便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处无私奉献精神不强。

六学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代学习化的时代，科学技术日新月异。

教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。

因此，在工作中我认真钻研教材研读学生反思自己的教学行为，刻苦想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平公正对待每个学生，促进学生全面发展。

认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进步提高认识，从我做起，从现在做起，从切能够做的事情做起，对孩子多份关爱，对教育多份执着，多些研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育积极更新教育观念，提高自己的教育教学和科研水平。

努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习相互帮助不耻下问。

不足之处教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。

今后努力的方向树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。

牢固树立育人为本，德育为先的思道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本严格要求耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为名教师学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处关心集体还不够。

五学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在每天四问中写道切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

从不利用职我深深体会到自己的言行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行致。

在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。

外出学校注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。

时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处有时对待学生的语言过激。

四教师职业的特殊性有了更进步的认识。

通过学习，我受益匪浅。

教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

在此我就我个人在六学六查活动中发现的问题进行自我剖析学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每个学生。

型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。

学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆样吆五喝六，有挖苦学生现象。

二学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育热爱学校尽职尽责教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业年度师德师风个人自查报告最近个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处无私奉献精神不强。

六学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代学习化的时代，科学技术日新月异。

教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。

因此，在工作中我认真钻研教材研读学生反思自己的教学行为，刻苦学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处关心集体还不够。

五学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在每天四问中写道切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

从不利用职