对比分析，我镇体育卫生设施器材配备基本达到国家配备标准。

狠抓工作作风建设。

虽然我镇体育卫生工作总体水平较好，但有的同志面对成绩容易自满，不思进取。

今后我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识统思想团结协作积极进取创新工作，全面提高我镇体传染病防治知识的宣传，加强消毒通风等工作，将疾病预防和监控放在重要位置。

四建立健全评价与监控机制。

建立体育考试制度我镇进行新生入学体质测试，并全面实施国家学生体质健康标准达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校中学生档案。

学生体质健康达标测试我镇各校严格按照学生体质健康测试实施细则要求，每学年组织次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

组织学生视力状况监测我镇每学年对学生视力状况进行次监测，监测率达到了。

建立新生入学体质查验制度入学新生风采的舞台。

运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目班班有体育活动的局面。

三合理配师资，规范设施管理。

师资配备我镇现有体育专职教师名，本科以上学历，兼职多名，平均每个班名体育教师中学校医室配备名校医，各校都配备了保健教师，基本达到了国家学校体育卫生条件试行基本标准的体育教师配备要求。

体育教师岗位培训我镇体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

场地与器材加强对场地与器材的管理，做到专人专管理，合理利用。

同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行，体定规划。

根据体育卫生工作规划，全镇中小学制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想工作任务工作重点工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

二加强管理，落实条例标准。

开足开好体育课程。

各校认真贯彻落实学校体育工作条例和中小学体育与健康课程标准，开齐开好体育课时，认真制定教学计划备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

开展小时体育课外活动。

学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动结分析判断领会开拓的意识还没跟上去。

成绩属于过去，我们决心在上级正确领导和学校领导关心支持下，依靠全体教师，以新课改为契机，在如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，更新观念齐心协力努力钻研开拓创新不断进取，争流创特色为把我校的体育特色建设的更美好贡献出我们应有的力量。

小学年月日教育局学生体质达标情况自查报告在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中小学始终以办好人民满意的教育为宗旨，把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置健康标准的要求，增强学生的学习理念，标准的贯彻实施，强调的是促进学生身体的正常生长和发育，促进形态机能的全面协调发展，促进身体健康素质的全面提高和激励学生主动自觉的参加经常性的体育锻炼，淡化了测试的甄别和选拔功能。

年学校参加体育健康测试的学生为人，优秀率为，良好，及格率为，通过测试我们也发现了些问题，主要问题是学生的重视程度不够，测验不积极，导致个别同学测验成绩不高，这点我们将作为年项重要的工作来完成。

标准实施质量的好坏，不仅取决于测试的结果，更重要的是取活动，保证学生每天小时课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。

课间操是反映学校体育工作的个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。

所以我们安排了大课间操活动，每次都不少于分钟，内容生动活泼主要是以我校的体育特色形式展现，绳操，校园自编舞蹈，广播体操等，虽然不是那么的华丽，可是我们实实在在的为学生铺设康的意见和精神积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精神，开足开齐体育课，做到年级每周课时，年级每周课时的教学要求，充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。

加强业务学习专研能力。

每学期开始，都能认真地组织组内成员，结合教参课程标准等为依据，与大家起积极开展联合体教研，学习更新，更专业的知识，从中受到很大的启发，体育教研组成员有了更大的提高。

制定体育工作计划与体育教学计划认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以师名。

学校占地平方米，运动场平方米。

篮球场两块，排球场块，运动休闲去平方，围绕学校特色，以校园文化为依托，以艺术体育为主线的校园文化正在逐步形成。

落实学校体育的责任政策和任务，报告重点反映学校体育开课率教学实施总体情况阳光体育运动开展情况教学条件改善教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标，综合上述的指导意见和要求，我们将认真制定学校体育报告，望各级领导审阅。

组织管理学校明确体育分工管理和组织工作，形成以校长为体育领导小组组长的管理机制，主要工作流程分别是副校长育兼职教师名。

五教育质量学校始终把抓教育教学质量放在第位。

适龄少年入学率达，初中三年巩固率，学生体质健康达标率六存在的问题通过自查，我们认为学校仍存在如下问题大班额比较普遍，教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，教师信息化装备跟不上时代发展的步伐，个仍在使用的级危房急需重建。

随着义务教育均衡发展工作的开展，我们将积极争取资金，加大学校硬件建设力度，及时整改学校存在的问题，力保我校在义务教育均衡发展工作中全面达标。

教育局学生体质达标情况自查报告指导思想深入贯彻中共中央国务院关于备基本达标体育活动及器材室个，器材配备基本达标计算机教室个。

其中，学生用台，生机比为④多媒体教室个。

其中教师用台理化生室个，仪器配备达到省定基本要求学校建图书室个，图书共计册，生均册。

二学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。

三学校建有校园网，且更新及时。

但服务器已经使用多年，急需要更新设备。

四建有电子备课室个，计算机台。

但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。

五生活服务用房共计个。

基本满足师生需要。

四队教育局学生体质达标情况自查报告分享人许新梦教育局学生体质达标情况自查报告根据湖北省推进县域义务教育均衡发展规划鄂教号文件精神和市教育局关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况育卫生工作水平。

把握大局，抓好工作细节。

我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范细致。

查缺补漏，做好专项督导扫尾工作。

教育局学生体质达标情况自查报告全文完查验预防接种证，实施新生入学体质测试。

对入学新生的体质健康进行了全面测试，并将测试结果记录学生档案。

五加强监控与指导力度，增强学生体质。

组织中小学实施新生入学体质测试，每学年月份前完成学生体质健康测试工作，及时掌握学生体质健康水平与发展变化情况。

通过检测，我镇学生体质健康标准及格率均保持在以上，其中优秀率超过了。

加强对学生的用眼卫生指导，定期组织学生视力测试，保障学生视力健康发展。

每学年对学生视力状况进行次监测，确保监测率达。

将学生视力情况记入学生健康档案，对视力不良学生加强指导，同时育场地和器材需求量不断增加，我镇积极筹集资金，合理规划场地设施，购置常用器材，基本满足体育教学课余训练及运动竞赛的需要。

食堂管理我镇中小学都是非寄宿制学校，只有中学个教师食堂，教师食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证。

经常组织专人对食堂进行定期检查，出现问题能够及时整改。

安全工作我镇每学年组织在校学生都进行次健康体检，学生参检率学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，学校每学期都组织消防，地震逃生演习。

学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险加强对常见病地提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富指导到位安全有序规范高效，从时间质量上确实保证了学生每天不少于小时的体育锻炼。

开展大课间体育活动。

学校根据田庄镇大课间体育活动实施方案确定活动内容和组织方式，学校每天上午安排分钟大课间体育活动。

建立学生阳光体育运动冬季长跑实施方案。

建立普及四球四操拳实施方案。

认真实施亚洲足球淄博展望青少年项目。

学校开展了班级之间的各类体育比赛，如春运会以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春，根据评估细则的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中小学体育卫生艺术教育工作进行了全面的自评，现报告如下加强领导，合理规划。

建立组织领导机构。

我镇坚持健康第的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由中心学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划管理和督导，领导小组下设办公室，负责各学校的体育卫生协调工作。

建立专项督导评估体制。

为迎接市县中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了体育卫生工作实施方案和体育卫生工作自评报告，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

制决于开展活动的过程和学校体育活动的开展程度。

我们有目的，有计划，有系统地开展丰富多彩的大课间校内竞赛学校运动会和课外体育活动，根据学生年龄特征，兴趣爱好和学校场地设施成立了学生活动小组，例如足球，田径，乒乓球等学生在自愿自选的基础上定时参加活动队活动，掌握了技之长，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的自主性积极性和创造性。

使标准的实施真正落到实处。

五存在的问题和不足加强专业知识的学习和探究的意识还不够宣传体育，开展体育活动的能力还有待于加强和提高工作中的主动性和灵活性，还需要进步加强总了活动的平台，使学生的身体得到了充实的健康发展。

在课外活动