赖以教育学生的桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。师德的核心就是爱对教育事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是种情感，而是种活动。个具有良好师德的教师应尽切可能平等地对待每位学生，无条件地爱每个学生。只有热爱，才能喷涌出强烈的想引导紧密结合起来，围绕学生的实际需要和健康发展的重要环节开展工作。同时，做学生思想政治教育时候，要在传承中不断创新，重点抓好理念创新手段创新基层工作创新，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法。不段加强学习借助网络新媒体平台，为学生提供服务和便利。通过丰富多彩的班级活动，主题班会，日常谈心谈话等，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，对班级学生加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提高学生爱祖国爱家乡爱学校的热情，引导同学们理性爱国，把爱国主义教育与热爱中国共产党和社会主义制度结合起来把爱国主义与树立民积极培育和践行社会主义核心价值观。因为辅导员是大学生成长成才的领路人，是大学生思想的启迪着，为更好的做好大学生的理想信念教育，发挥学生党员的先锋模范带头作用，我觉得首先要从自身出发，要加强自身学习，坚定马克思主义共产主义信仰，脚踏实地落实党的教育方针和目标，通过学习党章党规系列讲话得到定的认知，将自己的认识上升为科学方法，用科学方法指导学生管理实践，做到知行合，引导帮助学生党员子学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，坚定理想信念，牢固树立中国特色社会主义理论自信制度自信道路自信。让学生通过学习党章党规系列讲话学习，结合个人思院校联系不够，工作实绩较少。教师两学做学习教育对照检查剖析材料教师两学做学习教育对照检查剖析材料今年，学院在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员即两学做学习教育活动，这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展两学做教育，基础在学。党章党规是管党治党的总章程总规矩。对于党章，要逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，坚定理想信念，同时，要认真学习中国共产党廉洁。日常工作过程中，总是以事务性工作多太忙为由，很少主动了解情况征求意见解决问题，面对不断涌现出的新情况新问题，认识不足观察不够，深入调查研究分析不够，听片面之言凭经验办事。虚心向教师学习的意识不强，没有充分发挥师生的积极性和聪明才智，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，对师生反映的情况处理不及时。三对改进作风的认识还不到位规定执行不严格。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到党员干部的言行对校风系风的影响作用，要求还不严，标准还不高。是对改进作风的认识还不到位。落实改进作风的各项规定，认识的重要性认识不足廉政风险防范意识不强，认为院系作为线教学单位，在工作中不会出现严重违纪违法现象，放松了警戒。艰苦奋斗意识淡薄了。存在怕苦怕累的心态，得过且过的心态在定程度存在。三产生原因分析经过深入剖析，致认为主要原因是领导班子成员在理想信念宗旨意识理论学习群众观点党性修养政治纪律廉洁自律等方面与从严治党的要求还不同程度存在差距和问题。理想信念不够坚定宗旨意识淡薄。虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现转型发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。创新意识进取精神不够强。思想观念还不能完全适应转型发展的要求，站位不高，眼界不宽。有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路工作作风精神状态等方面找原因少。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，不会主动思考，想办法出点子较少。管理服务方式不到位。方面因碍于面子，顾及情绪，存在管理不严管理不到位工作落实有折扣或未落实到位的现象，有时存在着应付以求过关的想法另方面，遇到紧急事件时，有急躁情绪，缺乏科学的方法方式。执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓而不紧抓而不细现象，收效不好。制定动上时刻和学校党委保持高度致，认真贯彻执行党的路线方针政策。坚持执行党政联席会议制度，坚决贯彻民主集中制，落实三重大规定，坚持集体决策，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等纪律面前没有特权执行纪律没有例外。严格按照学校规章制度办事，执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作。认真落实党风廉政建设责任制，落实岗双责，严格遵守廉洁从政准则，切实提高了拒腐防变能力。自觉遵守党的群众纪律，工作纪律生活纪律，密切联系群众。二存在问题及表现理论学习不系统不深入。在学习上，缺乏系统性和深入性，全体教师的帮助支持下，进步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。教师两学做学习教育对照检查剖析材料按照学校关于深化两学做学习教育开展党风党纪专题教育通知的要求，以严守党规党纪做忠诚干净担当合格党员为主题，教师教育学院领导班子认真学习党章和中国共产党廉洁自律准则中国共产党问责条例等党内法规，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思发生在我省特别是发生在我校个别党员领导干部身上的违纪违法案例，深刻认识到党员领导干部违纪违法问题的严重性为名教师，名知识的传授者，道德的传播者，言行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。人际交往本就是门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。四努力方向和改进措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨不计较不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进步加强学习上下功夫。进步增强学习的自觉性紧迫性，要真正把加准，自己在思想觉悟纪律意识工作作风等方面还存在很多问题和不足。二四风方面存在的突出问题形式主义方面理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进步的探索精神。二官僚主义方面在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。三教师两学做学习教育对照检查剖析材料分享人朱淑宁教师两学做学习教育对照检查剖析材料这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是次用群众观点群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进步统思想，提高对教育工作责任心和事业心，才能使教师成为太阳底下最光辉的职业。总之，通过前段的学习，我对自己和自己的工作有了更新的认识，也发现自己的许多不足，不断完善自己，提高党性修养，增强看齐意识，始终不忘入党初心，努力践行党章党纪，自觉树立党员清正廉洁形象。争做教书育人，默默奉献，有理想信念有道德情操有扎实知识有仁爱之心的好老师，能教给学生知识教给学生做人的道理争做能够在各个方面给学生以帮助和指导的智慧型的老师，帮助学生成长成才争做有仁爱之心的老师，通过真情真心真诚拉近同学生的距离，关注每位学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每个学生族自信心和自豪感结合起来。最终引导班级学生把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，促使思想政治教育常态化实效化。利用新媒体，如微信平台微博微电影等方式，丰富学习资源，引导学生党员和入党积极分子自主学习互相交流注重校园网络媒体，宣传两学做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。要努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的决定因素，也是教育生产力的决定因素。所以作为教师和度熬夜老师，作为党员，为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩想学习生活实际，和老师起照镜子正衣冠，通过两学做学习讨论，真正提认识找差距明方向。在具体日常工作中，我认为要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神来指导工作实践，教育和引导我们的大学生党员严格按照党员标准要求自己，进步坚定理想信念，提高党性思想觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识，坚定正确政治方向。我们在开展思想政治教育和日常工作时，要把坚持党性作为第原则，在工作中要旗帜鲜明的坚持党性原则，站稳政治立场，坚决同党中央保持高度致，坚决维护中央权威。把维护班级学生的切身利益与思自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，从周永康徐才厚等违法违纪案件中汲取教训，引以为戒，自觉树立正确的行为规范，养成良好的纪律意识，守住为人做事的基准和底线。两学做，做是关键。学