了，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们伤心。

如果个人能够孝顺这五伦关系。

它教我们如何修身，按修身齐家治国平天下的次第，不修身就不可能齐家治国平天下。

第三篇中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开弟子规读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

百善孝为先。

行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。

而弟子规恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非时之念想。

第四篇恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。

这些足以让我心悦诚服，古人云受人滴水之恩，当以涌泉相报。

弟子规让我们知道感恩。

感恩给我们生命的人感恩给我们知识的人感恩给我们衣食的人感恩给我们住所的人感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。

完善自己，感动别人。

读了弟子规之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。

在古代弟子规是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。

人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。

人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。

文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光，我在细细品读弟子规的同时，也带走了我心灵上的尘埃。

第五篇作为名教育工作者，既然认识到在现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这方面，就应该从我们现在的学校教育做起，弥补上。

以便让我们培养的学生在走上社会后，不会因为道德的欠缺而遭受挫折和失败。

弟子规是根据三字经编写的。

其中的礼仪规范是做人的根本。

就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。

做人，只有将最基本的道德建立起来，个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活工作中立于不败之地先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在切日常生活言语行为中要小心谨慎，做人要讲信用讲仁义讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，如果还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。

弟子规的每句，就是我们的言行，置冠服，有定位，衣帽应放置在该放的地方，要放整齐兄道友，弟道恭，哥哥要友爱弟弟，弟弟对哥哥要恭敬或饮食，或坐走，长者先，幼者后在生活中教导我们尊敬老人闻过怒，闻誉乐。

损友来，益友却。

我们每个人与朋友相处，如果听到讲自己的过失或缺点就生气不高兴，听到人家赞誉你夸奖你，你就很欢喜很高兴，如果是这样，时间长，真正的好友会远离你，不好的朋友，损友就是不好的朋友，他会渐渐地接近你。

为什么呢因为人不会轻易宣扬别人的过失，如果朋友间的交往达不到定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，如果朋友指出你的不对，看到你很生气，下次，他肯定不会再讲，为什么他怕跟你结怨，所以如果没有雅量不能接受朋友的规劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接近你不力行，但学文，为五个部分加以演述具体列出为人子弟在家，出外，待人接物，求应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规现代子女教育问题突出，个孩子从小不知道该如何孝顺父母，尊敬师长，长大后人际关系，夫妻关系定很糟，从小没有纪律和品德的修养，长大后即使知识水平再高，也不可能有大成就万事以孝为先弟子规里的父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承就是教育我们每个孩子要尊敬父母，孝顺父母，虚心地接受父母提出的各项意见，并积极改正，听从父母的指挥，帮他们做力所能及的事情，减轻父母的负担只有这样做，才是父母心中的好孩子，让他们感到欣慰想起我自己的所作所为，觉得非常惭愧调皮的我，个性倔强，不听父母的教导，做了很多错事，令老师和父母伤透脑筋，令他们伤心，我不是个听话的孩子读了弟子规这本书后，我懂得了很多做人的道理，明白了要做个懂事的孩子，令父母感到欣慰今后，我要严格要求自己，用弟子规里的各项准则衡量自己，虚心接受父母的意见，听取他们的教导，各方面要求进步我觉得这本弟子规很值得我们去看去读去做，如果个，部分的日常行为规范都依照弟子规里面的做，将来定有很大的成就弟子规是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份，闲邪存诚，养成忠孝家风弟子规读后感字第十篇弟子规是我们生活的典范，让我看了深有体会。

这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。

它告依不舍地离开了旱冰场。

在回家的路上，我不停的责骂表弟，说他是懦夫毛毛虫等弱不禁风经受不了风雨的事物。

现在想起这些事来，我真是觉得无地自容羞愧不已。

融四岁，能让梨，弟与长，宜先知，我们中华民族就有许多孝敬父母友爱兄弟姐妹的人，就拿孔融来说吧孔融在四岁时，家人买梨给他治疮，可孔融觉得自己应该关爱关心自己的人，便将大梨让给了别人，自己只吃最小的梨。

以后我也要像孔融学习，更加关爱自己的兄弟姐妹，处处想到他们，有好的东西时与他们共同分享，而他们有困难时，我也要主动伸出援助之手当他们烦恼时，也要为他们排忧解难，和他们共同开心，共同忧伤，团结互助。

今后，我定会做到首孝弟，次谨信，与亲人共处片蓝天，互相关爱帮助。

而弟子规也将陪伴我走过以后的人生，弟子规读后感字第七篇学校的读书节让我有了次机会接触弟子规。

品读后不由得佩服起李毓秀来，竟能编出如此圣明的书来。

原本些同学还说是因为毓秀和育秀字音相同，所以学校才会要求我们朗诵。

其实不然，学校之所以选它是因为其中包含的道理或许就是我们辈子需要做的。

弟子规中有句话使我感触颇多。

父母呼，应勿缓父母命，行勿懒父母教，须敬听父母责，须顺承。

我们应该学会孝敬父母，正如古人所说的那样百善孝为先。

或许现在的儿女早已无法做到像古人说的那样出必告，反必面。

但我们可以为父母做些自己可以做到的事。

比如在家中，父母叫唤我们时，应该听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应父母要我们去做事，我们应该赶快行动，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意为父母效力父母教导我们时，应该恭敬地听而不可以随意打断他们，要将话听进心里我们犯长浮个摞个。

战友问他你为什么不买双新鞋穿运砖帮助风雨中行走的老大娘和小朋友遮风避雨，却也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。

今后，我要向雷锋叔叔学习，在学校里尊敬老师，帮助同学，课堂上仔细听讲，课下认真完成作业。

在生活中，不乱花零用钱，吃饭时能吃多少盛多少，不浪费食物。

向雷锋叔叔那样，成为个对社会有限的生命投入到为人民服务当中去。

我们从现在起就要努力学习，学好本领，长大以后也要像雷锋样报孝祖国，为人民服务，做个对国家有贡献的人。

雷锋电影观后感字今天，我观看了电影雷锋，故事讲述了雷锋叔叔短暂而又平凡的生，我被他的事迹深深地感动了。

雷锋叔的好品质给我留下了深刻的印象，只要别人有困难，他都会毫不犹豫地去帮助他。

那幕幕的镜头牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块送老大娘到目的地捐钱给灾区帮小学生起植树等等。

我看完感动得都快流泪了。

我们也要学习雷锋的精神，同学之间应该要互相帮助，比如哪个同学像被蒸熟了的包子，满头大汗。

电影开始了，我随着电影中的故事情节心情跌荡起伏，不觉得有多热了。

雷锋有着和我们现在截然不同的童年生活，遭遇了种种的不幸。

雷锋幼年时爸爸被残忍地绞死，妈妈被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活饿死，雷锋也差点被万恶的地主婆砍死。

看到这里，我领导。

他深情地说人民公社就是我的家。

这情景真让人感动啊，看雷锋，想自己，我真是羞愧万分。

自己整天想的是吃好玩好。

去春游，我吵着让家长为我买了二三十元的水果饮料及糕点。

在学校里，我常常溜到外边去买零食。

这次是电影雷锋教育了我，更是雷锋精神感动了育。

影片雷锋展现了雷锋叔叔毫不利己专门利人的共产主义战士的光辉形象。

其中，有这样几个镜头尤为感人。

场篮球赛下来，战士们热得汗流浃背，许多人去买汽水喝，唯独雷锋捧起水壶喝凉开水。

他说喝白开水样解渴。

是雷锋小气吗该花钱的时候，他却点也不犹豫。

当喝的穿的，可他听说哪里有水灾旱灾，便毫不犹豫地将自己的钱捐出。

这是种多么崇高的境界呀，他自己舍不得买瓶角分的汽水，却几十元甚至上百元的捐给灾区人民，此时此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。

雷锋叔叔那勤俭节约心为他人的精神值得我们学习。

想想自日，毛泽东题词向雷锋同志学习。

我最佩服雷锋的还是他那份不乱花钱，勤俭节约的精神。

影片中讲了关于雷锋的个小故事。

这天雷锋和几个同伴在打球，太阳火辣辣地照射着大地，雷锋和同伴们起打完了球，脸上的汗滴滴地向下流着，嗓子里不由得冒了烟。

这时，他们看到有卖汽水们应该向雷锋学习他乐于助人无私奉献为人们服务的精神。

其实在我们身边也有许多小雷锋。

比如在公交车上，经常有人给老人孩子让座。

在我们学校，同学们都知道互相帮助，当有同学没带笔时，大家会把自己的笔给他用，那么以后我也要向雷锋学习。

雷锋电影观后感字今天下午叫雷锋。

雷锋人们做了许多好事，又次，雷锋正赶着回家。

突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点。

紧接着，下起了倾盆大雨。

雷锋看见位大娘拿着把雨伞，又抱着个孩子，雷锋赶紧跑过去说大娘让我来抱孩子吧。

大娘说谢谢，谢谢。

雷锋抱着孩子，自己却被雨水淋湿了了，父母责备，应当顺从他们并且承担过失，不能顶撞他们，让他们伤心。

如果个人能够孝顺这五伦关系。

它教我们如何修身，按修身齐家治国平天下的次第，不修身就不可能齐家治国平天下。

第三篇中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开弟子规读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

百善孝为先。

行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。

而弟子规恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非时之念想。

第四篇恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。

这些足以让我心悦诚服，古人云受人滴水之恩，当以涌泉相报。

弟子规让我们知道感恩。

感恩给我们生命的人感恩给我们知识的人感恩给我们衣食的人感恩给我们住所的人感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。

完善自己，感动别人。

读了弟子规之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。

在古代弟子规是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。

人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。

人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。

文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光，我在细细品读弟子规的同时，也带走了我心灵上的尘埃。

第五篇作为名教育工作者，既然认识到在现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这方面，就应该从我们现在的学校教育做起，弥补上。

以便让我们培养的学生在走上社会后，不会因为道德的欠缺而遭受挫折和失败。

弟子规是根据三字经编写的。

其中的礼仪规范是做人的根本。

就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。

做人，只有将最基本的道德建立起来，个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活工作中立于不败之地先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在切日常生活言语行为中要小心谨慎，做人要讲信用讲仁义讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，如果还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。

弟子规的每句，就是我们的言行，置冠服，有定位，衣帽应放置在该放的地方，要放整齐兄道友，弟道恭，哥哥要友爱弟弟，弟弟对哥哥要恭敬或饮食，或坐走，长者先，幼者后在生活中教导我们尊敬老人闻过怒，闻誉乐。

损友来，益友却。

我们每个人与朋友相处，如果听到讲自己的过失或缺点就生气不高兴，听到人家赞誉你夸奖你，你就很欢喜很高兴，如果是这样，时间长，真正的好友会远离你，不好的朋友，损友就是不好的朋友，他会渐渐地接近你。

为什么呢因为人不会轻易宣扬别人的过失，如果朋友间的交往达不到定的程度，他不会指出你的过失，而人往往很难发现自己的过失，如果朋友指出你的不对，看到你很生气，下次，他肯定不会再讲，为什么他怕跟你结怨，所以如果没有雅量不能接受朋友的规劝，你的好朋友当然会渐渐离你而去，不好的朋友会渐渐接近你不力行，但学文，