面。有的党组织面对党员教育管理的新形势，找不准管理定位，不能结合党员层次、行业、群体特点有针对性进行教育管理，方式方法缺乏灵活性和吸引力。落实力度不大。党员队伍教育管理中形式主义严重，面对日趋激烈的竞争，少数党组织及部分党员将主要精力集中在自身业务的拓展和政绩的树立，认为党员教育管理太虚，做再好领导也看不见，忽视了党务工作的重要性，对履行组织生活的义紧紧围绕中心、服务大局，办事效能和服务意识有了明显提升，党员干部的作风有了明显改善，在推动经济科学发展、持续发展上取得了显著进展。但在党员教育管理过程中，仍然存在管理水平不高和管理不到位等问题，党员的先进性没有充分发挥出来，严重制约各项中心工作的开展。为了充分发挥党员的先锋模范作用，促进经济又好又快发展，现就基层党员教育管理过程中存在的问题作肤浅分析。一、当前党员教育管理工作存在的问题对党员教育培训重视不够。根据《党员教育问卷调查统计表》统计数据，在被调查的党员中，近40%的党员不能按时参加学习，其中农村和企业单位党员占30%左右，机关和事业单位占10%左右。原因归根为部分党员放松了对自己的要求，缺乏党性锻炼部分党组织对党员的教育管理流于形式，体现在口头上、文件上学习内容与实际需求相去甚远和民主评议党员工作，将其作为推动两学一做学习教育、加强和规范党内政治生活的一项重要任务，切实加强组织领导和工作指导，进一步推动全面从严治党向基层延伸。(一)强化组织领导。专题组织生活会和民主评议党员在学校党委统一领导下进行，由校党委组织部牵头安排，各分党委、党总支负责组织实施，党支部具体落实。各分党委、党总支要切实加强组织领导，周密部署，精心安排，对所属党支部进行全程指导，确保专题组织生活会和民主评议党员工作健康有序进行。各党支部要承担起具体落实的责任，党支部书记要亲自上手，严格按照工作要求，高质量组织召开专题组织生活会，从严从实开展民主评议党员。学校党委组织部要采取适当方式，督促指导专题组织生活会和民主评议党员工作全面深入开展，防止走过场、出偏差。(二)强化工作落实。各分党委、党总支要把另行安排专题组织生活会和民主评议党员。预备党员参加民主评议党员，但不评定等次。党员大会可邀请部分群众代表参加。不设支委会的党支部，直接召开党员大会。党支部书记代表党支部通报征求意见和查摆问题以及整改措施情况，并带头开展批评和自我批评，之后按照有关程序开展民主评议党员。(三)扎实抓好会后工作制定整改方案。党支部专题组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督，并抓好整改措施的落实，以实际成效兑现承诺。进行组织评定。党支部结合民主评议党员情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，报经所在分党委、党总支审核同意后，及时向本人反馈。1做好表彰处置。党支部对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党集体研究的整改措施情况，并带头开展批评和自我批评机，依托三会一课制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共全县党员中开展两学一做学习教育的实施方案》(米办发(****)28号)和《关于在支部党员中开展两学一做学习教育实施方案的通知》(米质安发(****)2号)等相关文件的要求，我站于****年5月23日在会议室召开了以学习党章党史，做一名讲政治、有信念的合格党员为主题的专题研讨会。围绕本次学习教育着力解决的六个问题，我支部分类细化，制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问题对照清单，广大党员在研讨会上积极发言，踊跃参与，不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。根据研讨会讨论情况，我支部存在如下主要问题一、一些党员理想信念模糊动摇的问题1、有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心2、。完善中心组学习制度，建设强有力的领导班子。坚持每月一次的领导班子中心组学习制度，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。二要完善党员群众联系机制。健全党员领导干部挂钩联系点制度，通过下派驻点干部、非公经济党建指导员等，在机关与社区、企业之间架设倾听民意的桥梁，进一步改进工作作风和工作方式，使党员在联系群众、造福群众方面真正发挥作用。三要建立完善党员帮扶制度。把三解三促和挂钩帮扶活动长期化、制度化，通过实行生活救助、就医就学等帮扶措施，对困难党员、受灾户、困难职工和城市低保户等进行长期帮扶，切实解决他们的实际困难和问题，提高群众的满意度。4、完善党员教育管理保障机制，提高党员履职效能。建立党员教育管理新机制，必须要有切实可行的措施作为保障。一是落实党员干部管理监督动要求，制定学习计划，每季度规定具体学习篇目和内容，重点围绕以党的基本理论教育、理想、信念和宗旨观念教育、思想道德教育、组织纪律教育、执政能力教育、履职能力教育等内容。(2)教育培训的方式和时限。一是正面教育。坚持每月推荐一本好书制度，坚持两周一次的支部集中学习制度，坚持中心组成员每季度为党员干部职工上一次党课制度。二是互动教育。以支部为单位，在过好组织生活会的基础上，每半年进行一次党的理论研讨和经验交流。三是自我教育。党员结合实际，制定个人学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在支部的集中学习会上进行交流，使党员学习由集中组织转为行为自觉。2、完善党员目标管理机制，促进党员规范管理。加强党员队伍管理，是保持党组织和党员先进性的重要保证。一要建立党员分类管理制度。对不同行业、不同层次、不同类别合，随意发表反动言论，在工作和生活中不但起不到典型引领作用，还在社会上造成不良影响。二、成因分析对党员教育管理工作认识不到位。少数基层党组织没有认真履行教育管理党员的工作职责，工作可有可无，时紧时松，制度不严，措施不力，对党员疏于教育、疏于管理、疏于监督，把党员教育管理工作置于说起来重要，做起来次要，忙起来不要的境地。对新情况新问题研究探索不全。党面存在的问题及整改措施的相关文章，希望大家喜欢,全文完等歪风邪气的积极性主动性。要不断加强党风廉政建设和反腐败工作，既要注重教育预防，标本兼治，又要坚持惩防并举，综合治理，坚持不懈抓好纪律制度的贯彻执行，促进干部纪律作风始终保持良好状态，确保干部队伍不出问题或少出问题。加强政治业务学习，不断提升干部综合素质要教育党员干部努力加强政治业务科技知识的学习，尤其是要加强党纪政纪政治理论业务知识规章制度的学习，勤奋钻研，与时俱进，不断改善知识结构，拓宽知识层面，提升科技水平，增强综合素质，创新工作成效。加强履职尽责意识，不断提升干部创优能力要教育党员干部爱岗敬业，恪尽职守，敢于担当，务实创新，严以律己，公道正派，深入调研，创先争优，在干部队伍中全面推进率较低，工作缺少亮点和特色。纪律作风松弛主要表现为组织纪律性较差，作风散漫，不讲规矩，阳奉阴违，当面套，背后套。对纪律制度不以为然，迟到早退，重要会议重大活动等无故缺席，违反禁酒令，工作时间办私事串岗聊天网上看影视炒股等从事与工作无关事宜等问题。操办婚丧喜庆事宜超规模超范围问题主要表现为个别党员干部在操办婚丧喜庆事宜时，无视组织纪律，违反规定超范围宴请参加人员，大张旗鼓超规模举办，造成不良的社会影响当社会上的其他朋友违规操办婚丧喜庆事宜时，因双方关系交好或碍于情面，违规赠送些礼金或较贵重礼品表示祝贺或慰问。超标准公务接待问题主要表现为单位在对外联系工作进行公务接待时，有时在接待查研究，特别是要对项目落实的关键环节工作推进的难点区域，分析情况，研究对策。规定各位处长副处长以及工作人员，都要深入到市县和乡村去熟悉情况，研究问题。特别是有关业务处室或中心，制定出的文件和措施，定要适应基层工作的需要，有利于基层残联开展工作。四是要建立切实提高干部队伍素质的制度。抓住各级残联换届的机遇，加强市县残联领导班子建设，配齐配好班子成员。大力实施强基育人工程，加强基层残疾人组织建设，建立残疾人专职委员资质考评和实名持证上岗制度，确保选聘培训服务待遇管理五到位，充分发挥专职委员的作用。按照中国残联的要求，成立残联干部教育工作领导小组及其办公室，认真贯彻实施年人和困难，进步明确今后工作的总体思路和工作重点。总体思路是深入落实两个七号文件精神，继续坚持两个体系建设主线，切实加大扶贫开发力度，加快改善残疾人民生，积极推进残疾人文化事业，圆满完成十二五纲要和省政府民生工程残疾人项目两大年度任务，不断夯实残疾人事业发展基础。工作重点是加大制度性保障措施的制定落实力度，扎实推进残疾人两个体系建设二是抓紧编制农村残疾人扶贫开发新规划，加强生产扶助和生活救助三是实施残疾人就业优先战略，实现残疾人就业工作新突破四是贯彻六中全会精神，发展残疾人文化事业，满足新时期残疾人精神文化需求。形成狠抓落实的长效机制，促进工作作风进步好转。是要建立领导干的残疾人方法简单，存在推脱责任的现象。这些问题的解决，关键还在于省残联党组理事会的高度重视。二存在问题的根源是面。有的党组织面对党员教育管理的新形势，找不准管理定位，不能结合党员层次、行业、群体特点有针对性进行教育管理，方式方法缺乏灵活性和吸引力。落实力度不大。党员队伍教育管理中形式主义严重，面对日趋激烈的竞争，少数党组织及部分党员将主要精力集中在自身业务的拓展和政绩的树立，认为党员教育管理太虚，做再好领导也看不见，忽视了党务工作的重要性，对履行组织生活的义紧紧围绕中心、服务大局，办事效能和服务意识有了明显提升，党员干部的作风有了明显改善，在推动经济科学发展、持续发展上取得了显著进展。但在党员教育管理过程中，仍然存在管理水平不高和管理不到位等问题，党员的先进性没有充分发挥出来，严重制约各项中心工作的开展。为了充分发挥党员的先锋模范作用，促进经济又好又快发展，现就基层党员教育管理过程中存在的问题作肤浅分析。一、当前党员教育管理工作存在的问题对党员教育培训重视不够。根据《党员教育问卷调查统计表》统计数据，在被调查的党员中，近40%的党员不能按时参加学习，其中农村和企业单位党员占30%左右，机关和事业单位占10%左右。原因归根为部分党员放松了对自己的要求，缺乏党性锻炼部分党组织对党员的教育管理流于形式，体现在口头上、文件上学习内容与实际需求相去甚远和民主评议党员工作，将其作为推动两学一做学习教育、加强和规范党内政治生活的一项重要任务，切实加强组织领导和工作指导，进一步推动全面从严治党向基层延伸。(一)强化组织领导。专题组织生活会和民主评议党员在学校党委统一领导下进行，由校党委组织部牵头安排，各分党委、党总支负责组织实施，党支部具体落实。各分党委、党总支要切实加强组织领导，周密部署，精心安排，对所属党支部进行全程指导，确保专题组织生活会和民主评议党员工作健康有序进行。各党支部要承担起具体落实的责任，党支部书记要亲自上手，严格按照工作要求，高质量组织召开专题组织生活会，从严从实开展民主评议党员。学校党委组织部要采取适当方式，督促指导专题组织生活会和民主评议党员工作全面深入开展，防止走过场、出偏差。(二)强化工作落实。各分党委、党总支要把另行安排专题组织生活会和民主评议党员。预备党员参加民主评议党员，但不评定等次。党员大会可邀请部分群众代表参加。不设支委会的党支部，直接召开党员大会。党支部书记代表党支部通报征求意见和查摆问题以及整改措施情况，并带头开展批评和自我批评，之后按照有关程序开展民主评议党员。(三)扎实抓好会后工作制定整改方案。党支部专题组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督，并抓好整改措施的落实，以实际成效兑现承诺。进行组织评定。党支部结合民主评议党员情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次，报经所在分党委、党总支审核同意后，及时向本人反馈。1做好表彰处置。党支部对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党集体研究的整改措施情况，并带头开展批评和自我批评