激动。

首先，请允许我代表中心小学全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢，在县府领导镇政府领导及校长的带领下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委县府领导，县教育局领导以及镇委，镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意，年年花似锦老师的能力，学生的实力。

不错，正是中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。

我们怎能不用自己生的心血为学校学生家长谱写首永恒的奉献之诗呢老师们，全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

这里，我想代表广大教师作出几点保证。

是要爱教学成绩步步辉煌。

这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们脚，步步攀高向上有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪还有人说，老师是渡人的小船，把批批学生送往知识的彼岸是的，毫不夸张地说在我们学校，我接触过的每位教师的事迹都可以编撰成部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成首首动人心魄的爱心史诗，多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。

有时，为了备好堂课，研读教材好多遍有时，为了准备份讲稿，翻阅了大量教参有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。

数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点线上，为教学的点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。

夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。

真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊，老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。

从我校获得的块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以较大的优势，不断保持同类学校领是要爱岗敬业关爱学生。

切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。

要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。

二是要刻苦钻研严谨笃学。

我们是知识的重要传播者和创造者。

在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习不断充实自己。

我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识新技能拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领三是要勇于创新奋发进取。

我们教师从事的祝教师节教师代表发言稿各位老师下午好，今年是第个教师节，首先祝大家节日快乐。

前几天当我得知要在教师节庆祝会上发言时，我觉得压力很大，真不知道该说什么好，因为我认为自己的工作能力并不强，教学上也不怎么出挑，我只是在教师岗位上默默无闻的干就是年。

年的教师生涯，看到自己所教的学生能够健康地成长，这就是我最大的欣慰了。

近几年来，在学校领导和老师们的关心和信任下，取得了些荣誉年获得上海市金爱心三等奖，年获得十佳班主任称号，年被荣获杨浦区园丁奖，今年再次获得上海市金爱先水平，次又次证实了学校的潜力，领导的魄力才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。

我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导校领导的殷切期望，把热情与梦想创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳，作为名教师，我爱我的学生。

爱学生，是教师的天职。

哪位学生有了困难，我都想方设法解决哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开谁有了点滴进步，我都要送去声鼓励。

记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

作为名教师，我更爱我的事业。

时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。

我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己鞭策自己。

我爱我的事业，就要力争做个开拓进取不断完善的教师。

热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。

年度的教师节，体岗敬业关爱学生。

切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。

要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。

二是要刻苦钻研严谨笃学。

我们是知识的重要传播者和创造者。

在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习不断充实自己。

我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识新技能拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领三是要勇于创新奋发进取。

我们教师从事的脚，步步攀高向上有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪还有人说，老师是渡人的小船，把批批学生送往知识的彼岸是的，毫不夸张地说在我们学校，我接触过的每位教师的事迹都可以编撰成部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成首首动人心魄的爱心史诗，多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。

有时，为了备好堂课，研读教材好多遍有时，为了准备份讲稿，翻阅了大量教参有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。

数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在昌的爸爸说孩子住院了，向我咨询下医保卡的事情，我得知后，立即带上水果赶到医院，家长很感动，学生很意外很开心，看到躺在病床上的学生，我放心了。

这些事情说起来都是微不足道的，可它会给孩子们幼小的心灵留下深刻的印迹。

有时走到中学部，不断听到学生在叫我，次校长问我，有什么感受真的，这就是我们作为名普通的人民教师的光荣和欣慰。

在小学部工作，年轻教师多，大家相处得非常愉快，小学部是个非常团结有凝聚力的集体，在校长书记的关心指导下，在所有老师的团结协作下，各方面的工作都很平稳。

我还有两年就要退休了，在这里我还想说句只要学校有需要，我会尽自己所有的努力去支持，去配合，全文完年月日，老师的能力，学生的实力。

不错，正是中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。

我们怎能不用自己生的心血为学校学生家长谱写首永恒的奉献之诗呢老师们，全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

这里，我想代表广大教师作出几点保证。

心三等奖。

从市光学校开办的第天起，我从黄浦区来到这里，多年来直担任小学低年级的教育教学工作，每年都会面临从幼儿园毕业进入小学什么都不懂的孩子，他们年龄小，生活还不会自理，什么都要从头教起，时时刻刻都需要老师去帮助他们，教他们，作为名启蒙老师可实在是不容易，我很喜欢孩子，所以我给自己定了个基本准则工作中定要关爱每个学生。

比如今年春节的前几天，我接到个电话，学生顾是创造性工作。

我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容方法手段，注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四是要教师淡泊名利志存高远。

高尚的师德，是对学生最生动最具体最深远的教育。

我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想本职工作与学生发展紧密联系在起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴让人民满意的教师。

各位领导各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们教学成绩步步辉煌。

这是因为有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强也是因为有了各位教师在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们脚，步步攀高向上有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪还有人说，老师是渡人的小船，把批批学生送往知识的彼岸是的，毫不夸张地说在我们学校，我接触过的每位教师的事迹都可以编撰成部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成首首动人心魄的爱心史诗，多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。

有时，为了备好堂课，研读教材好多遍有时，为了准备份讲稿，翻阅了大量教参有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。

数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点线上，为教学的点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。

夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。

真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊，老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。

从我校获得的块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以较大的优势，不断保持同类学校领现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是名教师而感到骄傲和自豪。

教师以培养人才教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每节课，在经历了酸甜苦辣之后，我们也感到了欣慰时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。

我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德