我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的村民，是他们给了我成长的经历还要感谢陪我们起下乡的张老师，谢谢您对我们的指导和帮助。篇三金秋风景如画，十月天高云淡。本月日，为积极响应省教厅实施中小学特级教师教学支援行动计划在市教育局的领导下，我和林荣秋市教研室林平汕头侨中卢镇豪汕头金中张秋红潮阳实验蔡冬阳市教研室蔡业授六都中学李赛娥潮阳中许晖汕头中等人赴潮阳区的明光中学金堡中学澄海区的东里中学苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待，这给我们的教学活动提供了便利，增强了信心，注入了动力，使本次支教活动得以顺利开展，达到预期目的。在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的可贵，他们虽然面临着经费不足生源相对落后教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导老师们却无怨无悔，顾大局灌输因为快乐所以舞蹈因为音乐所以舞蹈的概念，并且以自己的肢体语言和闻歌起舞的方式感染他们。久而久之的，孩子们也不那么放不开了。取而代之的是每天下午我们起跟着节拍律动起来的快乐。在担任班主任和舞蹈老师的这段期间里，我收获的不仅仅是孩子们带给我的爱，还有我在我本职工作岗位上乃至将来的任何时候都应该具备的责任感使命感和担当。半个多月的支教时光虽然短暂，让人措手不及不愿离去，但是这十几天的生活却能带给我许多今后生也能受益无穷的思考和改变。人说，后的孩子都是温室里的花朵，失去了那顶棚，便像无根的蒲公英失去了心的方向，随波逐流人说，后的孩子不懂得如何照顾自己，从小的生活四四方方，走出那个框便没有了基本的生存能力人说关于后，有太多太多的质疑和担忧。但是汶川地震奥运世博志愿者大学生英勇救人，这样的事迹这样的荣光这样的社会担当也同样来自我们后，我希望我也不例外。在这大山里的十几天，我们责任分工，有的洗衣有的做饭，远离父母条件艰苦生活也可以有滋有味酸甜苦辣不负青春的滋味。与孩子们相处的十几天，收获与感动并存，责任与温情共进，更加理解了生命的价值。情接待了我们，并给我们安排了住宿。我们住在乡中教师办公室，将课桌拼接起来直接做床铺，艰苦的条件没有减退我们的激情。我们顾不得歇息，直接打扫住所。在接下来的日子里，我们开展了紧张又有序的三下乡服务工作。此次活动历时周，活动围绕推进两大跨越建设美好中原主题开展，实践活动的主要内容包括建国周年成就宣讲科学发展观实践服务医疗卫生服务支教科技兴农和调查问卷等，我主要参与了支教活动。活动期间，我谨记张老师的强调要发挥研究生自身优势与特点，结合自己所学有组织，有计划，有目的地开展三下乡服务实践活动。人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读中学的那幕幕虽然这只是次实践活动，我只做了周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每堂课。这次支教，我们除了安排数学英语外，还开设些素质拓展的课程，另外，针对临近高考的高三学生还对其进行了心等的陪同下，前往中学上课，踏进校门，不知为什么，股兴奋感和亲切感油然而生。我们在陈赞雄校长张少龙林楚光副校长等的陪同下，参观了校园及师生宿舍，曾为百多位学生上课的教学大楼阶梯教室通往宿舍区的简陋台阶路曾为师生提供饮用的现已干涸的那口井间间低矮的教师宿舍仍保留完好，依然那么熟悉，这自然而然地勾画了我对那段时期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。老同事的久别重逢，老学生的真诚问候热情接待，令人感到格外亲切，心情愉悦。可谓感悟良多，收获颇丰。全文完年月日其规范化语法方面，从单词，词组到句型，层层深入口语辅导，从语音语调开始着手，鼓励他们即兴英语对话并通过讲述英文故事领唱英文歌曲等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性使他们学会以种更加开放包容的心态来看待生活看待人生看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的理想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家教师运动员奉献社会建设家乡他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气当我个人静静地想着最近几天的支教生活时，总感到由衷的欣慰虽然有时候感觉很累，但想到自己是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵，是在给孩子们展现个新奇而精彩的世界的时候，就会打心里感到快乐。看着自己的劳动成果，开心之情充大体，把切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上，这种高度的社会责任感对教育事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。又值得提的是我们所到的学校，学生的总体素质要比我们原来想象的更好。学生的饱满精神对知识的渴望机灵的反应师生的和谐互动，给人留下了良好的印象。本次的支教活动，旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用，促进农村中学教师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂，每位支教老师只安排节示范课和教学交流活动，但老师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的亮点呈现出来。支教老师深厚的教学功底，广博的学识，清晰的教学结构，严谨细致的治学态度，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课老师的高度称赞。相信广大听课教师能或多或少领略到名师的课堂的教学理念教学风采教学智慧和教学风格，留给他们在教学中的更多思考。当然，对于支教的教师来说，通过这次活动，也使我们从中得到有益学习情感交流和生活体验。希望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。在这次支教活动了自己的心,在朴实的乡村，有这样群纯朴的乡亲和孩子们，还有这样群热情洋溢的研究生。周的时光虽很短暂，但我收获很多。我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为理辅验，相比普通党员干部可能更多。只有把守纪律和讲规矩摆在更加重要的位置，从严立标定位。在守纪律讲规矩上作表率，才能为推进四个全面重大战略提供坚强的政治保障。详情全文完年月日党章学习及辅导张中国共产党党组工作条例试行中国共产党党内监督条例试行学习及辅导张中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例学习及辅导柴专题组织讨论张习近平总书记系列讲话学习辅导李习近平总书记系列讲话学详情年市委常委两学做学习计划表市委常委两学做学习教育计划安排表序号工作项目主要内容时间要求个人自学和参加所在党支部集中学习党章党规，习近平总书记系列讲话见附件。月合理安排时间，读原著学原文悟原理，对照好正反两面典型。参加市委中心组集中学习参加全市项目工作专题培训班学习。参加五大发展理念专题研讨班相关活动。根据市委中心组年理论学习日常安排，每次结合学党章党规作辅导发言见附件，并开展交流研讨，深化学习效果。市委常委每两月带头参加所在党支部的专题学习讨论。详情年管理处两学做学习计划表项目主要内容时间学党章党规全体党员学习讲政治有信念讲规矩有纪律讲道德有品行讲奉献有作为。在学习教育中，每个党员干部都要以此衡量自己检视自己，树立共产党员先锋形象。详情年两学做讲规矩有纪律发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，开展两学做学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，其目的是教育引领广大党员始终牢记党的宗旨，保持党员本色，做合格党员。详情年教师两学做讲规矩有纪律发言稿教师讲规矩有纪律发言稿篇尊敬的与会领导及广大的教育战线上的老师们大家上午好,详情年纪检干部两学做讲规矩有纪律发言材料第个问题，红军时期制定三大纪律八项注意。在党的历史上，建党之初就有了系列的政治纪律政治规定。但是非常明确的，通俗易懂的，广大党员和红军战士都知道的，我觉得应该从三大纪律八项注意开始。详情年纪检干部两学做讲规矩有纪律发言稿纪检干部两学做讲规矩有纪律发言稿习近平总书记在十八届中央纪委第五次全会上强调指出，各级国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等学习党的历史，学习红安精神传承红色基因，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件及我省近年来查处的典型违纪违法案件中汲取教训。月月科级以上党员干部另外学习中国共产党章程中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例试行党政领导干部选拔任用工作条例详情年两学做讲规矩有纪律发言材料篇两学做讲规矩有纪律发言材料把做人做事的底线划出来，习近平总书记在两学做学习教育的重要指示，也是划出党员合格与不合格的分水岭，守住做人做事底线，也就守住了党员合格最起码底线。详情年两学做讲规矩有纪律发言稿两学做讲规矩有纪律发言稿以学促做，知行合，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点落脚点。合格党员的标准是原则的，也是具体的。延安时期，我们党就曾提出良好的我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的村民，是他们给了我成长的经历还要感谢陪我们起下乡的张老师，谢谢您对我们的指导和帮助。篇三金秋风景如画，十月天高云淡。本月日，为积极响应省教厅实施中小学特级教师教学支援行动计划在市教育局的领导下，我和林荣秋市教研室林平汕头侨中卢镇豪汕头金中张秋红潮阳实验蔡冬阳市教研室蔡业授六都中学李赛娥潮阳中许晖汕头中等人赴潮阳区的明光中学金堡中学澄海区的东里中学苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待，这给我们的教学活动提供了便利，增强了信心，注入了动力，使本次支教活动得以顺利开展，达到预期目的。在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的可贵，他们虽然面临着经费不足生源相对落后教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导老师们却无怨无悔，顾大局灌输因为快乐所以舞蹈因为音乐所以舞蹈的概念，并且以自己的肢体语言和闻歌起舞的方式感染他们。久而久之的，孩子们也不那么放不开了。取而代之的是每天下午我们起跟着节拍律动起来的快乐。在担任班主任和舞蹈老师的这段期间里，我收获的不仅仅是孩子们带给我的爱，还有我在我本职工作岗位上乃至将来的任何时候都应该具备的责任感使命感和担当。半个多月的支教时光虽然短暂，让人措手不及不愿离去，但是这十几天的生活却能带给我许多今后生也能受益无穷的思考和改变。人说，后的孩子都是温室里的花朵，失去了那顶棚，便像无根的蒲公英失去了心的方向，随波逐流人说，后的孩子不懂得如何照顾自己，从小的生活四四方方，走出那个框便没有了基本的生存能力人说关于后，有太多太多的质疑和担忧。但是汶川地震奥运世博志愿者大学生英勇救人，这样的事迹这样的荣光这样的社会担当也同样来自我们后，我希望我也不例外。在这大山里的十几天，我们责任分工，有的洗衣有的做饭，远离父母条件艰苦生活也可以有滋有味酸甜苦辣不负青春的滋味。与孩子们相处的十几天，收获与感动并存，责任与温情共进，更加理解了生命的价值。情接待了我们，并给我们安排了住宿。我们住在乡中教师办公室，将课桌拼接起来直接做床铺，艰苦的条件没有减退我们的激情。我们顾不得歇息，直接打扫住所。在接下来的日子里，我们开展了紧张又有序的三下乡服务工作。此次活动历时周，活动围绕推进两大跨越建设美好中原主题开展，实践活动的主要内容包括建国周年成就宣讲科学发展观实践服务医疗卫生服务支教科技兴农和调查问卷等，我主要参与了支教活动。活动期间，我谨记张老师的强调要发挥研究生自身优势与特点，结合自己所学有组织，有计划，有目的地开展三下乡服务实践活动。人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读中学的那幕幕虽然这只是次实践活动，我只做了周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每堂课。这次支教，我们除了安排数学英语外，还开设些素质拓展的课程，另外，针对临近高考的高三学生还对其进行了心