民生任务多。城管工作与群众生活息息相关，今年共承担市政府五项民生实事，各单位要结合民生实事实施抓落实，检验学习教育成效。六搞好五个结合开展学习教育的根本目的，是为推动工作提供保障，各项学习任务完成的如何，最终要体现在推动工作促进事业发展上，各单位各级党组织要聚焦心意谋发展，聚精会神抓党建两条主线，两手抓，两促进，注重把开展学习教育与深化改革城市治理项目建设党的建设扶贫攻坚五大工作结合起来，用学习教育工作的成果保证各项工作上水平跨台阶，用工作的成绩反证学习教育工作的效果。四切实加强两学做学习教育工作的领导中央省市委都成立了两学做学习。
11、不落实，上级要求就动下，不要求就不动的问题还很突出。有的单位党员管理不严格，组织生活制度不落实，总认为说多了得罪人，严格了怕民主评议自己不能过关，不善于用组织制度和组织会议来管人管事管理党员。有的党员借调了不按要求转接组织关系，更有甚者多年游离在党组织之外，既不过组织生活也不按时交纳党费。客观上从月到年月局系统的多数党组织进行了换届，书记成份新工作经验少，有的支部书记对党务工作不懂不会还不学，说起业务工作头头是道，谈起党务工作默不作声。有的党支部在党员发展上不按程序进行，全盘交给支部组织委员负责，该支部做的工作不做，静等上级通知安排，平时不注重培养，入党指标下达后突击培养，说难听点是补记录，实质上就是弄虚作假，淡化了入党的严肃性。从党员。
12、什么效果全体党员特别是县处级以上党员干部都要认真思考二是谁来组织学主体是各党支部三是怎样学通过自学集中学习讨论讲党课在线学习交流城管大课堂等平台四是如何保证学习效果通过考试笔记心得体会交流发言来保证。二查。要明白三个问题，是查的主体是谁是各级党组织和广大党员最先进的单位结对学习，争创全省最优全国流。以上五项任务不分阶段不分前后，可同时开展。三把握两学做学习教育工作的主要措施这次学习教育面对的是全体党员人多面广类型多样，在教育形式内容层次对象措施要求上都有着不同于以往党内集中教育活动的鲜明特色。根据中央省委市委的要求，结合城管系统的实际情况，提出以下几点措施坚持两个导向坚持目标导向。总体目标是四讲四有即讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有。
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城管局两学一做动员会讲话发言材料