的孩子，急家长之所急，为孩子健康成长竭尽全力是我们教师应尽的职责，付出再多我们老师也无怨无悔。四存在问题教师对教育理论的研究仍然不够深入，没有从实质上进行深入地研究教师的育人行为有待进步规范教师在教学中或多或少存在着体罚或变相体罚行为，体罚和惩罚的难以界定况后，锦绣江山志愿者还当场决定资助姐妹俩每年元，到初中毕业。感动校园教师刘刘老师年高中毕业，年成了名代课教师，从此就与教育事业结下了不解之缘。学生柴爸妈离异，把她丢给了已年过七旬的姑奶奶，由于缺少父母的呵护，小性格孤僻，纪律松懈，经常逃学。刘老师不知多少次到她家中劝其上学，她竟躲到了床底下。刘老师苦口婆心地向她讲道理，并许诺学习有什么困难，及时给予解决。小终于含着泪水从床底下爬了出来。此后，刘老师无论在学习上还是在生活上，都给予了她更多的爱风自评互评他评的三评活动，全面开展师德师风评价考核工作。精心设计三评活动方案，动员全体教职员工学生家长和相关人员积极参与。三典型案例校园爱心帮帮团，用爱心为困难群体撑起片蓝天学校青年教师周，参加了锦绣江山志愿者义工团队。她在积极参加义工团队各项活动的同时，把这份爱心带到小学，带动我校师生，在学校发起成立了校园爱心帮帮团。校园爱心帮帮团，用自己的爱心，尽力去帮助身边的困难群体。他们利用暑期休息的时间，义务帮助后进生为陈伍王展健康运动,阳光教师活动学校大力倡导广大教职工开展健身运动，让教师的身心更加健康，让教师的心态更加阳光。结合本校实际情况，因地制宜，确定运动项目。如学校每月次的教师体育竞技比赛，如羽毛球，跳绳，拔河，广播操比赛等。通过科学健身，提升了教师的健康指数和幸福指数，增强了教师的凝聚力向心力。开展评最美，学最美活动大力挖掘师德先进典型，树立榜样，向身边的先进典型学习。从去年开始，学校认真相应上级精神，积极开展了最美教师感动校园教师的评选活动，通过学生先垂范，努力做名新时期的德才兼备的人民教师。明确责任，制度先行加强领导。学校成立师德师风提升领导小组，以校长任组长，将师德师风活动列入本校活动的重要内容，切实加强领导。落实措施。学校结合本校实际，制定活动方案，形成特色。根据各个阶段的要求及时开展各项活动，切实落实各项措施，不走过场，不走形式。强化考核。学校将师德师风活动的落实情况，列入绩效考核，并表彰在活动中表现突出的科室和个人。二以活动为载体，提升师德师风开展校本七训，深化课堂改革从年开始评得分占定的比例。通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师外出学习。学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导优秀教师来校做报告。应该说对教师的启发很大。三抓住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师究落实师德师风工作的各项任务。建立了由陈仕龙同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教教师代表大会作出的全面推进素质教育的决定，三个代表重要思想等。各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论等灵活多样的形式，力求使学该把良好的师德师风均匀地洒给每个学生。然而，仍有极少部分教师没把教师特有爱的阳光，爱的春风洒到每个学生身上，没有尽到名教师的职责。地认为，后进生是孺子不可教者，所以每每训斥实在是种的认识的教育方式，经深刻的反思，归根到底是对师德师风认识不深，是个人的教师职业道德欠佳的表现。小学师德师风自查报告教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略推进教育创新全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的言行举在检查工作中，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。二存在问题的主要原因对上述存在的问题，看似在表面上，根源却是在思想认识上。是对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识。部分临近退休教师认为在工作上再谈奋发精神再学青年人创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。通过几个月来的认真学习，并对照大家在工作中的师德师风的各方面表现，发现还存在不少问题。存在问题满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神，奋发精神概括地说就是在工作中不够主动创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状。对学生不够尊重在检查工作中，经常小学师德师风自查报告分享人梁军云要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。下面是小学师德师风自查报告，欢迎阅读。教师的总体业务水平有待进步提升，特别是中老年教师，比如参加培训的思想认识不够，多媒体的使用等教师的心理健康需要加强引领帮助。五整改措施进步加强师德教育，提高教师的职业道德创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平完善考核办法，实现教师师德票否决制通过多种途径关心教师的心理健康。学校师德师风的提升，不是早夕的工作，它需要学校全体教师用大爱之心武装自己，通过坚持不懈的努力，去践行爱的教育，去撑起片爱的天地。小学师德师风自查报告全文完。小缺少学习用品，刘老师就买来给她送去小落下了许多课，刘老师就利用休息时间帮她辅导发现她有进步了，就抓住时机给予表扬。在刘老师的爱心召唤下，小很快地进步了。类似的例子，在刘老师任教的生涯中比比皆是，说起刘老师，从学生到家长，再到学校老师，无不翘起大拇指啧啧称赞。以严谨的责任心，为学生平安保驾护航虽然，学校经常教育学生放学后要按时回家，有事定要及时告知家长。但在上学期，我校名学生在周五放学后，未能按时回家。学校领导知道情况后，及时坐镇学校，通知其班主任从江山等后进生无偿补课。使他们感受到了爱的温暖，提高了他们学习积极性。连续两年的重阳节，校园爱心帮帮团，都来到江山市石门敬老院，看望敬老院的老人，送去了精彩的节目表演，为老人送去了温暖。年月日，校园爱心帮帮团联系了锦绣江山志愿者群友，和志愿者道来到石门小学六班学生王该生父亲因病逝世，姐妹俩和年迈的爷爷奶奶靠目不识丁的妈妈抚养的家中。为他们送去了书籍和学习用品，询问了孩子的生活和学习情况，勉励她好好学习，嘱咐她照顾好刚刚上年级的妹妹。了解情家长教师的参与评选，选出了相关教师，对其颁发奖状，并在全校范围内进行宣传事迹，开展向其学习活动。今年清明节，学校组织学校部分教师和优秀少先队员，前往吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄托哀思。并在全校师生中，开展了继承烈士精神，争做最美人的活动。扎实开展暑期师德培训活动充分发挥师德楷模的影响力和辐射力，推荐教师参加师德楷模巡回演讲活动，全校教师以树师德形象，作师德楷模为自己的努力方向，全面提升自身素质。围绕爱心上进心事业心责任心的四心评价主题，开展师德师，我校根据青年教师多的实际，坚持以培养青年教师为师训重点。认真开展了集体备课，江郎夜话教师读书讲坛，教师基本功赛，每月撰写教育教学札记，教师轮流上教研课，师徒结对听课上课活动，全校青年教师比武活动等校本七训各项培训活动，取得了良好的成效。深入开展最美江山人我们的价值观大讨论学校以追求核心价值，追寻教育理想为主题，开展最美江山教育人我们的价值观大讨论活动。做到人人参与，人人有体会有心得，通过大讨论，提炼出本校教师的核心价值观。开能不断提高师德水平。小学师德师风自查报告伟大的人民教育家陶行知先生曾说过学高为师，身正为范。他告诉我们要有精深的专业知识，广博的科学文化知识，才可以做传道授业解惑的教师孔子说过其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。教师应处处作学生之表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。在师德师风提升年工作中，我校紧紧围绕学高为师，身正为范，要求全体教师努力提高自身素质，用渊博的知识授业解惑，以高尚的品格率风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建