理解了规则，导致攻辩环节出现了点问题，但是最后我们还是靠两位辩手的灵活应变，化解了危机，并且最终取得第场比赛的胜利。但在动作方面是我们本次辩论赛中最大的失误，最后二场比赛，我们揽了名辩手，但是我们没有事先明家都努力查找相关资料数据，分析近期新闻热点，千方百计寻找有利的论据，思考犀利攻辩问题虽然大家功课班级部门的事情有很多，但是大家依旧全身心投入，为的是在辩论赛中可以赛出水平。其次，在这次辩论赛中，我以为心态也很重要，在辩论赛的过程中紧张，可能大多数人都会出现这种情况，但是我们在比赛之前都互相加油鼓劲，积极排要不要我来帮忙。就没有说，我来帮你显得情商高得多。辩论修养学习心得体会紧张而又精彩的辩论赛已经结束，现在还总感觉意犹未尽，回顾整个比赛过程，经过几场比赛，我们都收获了很多。在辩论赛的赛场中，输赢仅仅是种形式，双方选手更看重的是比赛过程，在双方辩手的唇枪舌剑中，在激烈的思维碰撞下，是大家对辩题都有了更深层次的了解单名词是单定义。违反同率以后，则是诡辩。这是辩论的前提。比如，关于奇葩说的个新的辩题，在天气恶劣的情况下叫外卖到底人不人道。觉得不人道的可能会说别人家小孩也是小孩怎么可以为了自己享受让别人那么辛苦。不觉得不人道的人会说可是我肚子饿呀，我肚子饿怎么办。然后开始吵吵，但是他们没有到用个点，他们忽略了什么你自己的修养。表达力，适度掌控。语言的恰当。排中率，同时间同关系两种截然相反的事物，其中必定是正确错的。黑，的对立面不是白，而是非黑。热，对立，无热。比如，想让别人认同你的种观点这个人很坏不好。不是说你要举例讲道理去论证他有对坏，人是有逆反心理的，有时候这样并不会赞同你的说法。可以试着这样，先不断展现不好家就好。他们绝对不会盼望着人贩子死掉，因为这样无论是毁尸灭迹还是什么都会伤害到他们小孩的生命。说服力。意大利米兰。情感诉求的说服力，懂得换位思考。绝大多数情况下，都不要把对方当作无理取闹的傻逼，对于对方不可理喻的做法，无与伦比的白痴行为，换位思考她为什么会这么说。你可以继续觉得她幼稚白痴等等，但是定要问自问己。没有的东西很难证明。法律方面，检察官举证不足时往往被告无罪。人类可以论证的三件事不等于。不会等于非。非也不会等于。不问题意识。找到问题所在，找到解决的办法，打破标准要素。提升问题意识，找到问题所在。发表言论发表言谈之前想想你是为你自己发声，还是在为别人发声。而市场营销的宣传手段，瞬间挑起每个人活动虽然说其中部分是我们自己准备的，但要是提到最重要的那部分还全部是我们车间的功劳。在我看来，活动最重要的不是那舞台上的那段看似华丽的时间，真正重要的是台下准备的时间，因为这段时间我收获的是真正可以让我永生受益的东西。当是我段李德贵书记给我颁奖的时候我心中充斥的就是喜悦满足。我也总算有了现在这么天，站在个不最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了,和学生的互动再多些就更好了,时间卡得再准确些就更好了,经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成个超人,也许这是个梦想，或者说是种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们定会让自己愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得这实在是锻炼自己的次好机会。并且和孩子们在起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。可是我没有这方面的经验啊，切都得从头开始具有挑战性又有意义的活动。从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如网络对孩子们的成长是否有利学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩子们起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论修养学习心得体会分享人朱淑宁辩论修养学习心得体会我们确告诉他动作需要注意的地方，导致我们最关键的场比赛失利，在以后的学习工作中定要抓住细节，细节决定成败。最后，团队精神，在这次比赛中，我们队的四名成员，从不抱怨，从不计较个人得失，我们起准备，起讨论，起玩笑，其中拥有的酸甜苦辣只有我们自己可以体会。虽然我们没有取得最后的胜利，但是我们懂得失败有时比成功除各种可能出现的问题，我们相信我们是最棒的，所以在比赛中我们都表现的十分镇定，并且还有压倒全场的气势。我们用自信和微笑，将这份无形的压力巧妙的转交给了对方，这也是我们取胜的关键因素。再次，细节方面，我们这次辩论赛有失有得，在着装方面，我们在几场比赛中都做到了统服装，这点评委给予肯定，但是在规则和动作上我们做的不，并且丰富了大家的知识面，这样的辩论赛中，正反双方的都是胜利者。作为个大学生，这种比赛无题是种挑战，但是与此同时，也给我带来了个非常好的锻炼机会，几坷比赛路走来，我们虽然花费了大量的时间，但是乐在其中。首先，在辩论赛的前期准备的过程中，我们在得知辩题之后大家都去开个小会，及时分析辩题，寻找切入点，回去之后大是人道，对不对。你所没有失去的就是你所拥有的。这是听讲座时记了点笔记然后根据记忆记录下来的内容。自我感觉是很棒的讲座，不枉我翘掉历史课去东区取票，翘掉最后节的分化实验去听讲座。可以学到很多很多想事情的方法，感触很深，对于正疆学长的台湾腔也很喜欢，他还讲到男生和女生说话的艺术问题，比如女生说是要搬家，男生要是问，肮脏的事情，比如他贪婪贪财贪污，举很多例子详细的事情数据什么的，在最后这样说，虽然他做了这些事情但他人还是很不错的上次我投资商品钱不够，是他给我借的钱。营造两种截然相反的事情，让听众自己去判断对错好坏。当然技巧是说坏的事情的时候说的很详细很具体面面俱到，但是说好话时就很敷衍很随意的样子。同率，同时间同关系之下，她为什么要讲这种话。即使思前想后得到的结论还是觉得那个人只是犯贱的这种情况，不管结果是什么，不要放弃这种想法。不要自己不去思考就把话说出去。不单单是讲理而是情感说服，看书就是搜集到各种思维方式最快的方式。不要有这样的想法，我觉得什么都顾虑到别人的想法，很累。蠢蠢蠢蠢蠢蠢蠢蠢蠢蠢蠢到死的。自我中心不替人着想。这将是内心的最大恐惧感。不能是站在自己假设受害的情况，而是从自己已经是受害人的角度考虑问题。比如，对于拐卖儿童的人有人说没有辩解没有推脱立即枪毙，很多人会暂成这样的想法是因为他们会想，会担心自己的孩子被拐走为了杜绝这样的事情发生所以主张将他们枪毙。但是，真正家里小孩被拐走的人他们是怎么想的，是只要我的小孩能平平安安的回到错的平台上，而且还有了不错的发挥，我直期盼着这样的天，而且我想我会向着我的下个且更高目标前进。辩论修养学习心得体会保留这样的思考方式是好的，辩论的思维，技术，口语方式，但是不要带到日常生活中。不要在生活中盛气凌人，不要说别人想问题没有辩论的思维体系，真正学会了思考方式的人在生活中是很温和的。发言之前是很沉默的的教学乃至人生越来越丰富,辩论修养学习心得体会创建标准化示范机务段,先形成习惯,再建立标准，还是先建立标准，再形成习惯。的辩论赛对我来说绝对是次可贵的机会，次展现我自己，锻炼我自己，磨练我自己的次再好不过的机会了。从得知辩论的时候我们的准备工作就已经井然有序的开始了。活动就是我们提升自己的个阶梯，而这次学起。于是我开始看视频，学习模仿作为名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊,如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不们学校的英语艺术节已经举办了五届，每届都有亮点，而这届的亮点就是我们的英语辩论赛。开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织场辩论赛都很难，更何况是用英文呢,但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项