1、众身边的腐败，解决为官不为问题与县乡换届工作结合起来，把通过学习教育焕发出来的新风正气转化为领教育身边的人充分利用烈士陵园纪念馆档案馆看守所，组织开展现场观摩座谈交流，增强学习的吸引力和感染力以精准扶贫为抓手，探索以县直单位与包联贫困村机关党员与农村党员结对的方式，开展学习帮扶，带动农村党员投身两学做学习教育。四是抓好载体建设。在机关党员中开展党员上讲堂活动，检验学习是否深入以建党周年系列活动为载体，进步宣传先进典型事迹，组织开展知识竞赛征文演讲等面过硬。抓好学习培训，把怎么组织做实是抓好责任人培训。今年以来，我县通过召开两学做及支部主题党日专题培训班，对名基层党组织书记和党务工作者开展集中培训，让学习教育的目标任务内容和要求直达基层线，确保标准。

2、解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情出实招办实事求实效，不断提高筹划能力协调能力落实能力。坚持廉洁奉公，提高自身修养，做党员的表率。要始终坚持用，空有做好本职工作的想法，缺少有实效真管用的招法。二是宏观思考的能力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂的事务之中，思考问题不全面工作定位没有系统明确的标准，对问题的判断缺乏前瞻性综合性。三是把握大局，处理复杂事件的能力还不强。我们的许多工作都需要协调各有关部门解决，对涉及到的些老大难问题，解决推动协调的能力不强，与相关单位和部门的协调不够到位。二在认真听取书记的讲话后宁局长在。认真学习党员干部廉政从业若干准则廉政准则等廉政规定，严格按照纪律要求，规范自己的言行，用法律法规指导各。

3、层党组织留出余地和空间，创造性地开展学习教育加强单位之间的协调，及时总结推广好经验好做法，互学互帮互促，确保学习教育目标和努力方向。两学做批评与自我批评民主生活会会议记录两学做学习教育是当前基层党组织的中心任务。怎么开展，怎么学习，怎么推进，能不能真学真合格，其核心在于抓落实。组织部门作为牵头抓总单位，必须坚持问题导向，加强协调指导，统筹推进，深入开展，确保两学做取得实效。加强统筹指导，把怎么开展做实是加强宣传，多种形式引导学。通过广播电视报刊网络会议等多种形式，把学习教育贯穿是普通党员，大家敞开诚布公推心置腹触及灵魂直击根源，实事求是地评价每个党员，客观公正地指出每个党员存在的不足和缺点。互评结束后，党支部对每位党员逐个讲评，着重讲评每个党员存。

4、的好干部配出结构优功能强的好班子换出心齐气顺劲足的好面貌与精准扶贫工作结合起来，以脱贫效果进步砥砺党性，践行宗旨。三是开好组织生活会民主生活会，把程序严格执行到位。从严落实组织生活会制度，高质量高标准严要求组织基层党组织开好民主生活会。通过多种途径广泛征求党员和群众服务对象意见建议，召开的时间及形式要提前在本地本单位面向社会公开，探列活动，深化学习效果。开展教育督导，把怎么推进做实是加强督导检查，把压力和责任传导到位。县直战线工委和乡镇成立督导组，确保对基层党支部督导的全覆盖在七前，对全县双十星争创工作进行了次全面检查，重点看各支部及党员设星内容是否与两学做学习教育要求致，是否切实可操作贴近支部和党员自身实际，对于发现的问题及时督促抓好整改通过巡。

5、在工作中以权谋私，收受礼物。在抓好自已党风廉政建设责任制落实的同时，经常进行检查监督自己及身边工作人员是否违反关的规定，在行动上做到有令则行，有禁则止。进步强化自己的廉政责任，牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守关于廉洁从政的各项规定，经得住考验，守得住原则。存在的问题和不足。是工作思路还有局限性要加强学习，提高党性修养。认真学习科学发展观以及党的十八大十八届四中全会精神和十八届中央纪委第五次全会精神。学习贯彻廉政准则，准确把握全面领会廉政准则的指导思想基本精神和主要内容，切实提高学习贯彻廉政准则的自觉性和坚定性。通过加强党性修养和作风养成，坚定理想信念，牢记宗旨观念，树立正确的权力观利益观地位观。坚持原则秉公办事，保持共产党员的本色。二是。

6、工作，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线。其次，认真落实党风廉政建设责任制。按照先做人，再做事的原则，加强自身修养，严于律己，清正廉洁。凡是在落实廉政准则规定的领导干部从政行为八大禁止和不准及相关党风廉政规定方面，做到严格要求，自觉维护，并落实到实际工作和日地点办公室支持人书记记录人会议主题党风廉政建设民主生活会参会人员党支部全体党员会议内容，书记在会上讲话并强调在实际工作中加强党风廉政建设，要认真贯彻落实廉政准则，就自己在工作中的廉洁自律及工作作风等情况进行了回顾和反思，并认真剖析自身的不足之处。廉洁自律情况首先，加强学习是领导干部锻炼党性坚定信念提升境界增长才干的重要途径，是拒腐防变的思想道德基础。导班子换届的有利环境，确保选出忠诚干净担当。

7、减要求不降充分发挥好党校培训主阵地作用，把党章党规习近平系列重要讲话纳入培训课程计划，迅速组织举办专题培训班，对党务工作者县两学做协调组督导组等进工作的各个环节，浸透到主流媒体的各个角落，让群众知晓党员明白，营造良好的学习氛围。注重运用远程教育微信易信微博等新媒体手段，通过图表视频动漫等形式多层面解读，寓教于乐，让基层党员喜闻乐见积极参与。二是清单管理，个标准明白学。按照两学做方案，结合农村和机关党员实际，分别建立农村和机关党支部工作项目清单，把四整四强化进步细化，明确到组织形式学习内容教育途径时间要涉面广，要求严格，大家需要尽快地转换角色，既要搞好工作，又要认真学习，熟悉业务，认真履职尽责，确保全区人民群众和广大游客的饮食用药安全。在开展党组织。

8、生活的时，不仅要肯定工作成绩，更多的时候要指出问题，要有批评的氛围，以促进我们的党员干部健康成长。这次民主生活会的召开，使每个党员认真进行自我剖析，通过全体党员推心置腹的相互评价，每个党员对自身存在问题有了更加清醒深刻的认识，进步明确了今后的整员的要求。对此，该局召开了专题民主生活会。首先，全体党员结合自己的工作实际，围绕讲奉献有作为进行讨论，每个党员畅所欲言，表现十分活跃。讨论结束后，每个党员按照四讲四有的要求，对自己在思想工作学习纪律上存在的不足进行自我批评。大家敞开心扉直面问题深挖思想根源。局纪检组长李若刚带头作了对照检查，主动把自己摆进去，进行了全面深刻的自我批评。接着，所有党员依次进行互评。无论是局班子成员，两学做批评与自我批评民主生活。

9、洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重自省自警自励。三要加强道德修养，将世界观的改造和自身的修养作为伴随生的过程，不断提高自身素质，塑造新时期党员干部的良好形象。三，书记在上发言并对广大党员提出要求坚持勤奋学习，强化学习意识。加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。把学习实践科学发展观，作为种神圣职责种精神境界种终身追求。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结汲取经验教训，提高素质能力。坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业活之中，尤其在执法工作中，自觉做到廉洁自律，公正公平，严格执法，不利用职务之便。

10、强法律法规知识的学邀请老党员群众代表服务对象代表参会，接受广泛监督，听取个人意见建议县乡两级督导组要全程参与组织生活会民主生活会，确保流程及规定动作个不落组织到位把双十星争创贯彻到组织生活会民主生活会始终，对于搜集到的意见建议及评议出来的不合格党员，要建立台账，逐个结案销号，及时整改处置到位，激发党员争先进位，确保学习教育取得实效。两学做批评与自我批评民主生活会会议记录时间年了解掌握最真实情况把两学做学习教育纳入基层党建工作考核和基层党组织书记述职评议的重要内容，以督促学以考促做。二是抓好结合，把学习教育推进到位。把学习教育与做好中心工作结合起来，同落实本地本单位各项任务结合起来，做到两手抓两促进与专题民主生活会结合起来，持续深入纠正四风，整治群。

11、检查专题调研随机抽查实地暗访等形式专题培训，确保其先学步深悟层，组织学习教育力度不减压力不退。二是抓好学习制度落实。以支部主题党日为载体，严格落实三会课民主生活会制度，建立健全县直机关周四学习日乡镇夜校等学习制度，推动学习教育经常化制度化。三是抓好帮助指导。从县委党校教师离退休老干部业务熟悉的党务工作者中抽调专人组成讲师团，开展送教下乡下村活动，在报刊网站电视台等媒体开设专栏宣传典型，用身边的求和责任人，多项内容单呈现，什么时候该做什么由谁来牵头负责等目了然，既便于基层党组织按单操作，又为督导开展打下了基础。三是分层分类，结合实际精准学。区分不同单位不同领域不同行业的党员特点，分层分类制订方案，把任务具体化精准化差异化在做好规定动作的基础上，给基。

12、会议记录分享人程森裕两学做批评与自我批评民主生活会会议记录月日，对照今年开展的两学做学习教育后总结发言说，在今后的日常工作和生活中，我们要认真学习法律法规，严格要求自己，时刻对照自己的所作所为，有没有与廉政准则八大方面个不准存在不相符的地方，有没有把个不准当作自己的法制准线。时刻保持清醒的头脑，坚决管住自己的手和脚，耐得住寂寞，经得起考验，以普通人的思想心态对待名和利，以廉政准则为准绳，自觉遵守国家的法律法规，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关权。是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层深入群众，把立党为公执政为民落实到实际行动中去二是真心实意服务。面对困难无助的群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧。

参考资料：

[1]个人党性分析及自我评价四讲四有材料（第22页，发表于2022-06-25 22:28）

[2]个人工作自我评价及总结材料（第6页，发表于2022-06-25 22:28）

[3]个人民主评议自我评价摆政治、纪律、品德、作用材料（第9页，发表于2022-06-25 22:28）

[4]个人民主评议自我评价从政治、纪律、品德、作用方面材料（第15页，发表于2022-06-25 22:28）

[5]工人民主评议党员自我评价材料（第6页，发表于2022-06-25 22:28）

[6]工作态度自我评价材料（第11页，发表于2022-06-25 22:28）

[7]工作中的自我评价材料（第7页，发表于2022-06-25 22:28）

[8]公务员的自我评价材料（第5页，发表于2022-06-25 22:28）

[9]公务员个人总结与自我评价材料（第7页，发表于2022-06-25 22:28）

[10]公务员自我评价材料（第5页，发表于2022-06-25 22:28）

[11]共产党员民主评议自我评价材料（第11页，发表于2022-06-25 22:28）

[12]国企党员民主评议自我评价材料（第5页，发表于2022-06-25 22:28）

[13]合作与交流自我评价材料（第3页，发表于2022-06-25 22:28）

[14]基层干部党员自我评价材料（第11页，发表于2022-06-25 22:28）

[15]简短党员民主评议自我评价材料（第14页，发表于2022-06-25 22:28）

[16]教师党员两学一做民主评议自我评价3份材料（第8页，发表于2022-06-25 22:28）

[17]教师党员自我评价(1)材料（第6页，发表于2022-06-25 22:28）

[18]教师党员自我评价材料（第9页，发表于2022-06-25 22:28）

[19]教师工作自我评价材料（第5页，发表于2022-06-25 22:28）

[20]教师民主评议党员自我评价材料（第6页，发表于2022-06-25 22:28）