中自由翱翔,人生最美在追求，衷心祝福我们所有的老师们，让我们在不断的追求中享受教育的幸福，创造幸福的,让我们起努力，携手共进，共同演绎教师的风采,最后，祝愿我们的学校越来越美好,祝大家都切顺利,全文完年月日，他们用爱和双手托起了颗颗辉煌的太阳。在花香四溢的八小校园，常看到位男教师，总是早早的站在校园内，笑容可掬的迎候师生，学生们见到他总是亲切的叫声校长好,他就是我们八小的杜校长。杜校长治校严谨有方，他更关心教师的冷暖，学生的成长。教师生病住院，他必定亲自探望，教师家里有什么事，他也亲自过问，奔走操办。他爱生如子，走在校园里，他会和学生沟通交谈，抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是位慈祥的父亲，让人觉得是那么的亲切。我曾见到校长随手捡起地上的张纸片，那弯下腰的份自然，让我看到了领导的高尚，更为我们年轻教师树立了榜样。其实停下脚步，来看看身边的人，真正的好老师不是遥不可及，师风也不是枯燥的理踏实地干没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行没有身为人师的骄傲自负，却在收获着季又季的桃李芬芳。颗挺拔的树，是幅优美的画，片秀美的林，绘就道永恒的风景，这些教师，只是八小所有教师的代言人，他们普通善良敬业无私，他们正用自己的无私奉献和辛勤劳动，实践着自己的人生追求，为事业的抹上浓重的笔,感恩的心，充满感激，是同学们的掌声在激励着我，是青春年少的风华在感动着我，是领导的管理才华在感染并支持着我，在教书育人这个岗位上，我很想说，我将坚持做个称职的老师，我很想说，焕发的同学们是最可爱的人。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人走下三论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里，它可以是种状态是杨四全老师的雷厉风行是王萍丽老师的风风火火是吉胜波老师的朝气蓬勃。它可以是种行动是孙桂芝老师对学生的悉心呵护是老师课下对学生的耐心倾听是老师对学生的浓厚深情。还可以是种精神是杜校长的兢兢业业是副校长的严肃认真是的平易近人更是种风格是老师的生动幽默是老师的精益求精是老师的豪迈洒脱，更是陆世新老师的儒雅从容。不只是他们，在座的每位，都有着独特的魅力，个会心的微笑，句温存的问候，汪感动的泪水，次倾心的交流，番严厉的批评，节精彩的课都在体现着老师们的风采和内涵。没有惊天动地的豪言，却在脚学期在校领导的指挥下参与小组合作模式的尝试，讲的年级看图写话课得到了校领导的肯定。而今天，月日正是市教育局为进步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设支师德高尚充满活力业务精湛的高素质教师队伍，决定继续开展建设月活动的启动日。顺着这循循东风今后我要以做有理想信念有道德情操有扎实知识有仁爱之心的教师为目标，牢固树立以德立教德识相长理念，自觉加强修养，以良好的思想和道德风范影响和培养学生，做学生健康成长的指导者和引路人，树立冬奥城市的教师良好形象，争做党和人民满意的四有好教师。人生最美在追求尊敬的各位评委，各位老师大家好,我演讲的题目是人生最美在追所以选择我选择，我热爱。四年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识的眼睛，听到学生叫我老师时，我第次感到老师这两个字是那样沉甸甸的，于是，我日出而作，日落而息，当时的我单纯的以为，努力工作，教好课，就是位优秀教师追求的品德。然而日久天长，当教学工作特有的苦累，压得我喘不过气来的时候，我开始为自己的选择而后悔。此时，学校位位忙碌而敬业的老教师却让我看到了师者的高尚所在，他们爱岗敬业，他们爱校如家，他们更是爱生如子。正是这种高尚的和无私的爱，让校园和谐而美好。我们八小就有很多这样甘于奉献，不求回报，坚守理想的教师典型。他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳求。德国诗人席勒在播种者中写道你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。如果说教育是方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的员，我自豪，我在行着高尚的足迹，追寻最美的人生。我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，全体师生做汇报。年月我正式到金鹰小学报道，美丽的校园，优雅的环境，新鲜的同事，可爱的孩子，每样都是那样的新奇。但是我深深知道，金鹰小学是政府斥资上千万打造的全日制区属小学，每个人都必须付出自己的所有，倾其所能，尽其所力为做个合格的人民教师而努力严守，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到更好的教育。基于以上认识，我在工作中牢固树立严师慈母挚友的教育理念，兢兢业业，好每个学生，努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。我带的是学前班，这对于我自己也是个挑战，因为以前我从未涉及过学前教育，对这块工作不仅是摸索，更是惶恐。为了不辜负每个学生，每个家庭，刚入学时我就利用好各种渠道，对学生进行思想品德教育，规范学生言行，加强学生养成。秉承勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我总以自己最佳的状态上课，总是认真的写字，总是注意自己周遭的卫生，总是在意身边的件件小事我的举动，总会引学生们的注意在班里的张贺棋同学身体不好，我不仅更加耐心的教导，并且时时处处关注他，上下楼梯扶把，游戏时陪着说说话，进出校门帮着提书包渐渐的在我的影响下，班里的学生都比较照顾他，看着张贺棋愉快的笑脸，我真高兴。在教学上从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法，希望最大化的激发学生学习的积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，上个师德演讲稿树师德之风每个教师应牢固树立以德立教德识相长理念，自觉加强修养，以良好的思想和道德风范影响和培养学生，做学生健康成长的指导者和引路人。树之风非常荣幸能在师德活动月启动之际作为金鹰小学的代表进行这次演讲，我觉得自己做的还远远不够，这份荣誉沉甸甸的，激励自己在教学的道路上不断前行。下面就自己这近年的工作表现和内容向全，他们用爱和双手托起了颗颗辉煌的太阳。在花香四溢的八小校园，常看到位男教师，总是早早的站在校园内，笑容可掬的迎候师生，学生们见到他总是亲切的叫声校长好,他就是我们八小的杜校长。杜校长治校严谨有方，他更关心教师的冷暖，学生的成长。教师生病住院，他必定亲自探望，教师家里有什么事，他也亲自过问，奔走操办。他爱生如子，走在校园里，他会和学生沟通交谈，抚摸孩子可爱的笑脸。此时的校长俨然是位慈祥的父亲，让人觉得是那么的亲切。我曾见到校长随手捡起地上的张纸片，那弯下腰的份自然，让我看到了领导的高尚，更为我们年轻教师树立了榜样。其实停下脚步，来看看身边的人，真正的好老师不是遥不可及，师风也不是枯燥的理所以选择我选择，我热爱。四年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识的眼睛，听到学生叫我老师时，我第次感到老师这两个字是那样沉甸甸的，于是，我日出而作，日落而息，当时的我单纯的以为，努力工作，教好课，就是位优秀教师追求的品德。然而日久天长，当教学工作特有的苦累，压得我喘不过气来的时候，我开始为自己的选择而后悔。此时，学校位位忙碌而敬业的老教师却让我看到了师者的高尚所在，他们爱岗敬业，他们爱校如家，他们更是爱生如子。正是这种高尚的和无私的爱，让校园和谐而美好。我们八小就有很多这样甘于奉献，不求回报，坚守理想的教师典型。他们用智慧和汗水把闪烁的灵光变成了瑰丽的朝阳