的图书，提高图书质量。我校将努力完善工作中存在的各种问题，及时整改，不断规范办学行为保证各项工作落到实处，确保上级义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。全文完年月日内整洁有序。学生食堂由专人负责日常管理，设施符合卫生标准。距污染源米以上，建筑面积平方米，生均平方米。三证齐全。三设备设施和场地现有图书册，生均册，每年都有定的新书入册，复本率般不超过册。数学科学仪器达到河南省中小学教育技术装备标准试行第二种配备方案，有详细的仪器登记目录以及日常借阅登记记录。学校有专门的计算机教室两个，共有计算机台，且计算机教室设施齐全，能够按质按量完成信息技术课程的教学任务。全校个班级都已于实现班班通，极大地丰富了课堂教学内容，开辟了新的教学模式。农村学校远程教育工程设备正常使用。音美器材达到教育部教体艺号文件规定的二类标准，有详细的仪器登记目录以及日常借阅登记记录。体育器材达到国家学校体育卫生条件试行基本标准规定的农村个以上班级标准。学校新建有国家标准的环形米运动场，铺设塑胶，有标准六道的米直道。有四个标准的篮球场地。四教师和经费学校现有教师人，全部在编，其中专任教师人，语文和数学教师各名，英语教师名，体育音乐美术教师各名，科学思品艺术信息劳动技术及其它各名。教师全部具有达标学历，其中高学历教师人，占总人数的。校长柴有成具有本科学历，有校长培训合格证。以来，学校共补充新教师人，两人为专科学历，人为本科学历。教师工资按时并按标准足额发放生均公用经费按时足额到位，生均元公用经费使用严格按财政局要求，支出合必定会对我校构建全新的道德课堂提供帮助，必定提升我校教师对自主课堂教学模式的进步理解。三存在问题经过学校办学条件评估自查小组的认真摸底对照，查出的校内主要问题和薄弱环节如下由于师资力量不限，造成部分班级班额超过人，但都在人以下。学校西边操场看台尚未完工，西边围墙缺失，现用临时铁丝网围墙，北边围墙较低，造成了定的安全隐患。体音美器材不够完整，有定的缺失。我校为农村低龄寄宿制小学，孩子年龄小，周生活全在学校，增加了学校教师的工作量，早出晚归，但较其他学校在并不能收入上充分体现出来老师的工作量，老师的工作热情不高。增加了学校的经费投入，年下来水电费就占到学校经费的近五分之二，影响了学校的正常发展。也分散了学校的教学管理精力，造成了学校教学质量的提升困难。图书册数虽达到规定标准，但是质量不高。四整改措施强化教学管理，特别是对后进生的管理，学校每次对教学质量的测评都十分重视对后进生的观测，虽班额较大，但保证学生的均衡发展。积极与上级部门联系，督促操场看台的早日施工，并对学校北部围墙加高处理，尽快消除安全隐患。对于排查出的仪器缺失情况登记造册，上报教体局，学校能够投入经费自行解决的，力争早日进行补充完善，达到国家规定的标准。学校深入研究，制定合理的教师分工体系，在保证开足国家规定的课程外，尽量减轻教师的工作负担，另外与上级进行沟通，加大对农村寄宿制学校教师的生活补助，逐步提高广大教师的工作热情，转变学校工作重点，提升学校的教学质量。加大理，不挪作他用。五质量与管理学校严格按河南省中小学管理规范的要求，坚持办学方向，加强教育教学管理，保证学生的睡眠时间为个小时，规范办学行为，减轻学生课业负担，学生的课业负担合理。我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。各年级学生成绩及格率达到国家要求,毕业生全科合格率达到规定标准。五年巩固率，年辍学率为，学生体质健康及格率达到。年建校来无重大安全事故发生。六学校特色传承红色基因教育。我们学校地处革命老区，我们有必要让孩子们继承和发扬革命先辈的优良传统，把红色基因世代相传。为此，把传承红色基因主题教育活动作为学生德育教育新途径，通过唱红歌读红书走红路等有效的活动，让孩子们了解革命老区的光荣历史，体验中国革命的艰辛，培养学生不怕困难，勇往直前的优良品质和互帮互助的团队精神。号召少先队员继承革命先辈的光荣传统，树立远大理想，时刻准备着为共产主义事业贡献切力量。行为自动生活自理课堂自主管理。行为自动主要表现在养成教育上，教育他们平时就养成良好的行为习惯，生活自理主要体现寄宿制学生的良好生活习惯上，会穿衣叠被自己学会照顾自己。课堂自主是新课程理念下重视学生自主学习还学生于自主的种教学模式，对教师的教学过程教学效果学生的幸福程度等提出了更新更高的要求，在带给教师严峻的挑战的同时，也给我们提供了不可多得的提升动力和发展机遇。自主课堂教学效果的评价研究成果实质性进展。教育均衡发展自查报告篇二近年来，我校以办人民满意的教育为目标，以义务教育均衡发展为职责，根据河南省义务教育办学基本标准督导评估方案试行教督导号和区人民政府教育督导室关于开展区义务教育学校办学基本标准督导评估的通知上政督号文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校自查情况汇报如下基本情况小学始建于年月，年月投入使用，是区委区政府为解决南部山区孩子上学难问题而建成的所全日制低龄寄宿小学。是区年为民办的十件实事之，同时也是区新农村建设的重点工程。学校整合了原上街南部山区个行政村其中有十个村属革命老区的个中心小学和个教学点。学校的建成，整合了区农村教育资源，对减轻农民负担提高农民收入起到了较大的推动作用。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，学校总投资余万元,学校现有个教学班，在校学生人,教职工人。近年来，我校认真贯彻落实义务教育法，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。二自查情况自四月份以来，我校加大了工作力度，把义务教育均衡发展工作确定为全校的大事之。依据上级相关主的校园文化氛围，传承红色基因主题教育活动开辟了德育教育的新形式，已被载入河南拾未成年人思想道德建设创新案例，正在引起社会的广泛关注。学校占地面积平方米，规划合理，区域分明，在校生人，生均平方米。学校围墙除西边因操场施工看台未完工之外，其它围墙坚固完整。二校舍建设学校建筑面积平方米，有四栋教学楼栋办公楼栋综合楼，栋餐厅，两栋学生宿舍楼，栋教师宿舍楼等，设计布局合理。我校为全寄宿制管理，生均平方米，符合国家人均面积要求。在用普通教室间，每间平方米，生均平方米。每间玻璃面积平方米，玻地比高于。教室照明采用荧光灯支，另黑板处荧光灯支，配有灯罩。教室地面均已硬化防滑。学校配备教辅用房有多功能教室计算机教室科学教室实验室音乐教室美术教室远程教育播放室图书室体育器材室等。学校设有教学办公室个，教务办公室个，行政办公室个卫生保健室个财务室总务处等。办公用房配套齐全，设施基本到位。教学楼及办公楼每层都有男女厕所，师生分开。教学楼每个厕所有个蹲位，共有男女坑位各个，男生人，高于，女生人，高于。寝室有男女坑位各个，男生高于，女生高于。学校厕所平时有专人负责打扫卫生，干净整洁，地面硬化防滑，有防雨设施。学校有男女宿舍各栋，总面积平方米，生均平方米。人床，每层都有生活老师专门负责管理，宿舍的会议及文件精神，我校成立了相应的自查领导小组组长校长副组长书记成员学校于月日召开了义务教育均衡发展工作会议，细化各项指标,明确分工,责任到人。并于月日到月日依据相关标准，深入展开摸底自查，及时了解存在的问题。安排部署各项评估工作任务，稳步推进了全校教育办学基本标准督导评估工作的开展。自查中，我校依据相关指标体系，坚持边督查边纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。学校设置与班额作为区唯所农村寄宿制小学,学校位于镇柏庙村，招生范围涉及周围镇十八个行政村和社区。服务半径约为四公里。全校六个年级，共个班级，至五年级每级四个班,六年级五个班，其中人以下的有个班，人的有个班，人的有个班，无超大班现象。学校于年建成，由规划部门统设计，布局非常合理，学校各项功能区域分明，分为教学区生活区活动区几个大的区域。学校绿化率接近，环境优美。学校本着以贯彻寄宿式学校的管理思想为中心，着重生活管理，学校已初步体现行为自动，生活自理，学习经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为，辍学率为。二完成工作情况领导机制我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。二管理机制学校所辖服务范围学生适龄儿童少年入学率达到。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达。三教育经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占平调截留问题，无乱收费现象。四师德建设学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。五比访活动比教学访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与比教学访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访次。比访专项档案资料齐全。我校制定了教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。六教育教学质量学校按照课程计划开齐开足开好课程，落实地方课程校本课程和综合实践活动课程。扎实开展大家唱大家跳活动，进步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内校外任何