1、公开，不留死角，不搞特殊，无例外内容上包括全部事项，也就是除按规定必须保密的事项外，学校的发展规划改革方案教职工聘用办法经费预决算教职工购建房方案住房公积金养老金医疗保险和其他社会保障等涉及教职工切身利益的重大问题，都应通过多种形式让教职工参与和知道，搞真公开全公开，不搞假公开半公开，要真正实现全方位阳光作业。县区教育工会指导学校加强校务公开制度化规范化建设，要求各级各类学校结合实际制定实施办法和制度，对内容形式措施作出明确规定，经教代会讨论后实施。各县区还建立了监督检查制度，据市教育工会调查统计，全市中小学开展校务公开工作的处，占以上，教职工对校务公开满意率为，基本满意率，不满意率。开展师德教育等群众性自我教育活动情况我市各县区教育工会始终把开展师。
2、做好全市县级教育工会建设情况调研工作的部署安排，提出明确的时限要求，使调研工作得以迅速展开。现依据县区提供的调研报告和有关资料，对我市县级教育工会建设情况综合报告如下。县级教育工会建设基本情况我市县级教育工会组织状况八个县区含滨州经济开发区共有基层工会个教职工人含幼儿园教职工人参加工会教职工人，入会率专职工会干部人兼职工会干部人。我市县级教育工会机构设置状况全市共有个县级教育工会，均设在教育行政部门，均为独立设置，均属于县级总工会派出机构。我市县级教育工会干部配备状况共配备教育工会主席人，其中专职党政副职级主席人，兼职党政副职级主席人，其他职级主席人县级教育工会干部编制人，其中行政编制人，事业编制人。我市县级教育工会经费状况在个县级教育工会中，只有个。
3、继续发扬中华民族的传统美德，组织中小学校学生看望并慰问了华阳街道敬老院五保老人，为老人们送上了真诚的祝福和慰问品。大北街小学关工委每个周末都要组织些小志愿者，戴上黄色志愿者小帽，提着大家凑来的米面油等来泞难行，有时下场大雨多少天不能通车，给上来的人和下去的人都带来很多不便，严重影响这几个青年农户的农业生产，更为甚者山产品卖不出去，粮食产品卖不上价，很大程度上制约了这几户的家庭经济发展。杨建军根据这种现状，就动员全家人和他家的农场工人，自家出车修路，每年在农闲季节都修路，几年来，这几里的路被他家修的已经畅通无阻。这条路被乡亲们称为通富路。他确实为几个青年农户修了条致富路。关于六有青年的调研报告主要工作情况三位体抓建设人员体推荐老协老体协中素质较高相对低。
4、教育法和教师法等法律法规的有关规定，进理工作。二是以正在开展的老干部工作进社区活动为契机，组织老干部与留守学生结成对子，相互关爱。去年春节，区关工委顾问团副团长老干部王华辅为康华苑社区送去了新年贺卡，为贫困儿童徐俊锋送去了贺卡和红包。贫困儿童徐俊锋感动万分地说这是我长这么大以来第次收到新年贺卡，也是收到来自非亲戚关系的第个红包，我好高兴,老干部们还积极为社区爱心超市捐款捐物。三是通过留守学生之家创建活动进步加强对留守儿童的关爱，通过留守学生之家组织志愿者与留守学生结队长期帮扶。如华阳名五老都与留守孩子结成帮扶对子。今年初，华阳街道弥陀镇江北镇关工委组织医护人员为当地留守学生免费体检，余名学生受益。网吧义务监督。各基层关工委都组织了网吧义务监督队，配合。
5、年春节期间送温暖活动。在县乡校各级建立困难教职工档案，将特别困难的教职工的个人情况和家庭情况登记在案，针对个案情况制定具体帮扶措施，或提供帮扶金，或提供信息帮助开发项目，帮助特困教师及其家庭走出困境。年以来，各县区建立特困教职工档案余份，县区教育工会帮助特困教职工家庭脱贫余户。这项活动已坚持多年，仅近五年累计各县区教育系统在新年春节期间用于送温暖活动的款物就达百万元。受到帮扶的教职工说几百元钱虽然不多，却说明工会想着咱。加强基层工会组织建设情况我市各县区教育工会对基层工会组织建设较为重视，采取了些积极措施，并取得了较好的成效。无棣县惠民县教育工会对乡镇教育工会主席和县直属学校工会主席选举结果实行集中公布的办法，增强了工会主席任职的责任心和归属感。目前。
6、总工会能回拨少量经费，其余个县总工会都没有回拨经费，完全依靠行政支持。我市教育工会工作状况全市个县区均设立教育工会，且能够支持正常开展工作。详见附表二贯彻落实中华全国总工会关于加强教育工会工作的若干意见以来加强县级教育工会建设的情况我市在贯彻意见方面主要做了以下工作充分认识加强教育工会工作的重要性和紧迫性。我国教育工会具有以知识分子为主体，会员人数多，分布地域广，遍及全国城乡等特点。教育工会要依法独立自主地创造性地开展工作，要主动积极争取总工会对教育工会的领导和支持，帮助解决工作中遇到的实际困难和问题。积极研究和探索新形势下加强教育工会工作的思路和措施，并在实践中不断完善发展。充分发挥教育工会在深化教育改革全面推进素质教育中的积极作用。教育工会要依照。
7、德教育活动作为促进教师队伍建设的着力点，采取多种形式组织广大教职工深入学习教育法教师法关于教师权利义务的规定和中小学教师职业道德规范，促使其内化为广大教职工的自觉行动。大力开展师德规范学习宣传活动。县区教育工会注重向广大教职工提供学习材料，编印教育法教师法和师德规范学习辅导材料，开展学习规范竞赛和征文，把师德大讨论获奖征文编印成书教育工会全面履行社会职能就很难实现，就只能是围绕大局开展工作，而很难谈得上依照法律和章程独立自主开展工作了。四进步加强县级教育工会建设的意见和建议县级教育工会应当在县党委组织部门经理独立的户头，并确定独立的编制或者由总工会统在党委组织部门建立户头但单独明确教育工会户头和编制。这样才能避免县级教育工会在政府机构改革中受到冲击而。
8、撤并。教育工会属于群众组织，群众组织户头和编制属于党群序列。教育行政部门属于政府机构序列，历次机构改革中教育行政部门报批的内设机构中都没有教育工会的席位，都是先撤并然后又几经周折才勉强恢复的。这说明县级教育工会的户头和编制只能通过县总工会和党委组织部门解决。县教育工会的管理可以由县总工会和县教育行政部门党委共同负责，县教育工会的经费应当由县总工会提供。要坚决纠正过去些地方存在的地方总工会把教育工会视为后娘养的偏向，加大总工会对教育工会的领导和支持力度，将县级教育工会纳入总工会通盘考虑和视野，提供工会工作的整体效益。五县级教育工会工作基本情况宏观维护源头参与情况县级教育工会宏观维护源头参与情况因县教育工会主席任职情况不同而有所区别。县教育工会主席是领导。
9、告全文完人民教育中国教工等媒体刊登后，产生较强烈的社会反响，特别是在广大教职工中引起震撼并产生见贤思齐的向往。各县区每年都坚持评选表彰批师德建设先进集体和师德标兵师德先进个人，通过发挥先进师德典型的激励作用吸引更多学校和教职工参与到师德建设实践中来，收到强烈的教育效果。深入开展送温暖扶贫和教职工互助活动县区教育工会从各自实际出发开展教职工互助活动。每个教职工交款元作为基金本金，本人退休或调离本市返还本金不付利息，利用基金存款或投资的增值收入作为帮扶金。到年，各县区教职工互助基金已由最初的万元增加到万元，会员人数由人增加到人，教职工入会率以上。互助基金建立以来累计已帮扶困难教职工人，支出帮扶金万余元。各县区教育工会还会同县区教育行政部门开展扶贫帮困和新。
10、我市乡镇教育工会主席多数为兼职，县区直属学校工会主席多数为专职。基层工会组织机构基本上建立健全，多数基层工会组织能够做到按时换届，工会活动较有活力。我市各县区都开展了学校工运研究活动映发通报，结果不但各级领导层知晓，广大教职工群众也知晓。各县区中小学教代会制度坚持率和合格率均为，乡镇教代会制度坚持率达，合格率达。全面推进校务公开工作。各县区成立校务公开领导小组，办公室设在教育工会。从年始，各县区把校务公开列入教育目标考核内容，作为评选先进集体的重要条件。自年初教育部和全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见下发后，各县区校务公开活动进入全面推进突出重点健全制度规范发展的新时期。全面就是要在范围上包括全部学校，纵向到底，横向到边，个都不能少全都要实行校。
11、体局教育局共青团等部门开展好有关活动，营造青少年健康成长的社会氛围配合文化公安等有关职能部门义务监督网吧录像厅电子游戏厅等社会文化活动场所，整治学校周边环境，保护青少年健康成长。如北街濂溪路社区自年以来积极配合公安文化部门对社区内的家网吧家游戏厅进行集中整治，按上级要求，家网吧全部关闭，迁至政府指定地点经营。尊老敬老活动。各级基层关工委都非常重视开展青少年传统教育，组织开展各种尊老敬老活动。如北街濂溪路社区组织社区名中小学生为社区名孤寡老人残疾人打扫家里的卫生，清理卫生死角组织社区青少年开展环境卫生整治组织青少年学生对本辖区困难军烈属开展走访慰问活动，既送慰问品，又听他们讲解有关军人军队基础知识，大大增强了青少年学生的国防意识。华阳街道关工委团委为了。
12、班子成员的，能够参加领导班子会议，举凡切涉及教育事业改革发展和教职工切身利益的相关政策的制定都可以参加，拥有相应的话语权，能够较好地表达教职工的利益诉求，如在实行学校内部管理体制改革过程中，对教职工工作权利，合法领取工作报酬绩效工资，落聘教职工分流等与教职工利益密切相关的问题上，上述县教育工会都在决策过程中都发挥了重要作用。而教育工会主席没有进入领导班子的，宏观维护源头参与的情况就不是很理想。开展调查研究促进工资福利待遇解决情况我市各县区教育工会在前几年拖欠教职工工资问题较为严重的时候，按照上级教育工会的要求，发挥群众组织的优势，通过教育工会组织网络，建立拖欠教职工工资情月日制发了关于转发省教育工会鲁教工号文件搞好县级教育工会建设情况调研的通知，认真。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
“六有”青年的调研报告材料