学校行风评议自查报告学习心得体会㊣精品文档值得下载

事情集体研究决定。

充分发挥教代会的作用，凡是学校的重大决策基建工作和财务收支预决算等都交教代会审议，需表决的，表决通过后再行实施。

四存在问题学校行风建设是关系到社会稳定群众满意不满意的关键。

目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下些问题个别教师纪律观念不够强，上班有迟到现象个别教师对有特殊需要的学生教育方法不够得当，缺乏耐心个别教师的教育观念还需更新。

学生的行为习惯养成需要继续加大力度干部之间以及干群之间的沟通理解和协作还需要进度，坚持德才兼备，任人唯贤，坚持走群众路线，坚持民主集中制原则，严格按纪律和程序办事。

教师职称晋升评先评优等问题，按照客观公正公平择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

师德建设狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业服务学生奉献教育的职业道德。

学校出台了东洲小学教师师德考核办法，建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚变相体罚学生等现象，加强平时的督查。

发现问题，及时纠正并进行处理。

问题严重影响恶劣的，实行票否决制。

建立了教师体罚学生有偿家教责任追究制度，直接与教师的绩效考核挂钩。

全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生后进生关心情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，推动学校的自查工作。

四是我们在学校网站宣传栏上设置了行风评议公开举报电话和意见箱，争取能够收集到些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

三自查情况汇报在加强领导抓好学习提高认识作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在行风建设中成功的经验和存在的问题与不足。

规范收费坚决贯彻落实进步做好治理中想，教育为百姓服务的良好形象，推动我校教育事业全面协调健康持续发展。

根据市教育系统年民主评议政风行风工作实施方案等文件精神和纠风工作会议部署要求，结合我校实际，制定了行风评议和建设实施方案，成立了行风评议领导小组，着力解决本学区家长关注的热点难点问题，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。

现对我校行风工作的自查自纠情况总结如下强化组织领导学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

学校成立年民主评议政风行风工作领导小组，负责对评议工作进行统部署，实施落实，对别人用在娱乐消遣的时间自己用在学习上，挤时间学深入基层掌握第手情况并解决问题是学习的目的，学习是为了应用，同时在应用中不断地提高，经管工作是要同千家万户老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我们要做的，向群众学习工作才能不脱离于群众。

二努力工作。

论资排辈，倚老卖老好象是当今政界的大通玻动不动我是什么级别的时候你那时还在干嘛我现在多大年纪的吃苦受罪的时候你还没出生哩，所以从政之人都想把年龄夸大，资历说长，为的是在人前说话有个分量。

我虽清心寡欲，但也不是就此沉沦。

经管工作同样是很光荣很神圣的事业，不能动不动就是享受在前，待遇优先。

坚决摒弃那种不给位子不干事儿，不给票子源动力。

人过三十五，万事宰不祝受到人到码头车到站这种思想的影响，认为乡下辛苦程度大，到经管局来工作是领导关心我照顾我，可以稍微歇口气了，政治理论和业务知识方面的书籍从此束之高阁，刀枪入库马放南山，凭在乡下十多年的工作经验完全能够应付自如，再不需要系统的学习，把自己搞得很累，政治上也没有什么追求，为人为处事保持低调，切与事无争，把领导交办和分内的工作做好就行了，缺乏进取的精神和积极的态度。

从思想深处来说我也知道上述这三个问题对我的危害，肯定影响到人生无目标学习无动力事业无信心生活无激情。

从此庸庸碌碌，事无成。

说到底影响我个人前程事儿小，影响经管事业的健康发领导找。

找分管的领导和主管局给我们单位工作上加担子对个人提要求二是同事帮助找。

与单位每个同事交流谈心，找出问题和差距，面临的困难以及产生困难的原因和解决办法三是深入基层找。

保持谦虚谨慎的态度和对群众朴素的感情，深入到各乡镇经管站和五个以上的直接服务对象征求意见，不断改进工作作风和服务态度。

通过学习，闭门思过，对个人自身存在的问题剖析如下是缺乏作为名经管人光荣感。

认为经管局是农业局的个二级单位，畜牧局都升格为正科级单位了，相比而言政治地位低又是个穷单位，经费来源靠财政预算，履行行政管理职能，完全没有收费来源，待遇低，经济地位差单位办公楼不仅破败不堪，还是危房，工作用车则，做文明市民。

方面每学期至少次请派出所干警与交警到学校作安全讲座和逃生演练学校班主任家长学生共同签订学生安全责任书，使安全教育工作落到实处。

六成立学校行风监督机构。

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立学校行风评议监督机构，聘请行风评议监督员。

通过座谈会个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议。

同时加强与相关部门的联系，营造共同关注教育，关心学校的良好氛围。

七借本次民主评议政风行风工作的契机，学校向郑重作出社会服务承诺，公开承诺接受监督办好学校。

承诺附后通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有多样的职业道德教育。

利用政治学习和师德培训等时间在全体教工中学习教育法教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范以及有关教育法律法规，继续学习十大仁爱之师等先进教师的先进事迹，撰写心得体会。

组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和业务能力，学校为了强化教学管理建立了五同课制度，建立了每周次教研活动，探索教学的策略和技术。

加强教师间的交流与合作，本着请进来，走出去的理念，定期请专家来校讲座，经常组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平，比如校际联动等活动。

开展师德标兵的评选活动，树立优秀教师的榜样作用。

表彰在学校满爱心。

普遍认为学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意，认为学校始终坚持实行校务公开是难得的。

在回收的问卷中，以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。

他们对学校的发展充满信心。

在进行广泛的调查研究，征求学生家长和社会各界意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。

主要的问题和建议有家长学生和社会对优质教育资源的需求是越来越高，而个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想等，导致家长学生和社会的需求得不到很好的满足。

个别教师与学生家长沟访三种形式，接受教师学生家长社会各界的评议，对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费新生入学教材教辅补课行为校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

主要做法发放调查问卷。

分别向家长学生代表发放龙泉小学教师师德调查问卷多份。

召开座谈会。

分别召开了学校学生代表座谈会家长代表座谈会和家长会，听取对学校和教师的意见和建议。

接受电话咨询投诉，处理信访问题，同时到街道社区甚至学生家中走访，听取对学校办学过程中的意见和建议。

学校行风评议自查报告心得体会分享人邱林玲通过对采用多种形式调查汇总上来的信息进行细致的分析，认为对学校科学管理厚实内涵提高质量构建稳定和谐的校园塑造厚德博学善教的教师培养品端乐学全面加特长的学生的办学指导思想和教育教学成绩的可喜变化普遍表示了认可，充分肯定学校师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风优化。

五整改措施学校领导高度重视在自查自纠座谈会个别访谈问卷调查等活动中存在的问题，召开专门的行政会，提出了整改方案，实行各部门负责制，落实到人。

继续加强师德师风建设，规范教职工行为。

对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行详细的解释和说明，对少部分不能解决的问题也上报有关单位和领导，请求协助解决。

总之，对群众反映的问题职能范围内能解决的及时解决需要上级及相关部分配合的及时反映，跟踪问效，做到急事急办，特事特办，提高办事效率，做到件件有着落，事事有回音。

以上内容是我校行风自查自评的基本情况。

我们希望能更多地得到上级教育行政领导的指导，以利于更好地开展学校各项工作，为教育，并写出心得体会。

全体教职工树立了依法治校廉洁从教的思想，做到廉洁自律为人师表。

学校管理坚持领导干部任课的制度。

领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。

对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法。

上下班迟到必须依规章制度处理，因公出差开会或教职工因私事生病请假等必须向校长室说明情况，安排好课务。

由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进步的保证，为提高教育质量奠定了基础。