结果在公示期间有投诉举报并经查实的，取消其已取得的专业技术资格。对伪造学历资历论文著作科研成果获奖证书资格证书等人员，经发现取消评审资格评审通过并获得专业技术资格的人员，经查实，即予撤销，年内不得申报评审，并视情况建议有关部门单位予以严肃处理。对弄虚作假的单位，要追究有关领导责任。六各市县区应留有定的高级专业技术岗位专门用于薄弱学校农村学校引进骨干教师。城镇中小学教师原则上要有年以上在薄弱学校或农村学校任教经历方可参评祖国，遵守宪法和法律，忠诚人民教育事业，认真贯彻党和国家教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，年度考核结果等次在合格以上。三加强对中小学教师专业技术资格申报工作的管理。各单位要按照专业技术资格报评相应条件含申报条件和评审条件，将报评人员的主要业绩在本单位公示不少于个工作日，报评人员要进行述职，接受群众评议监督。公示结果作为申报材料并上报。凡申报高级专业技术资格的教师，必须对其所任课班级学生不少于人进行问卷调查，调查表由单位留底备查保存年，汇总表与职评材料起上报。单位要对公示结果和申报材料的真实性做出鉴定意见，未按要求公示的申报材料或公示后有异议未经调查核实的材料不得签字上报。根结，扬长避短。经过努力，他很快成为级组的骨干教师。今年他在学校公开课执教平行四边形的判定课，得到领导和同行的好评，还被评为市教坛新秀。五，积极参与教学研究工作。科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了中学数学研究中学数学教学研究和数理天地等多种杂志，收集数学科研信息。年，我到湖南省汩罗市听课取经，认真学习汩罗素质教育的经验。我结合校里学生实际情况，进行有关变式教学优化课堂设计推进素质教育等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。年月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我承担初三数学科二次函数的图象性质的教改公开课，受到教研室领导和同行的着泪花对我说老师，你真好，我今后定以努力读书报答你。这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习守纪律敬老师的好风气，该班被学校评为先进班。我贯彻德智体美劳全面发展的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报，如数理天地英语园地等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长李对有，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的数理天地上，这样，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。又如音乐兴趣小组参加校园十大歌手比赛，分别取得了第第二名。经过不懈的努力，学生的素质得到了全人获市奖，等奖人，二等奖人，三等奖人，其中同学获得全市初二级第二名年，共有人获市奖，等奖人，二等奖人，三等奖人，其中同学获初三级第二名同年，有获阳江市二等奖人三等奖人。年中考，我任教的三班的数学科平均分为分。三，努力做好班主任工作。历年来，我直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中，使我深深体会到只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。年，我担任初班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪二，精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。年，我担任初二班教改实验课，确立了以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想，采用变式教学。古人云授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行题多变和题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过个学期的教学，这长很长的时间，需要付出太多的精力与热情，需要经历太多的磨难与痛苦，但是，我相信，在中这样的大家庭里，我会时时得到锻炼与提升，也会不断有新的时候与发现。今年，我又开始了第轮的课程改革实践，我也担任了个实验班和个平行班的教学任务，我定会如既往地投入教研的热情，和孩子们，和同事们起努力，希望，年以后，我们的教学会有个新的飞跃，孩子们能够热爱读书，热爱生活，享受学习，而我们，能够成为群幸福的老师，感受着这个职业带来的自豪与骄傲。范文我是市中学教师，现年岁，大学专科毕业，中共党员。我年月参加教学工作，年月取得中学数学二级教师资格。任教年来，我直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚班会，我们曾经成功举行微笑面对生活我的大学梦生必须知道的个哲理故事数风流人物教室的墙报是班级文化的部分，我们的内容是奋起驰追班级宣言写给男生青春与梦想同行奋起弛追喜忧参半做个真正的男子汉我拿什么来面对你，我的初三。每次班会，都是次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这样天天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向智慧，在这六年里，我看着孩子们天天长大成人，由满脸稚嫩的小孩子变成个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年看着他们路在学习的过程中努力与拼搏，永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水记得他们眼中流露的真诚与善良记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对老师理解的微笑记得他么，应该怎样生活。我曾经说过，我要让我的学生们在长大成人之后，回忆起自己的中学生活，他们会微笑着说我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月，我很庆幸有关爱我的父母，关爱我的老师，关爱我的同学陪我起走过了最美丽的花季人生，感谢他们。能够让他们在孤独落寞时，随时都可以撷起有关父母亲情同学友谊，师生情深的美好记忆温暖自己的心灵，随时都可以想到，这样的群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人，然后心存感恩地生活。作为老师，我想在初中三年里所能给学生的是培养他们善良的本性，乐观的心态，健康向上的性格以及如何对自己负责，对家庭负责，对社会负责的人生理念，这样就已经很好了。所以，我直在努力。班主任的工作是极其辛苦和烦琐的，我也因此发过很多的牢骚，但是想到我的，开放民主的课堂氛围，乐观向上的生活态度，赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏，也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校多位老师量化考核中，名列第或前三名的记录。我想，这就是我全情投入，认真教研的结果，也是学校浓厚的教研氛围，领导重视新课改的结果。年，因为表现突出，我参加了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的位老师。而这次命题，也让我成长了许多，对于教研的认识深刻了许多，此后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题，试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。在这六年里，作为全国中语会的名会员，我多次将自己教学研究的体会撰写成论文教学设计，连年在教育学会的年会上获等奖并进行著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境界除此而外，我们的阅读课有序进行，美文摘抄每周篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的文章，也成为他们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报，欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时，我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境，看他们路品评名著，欣赏美文的脚步，如此从容。作为语文老师，我和学生直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色情感的熏陶文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂，喜欢文学。我们起在每天的唐诗宋词中徜徉品味在思维大冲浪中争先鼓勇在作文互评中互相切磋在撰写对联中享受乐趣在中学教师评职称述职报告分享人叶枝鹏范文记得有人说过时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨与期待。下面，就对我在任职中教级期间的工作进行汇报总结。从年被评为中教级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们起收获着成功与喜悦，起感受新课改带来高级教师专业技术资格。对已超编高级职务比例高于规定标准的城镇中小学校，应严格控制高级专业技术岗位数额，鼓励此类学校的教师到薄弱学校任教，促进教师合理流动。同时，为了促进义务教育高位均衡发展，对申报中学高级专业技术资格的教师原则上要有轮岗经历。七各地各单位要认真贯彻国家人事部教育部关于印发高等学校义务教育学校中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知国人部发号和省人社厅省教育厅关于印发江苏省幼儿园中小学中等职业学校岗位设置管理实施意见的通知人社通号精神，按照科学合理精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗竞聘上岗按岗聘用合同管理。中学教师评职称述职报告据聘任专业技术职务后，方可兑现相应工资待遇的规定，凡当年度达到法定退休年龄的报评人员，各单位必须向他们讲明相关政策，报评人员本人须明确表明态度，以书面形式随申报材料并报送，否则不予受理。四各地和各教师专业技术资格评审委员会要依法规范管理中小学教师专业技术评审工作，正确行使授予的权限，维护评审工作的严肃性。凡超出评审权限评审的教师专业技术资格律无效。要进步做好中评委异地邀约工作，严格掌握评审标准，确保评审过程公正