社区的基本职能就是两个，一个是管理，另一个就是服务，而且服务居民至上。但是做个回头看，纵观这些年我们的工作，似乎偏到了为部门服务上为民政做低保工作，为城建做廉租房工作，为统计做普查工作，为计划生育做收费工作等等，这些工作虽然也是围绕服务居民展开的，但我们的主要职能，抓综合治理促稳定，抓环境整治促城建，抓精神文明促和谐等风做浪，心存侥幸，我行我素，缺乏制度约束力，导致违反作风纪律制度的事件时有发生。在明察暗访中还发现，有少数干部职工不爱学习不爱工作，总喜欢扎堆聊天，玩手机、电脑，忙里偷闲开开小差等等。在今后的工作应下大力气查漏补缺，在落实党风廉政建设和作风建设上下大力气。10、为下属托关系说情现象时有发生。由于机构编制问题长期得不到落实，城区干部提拔受到限制，人员变动机会较少。但凡是有提拔的机会，主要领导就会县领导面前为下属说说情，找找关系，好像不找关系不靠领导推荐就不会被提拔，甚至提拔前考核时都会给这些同志一味的添好话，一般不谈及其缺点与不足。(四)谋事要实方面11、工作中畏难情绪重。面对越来越繁琐的社区工作，一些同志感到头脑发重，疲于工作还有的面对一些故意找刺儿的办事居民，产生不愿直面千家万户的厌倦心理有的是对当前动辄就匿名上告诬告、打击报复的舆论产生惧怕心理有的是约束多了、管的严了，思想上出现了畏难情绪，缩手缩脚，搞选用会有大用，就把评优指标今年给你，明年给他，几年过来轮拿一回，年轻人都得到过优秀奖励。实际上缺乏真正民主的考核与推荐，事实上这种吃大锅饭的评优方法，严重挫伤那些真正肯干实干、干成事的优秀同志的工作积极性，是一种极不合理的选人用人机制。6、权力运行不严。在收缴计划生育多胎超生费时，没有严格按照县里既定标准收费，一般会出于人情少收一部分。面对榆社小县城的人情关系网，遇到有熟人说情的在收费时还要再略微少收几百元，这种行为既对国家造成了损失，又给群众造成了社区办事不公的恶劣影响。7、部分制度执行不严。一是党务、政务、财务三公开执行不严。在城市低保、廉租房、救灾救济等群众普遍关心的热点焦点工作上，我们在公开方式、内容、时间上都不同程度受到局限，起不到群众监督的作用。二是主要领导三不管制度执行不力。(三)严以律己方面8、拒腐防变能力有待增强。大多数同志对腐败的理解出现偏差，普遍认为涉案金额巨大、影响极坏才是腐败看不到别人的发展和进步，看不到自己存在的差距和不足，自我感觉良好，盲于乐观自大，滋生小进即满的情绪，缺乏危机意识和忧患意识有的迫于当前反腐的高压态势，工作中瞻前顾后，缩手缩脚，不敢担当，奉行少干事不惹事、明哲保身的思想，甘做逍遥官、太平官。3、党性原则不强。面对官场上的丑恶现象和潜规则盛行的庸俗习气，甚至身边的一些腐败问题，单位大多数领导干部没有做到检举揭发，而是置之不理没有坚持原则，而是装聋作哑没有负责担当，而是退避三舍没有洁身自好，而是随波逐流，甚至认为发生腐败和四风问题是政治生态大环境不好的缘故，见怪不怪，习以为常，只要自己不腐就行了，别人腐败，自己不应该官也没有能力管。作为一名共产党员，不坚持原则，不检举揭发腐败，不严厉打击腐败，而随波逐流，就是没有党性原则，这种行为本身就等于腐败。(二)严以用权方面4、执行民主集中制不严格。表现在一是存在决策过程中强调领导个人的意志、决策不够民主的功，是软指标，只要安排人员在年底做做资料应付一下检查就行了，工作上存在形式主义也有部分同志认为党风廉政建设是分管领导的事，与自己无关，对这项工作不管不问，认为只要业务成绩搞上去了就行，党风廉政建设抓不抓无所谓，这些片面认识导致了我们工作中对抓党风廉政建设工作的淡化，思想认识不到位。二是落实责任不到位。作为党员领导干部，特别是一把手，勇于担当是职责所系。但在抓党风廉政建设的实际工作中，对领导班子和个人所承担的责任没有具体化，没有刚性要求，缺乏程序性、保障性、惩戒性措施。有的老好人思想突出，相互批评怕影响团结，自我批评怕失去威信，对一些领导干部存在问题和消极现象不愿去问、不愿去管有的对一些职责范围内的人和事不敢担当，畏难怕得罪人，担心弄不好自己反而被打击报复，听之任之，落实责任不到位。三是监督检查不到位。监督检查不到位导致落实党风廉政建设责任制的效果弱化。实际工作中，我们党政主要领导对落实责任制只重形式，不调研，进一步提高发现、分析、研决问题的能力。制定有关调研的制度，坚持定期不定期下基层、到系部调研，了解民意，把握民情，及时研究，争取第一时间解决，提高群众的满意度。并力争班子成员带头，带动广大党员，影响全处员工，提高服务水平，提升服务质量。3、加快建章立制，进一步提升制度的执行力。在加强调研、在联系群众、在对待群众诉求、在服务的规范化上，要尽快研究并拟定出台相应的制度，在加强学习的基础上，坚决按章办事，不搞人情化。4、加强交流，进一步提高班子的领导水平。班子的主要负责人带头交流，并通过制度，使之常态化，共商工作思路，共谋工作之计，并通过公开承诺、践诺，主动接受群众评议。****学校领导班子民主生活会对照检查材料按照县纪检委、县组织部的安排部署，我们城区党政领导班子认真组织三严三实专题民主生活会。通过深入学习，全体领导干部和党员都深刻认识到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实是每一名党员干部肩负踪服务不够。习惯于在接到报修信息后再安排服务。②深入群众不够，习惯于听汇报，感到问题多或严重了再去调研。对群众的诉求往往也是被动关心、研究解决。③服务过程中有人情化倾向。熟悉的人或关系较亲近的人或部门来要求服务时，往往快一些，反之则可能慢一点。3、奢靡现象偶有发生，节约意识有待进一步加强。碍于面子，个别情况下有超标准接待现象。二、原因分析1、学习不够，导致思想认识不够到位。对党员的学习抓的较紧，但对一般职工的学习重视不够，虽然要求各科室组织学习，但督促、检查不够，指导不力。即使是党员的学习，也存在督查不够，尤其是对年轻的党员同志缺乏督查。同时，结合学习的思考不足，真正的学思结合，学以致用仍需大力加强。2、理想信念不够坚定，全心全意为人民服务的意识有待加强。全心全意为人民服务，为民务实清廉，不仅要求我们时刻心系群众，处处为群众着想，而且要求我们坚持群众利益至上，要为民务实，把好事办好，把好事办快，同时还要求我们主动深入群众，评价等长期存在的整体性和个体性瓶颈问题，历史遗留问题等。班子成员尚缺乏改革创新、开拓进取、破解难题的锐气。推动工作动力不足，对一些基础性工作易产生惰性对需要深度改革的教学专业建设，没有及时总结固化教改的经验和做法，并体现在教学计划。例如对教学计划、教学大纲的修订工作，对新专业--酒店管理专业大专班(轻度智障班)的培养方案的制订和实施，总有困难很大、举步维艰的感觉，锐意改革的勇气不够。2、改革步子不快，率先发展信心不足。领导班子对学校转型发展的思考不深入、做法不大胆、宣传不充分。在新形势下，如何加快转型发展速度、加大内涵建设力度，努力寻求并积极探究学校新的转型发展方向，全力增强学校未来发展的生命活力是现阶段校领导班子需要积极思考和亟待解决的突出问题。****学校领导班子民主生活会对照检查材料根据xx组[****]6号文件《关于在党的路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》精神，通过组织学习、讨论交流、征求意见、谈心谈新策略和新方法，要多为教师提供专业发展的机会和有效经历，但在教师培训计划和工作中并没有着力于突破思想理念的瓶颈、克服各类阻力、义无反顾地推进具体有效的计划、项目、任务的设计组织和实施，满足于想到了、讲过了。此外，深入联系群众不够，与群众谈话谈心不够，谈话也是工作布置多，问计于民少，忽视了调动群众的积极性。比如，在开展对重度残障人士的学习支持服务过程中，没有更为深入地听取相关部门的工作意见，实际困难未得以彻底解决。2、服务群众欠力度服务群众意识不够强、深入教育一线不够多，缺少与师生必要的沟通了解，对教工思想、工作存在的问题缺乏有针对性的深入调研对教职工岗位履职的绩效考核改革力度不够，工作绩效体现不充分。对业大的各类教师的专业发展和职工的业务能力提升的需要把握不透，对如何解决师资队伍建设中的瓶颈问题的解决缺乏以人为本、锐意进取的精神，对教育科研和教师培训工作务实不够，空对空的讲座报告和交流汇报居多，服务教师专业发展的针对面上轰轰烈烈地启动了，但过程中实际进展情况，是否按计划及时落实了阶段性要求等不甚了解，基本是解到社区学校的课题推进会邀请通知就去出席一下，表表态、点评一下就算是完成了工作的督促和检查了。4、迎检工作存在消极应付现象学校教育类型多样，教育管理和教学指导的方式不同，学员的学习要求、需求和形式各异。由于分属不同主管部门，上级检查会出现重叠交错、频繁往复的情况。对此，校领导班子会有简单凑合、消极对付的思想，甚至认为周边尚有不规范的民办学校，相形之下，我们的工作要规范很多。所以将迎检工作为进一步改进工作方法、提高管理服务能级、提升办学水平的契机和抓手的思想认识还不充分。同样学校文明在线的材料上传和文明单位创建工作方面，心理健康辅导中心的迎检也会出现临阵磨枪、补凑材料的现象。5、创新求效存在遇难绕行现象学校的办学特点是专业建设要与社会经济发展相适应，时常出现专业调整频繁的现象，而特色专业的培育，又需要时间的积累，在这种矛盾冲突容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。学校班子成员有较高政治觉悟、坚定的理想信念，能自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本路线，维护党的集中统一，维护中央权威，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。认真贯彻中央到地方的各项方针政策，贯彻落实学校党总支和行政的各项决定，工作中坚持民主集中制的原则，学校各项规章制度的制定能做到从群众中来到群众中去，充分尊重顺应民意、民权。班子成员在个人住房、办公用房、公车使用、工作作风、三公经费开支等方面均无违反纪律的情况。二、在四风方面存在的问题(一)形式主义方面1、理论学习存在浮光掠影现象班子成员中存在对学习谈起来重要，做起来次要，忙起来不重要的思想。理论学习流于形式的多、深入持续的少，经常以完成任务为主，缺少主动的深入钻研。学习计划性不强、实际操作的学习欠缺，比如，政治学习、总支学习大多根据形势和任务临时安排，学校领导班子民主生活会对照检查材料---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人蔡裕明导语我们召开党政联席会商定