1、的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念效率观念质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进开拓创新的精神状态，自重自省，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是。
2、育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为作已经年了，长期担任小学数学及班主任工作。通过这次师德师风的学习，我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己教育工作，自我剖析如下我。
3、培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是。
4、思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真尽责。在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫年师德师风个人自我剖析材料本人从事教育工作于时间原因，我很少进行家访。二我就以上存在的问题的改进措施对照中小学教师职业道德规范如。
5、束自己，认真整改。完善学校教育管警自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育为人民服务。加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，是从实践中学，向广大的教职工学习。
6、职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题在热爱教师本职工作上表现不够坚定我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的。
7、常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来让学生对考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正。
8、地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由在关心学生，。
9、间原因，我很少进行家访。二我就以上存在的问题的改进措施对照中小学教师职业道德规范如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下项整改措施坚持理想，坚定教书育人为人师表信念。思想上清醒坚定理想信念不动摇理论要强。为此，我必须做到切实加强党的教育理论学习。约。
10、学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求。
11、树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下项整改措施坚持理想，坚定教书育人为人师表信念。思想上清醒坚定理想信念不动摇理论要强。为此，我必须做到切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改。完善学校教育管让学生对考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练。
12、爱学生方面不够公正耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的我还是不得不按照应试教育的要求来进行。
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