入中国共产党，我的人生才不会虚度。全文完年月日。本着吃苦在前荣誉在后服务大家的宗旨，处处为大家着想，充分发挥备课组长的带头作用，赢得了组员的信任与支持。在班主任工作中，我注意取长补短，总是围绕学校中心工作，做好班级管理工作。平时注意加强对学生的思想教育，言传身教，培养学生良好的道德品质加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。做到勤下班勤巡视勤谈话。总之，勤能补拙时间就是效率时间就是质量时间就是生命,虽然我还不是会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质增强工作能力，使自己真正成为个能经受任何考验的真正的共产党员。作为新时代的教师，不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加入中国共产，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的教师，我知道我定要用马克思主义毛泽东思想理论和名党员，但在日常工作和生活中，我直以党员的标准要求自己。每天按时上下班，从不迟到早退。团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干行爱行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。通过镇党校党的知识学习，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我离个优秀共产党员的标准和要求还有定距离，还存在些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进步提高。我相信，在以后的工作学习中，我定性纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想实事求是的优良传统和理论联系实际密切联系群众批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎不骄不躁艰苦奋斗的光荣传统。自从申请加入党组织以来，我不断加强对党的理论的学习，通过学习，我对党的性质指导思想基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解，入党动机得到了进步的纯洁，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。教学工作方面我时刻牢系了解学生原有的知识技能，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。作为备课组长，我总是团结好组内每位同志，协调好同事之间的关系，积极组织同年级教师认真讨论教案，努力创建个和谐团结积极向上备课组忠诚于党的教育事业这宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力。结合自身的教学特点，我认真备课上课听课评课，及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我直坚持认真钻研教材，了解教材的结构及重点与难点，掌握知识的逻辑以来，成为名党员直是我心中不变的信念。为此，我始终坚持了解认识我们的党。中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民中国人民了三座大山，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严。多年来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民步步地走向解放，走上富强。我从就受到党的教育，通过接受教育我感觉到，没有共产党，就没有新中国。无论是在战争年代，还是和平建设时期，都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。通过学习以及接受其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的世界观人生观价值观的集中体现。她坚定地相信共产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织小学教师思想汇报追求与理想网络综合小学教师思想汇报追求与理想无忧考网为大家整理的小学教师思想汇报追求与理想，供大家学习参考,自从申请加入中国共产党以。本着吃苦在前荣誉在后服务大家的宗旨，处处为大家着想，充分发挥备课组长的带头作用，赢得了组员的信任与支持。在班主任工作中，我注意取长补短，总是围绕学校中心工作，做好班级管理工作。平时注意加强对学生的思想教育，言传身教，培养学生良好的道德品质加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。做到勤下班勤巡视勤谈话。总之，勤能补拙时间就是效率时间就是质量时间就是生命,虽然我还不是系了解学生原有的知识技能，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。作为备课组长，我总是团结好组内每位同志，协调好同事之间的关系，积极组织同年级教师认真讨论教案，努力创建个和谐团结积极向上备课组