常恰到好处的点评给以暗示和鼓励。我积极参加教学教研活动并认真指导其他老师的教学，年下期我指导谭艳老师参加全县初中语文赛课，她执教的五柳先生传荣获等奖。我每期都上公开课，示范课，给年轻的老师做示范。年我执教的爱莲说课在初中语文网络课竞赛中荣获市等奖。年下期，我被教育局派往东风等乡镇送教下乡，和同行们探讨语文教学教法，同时担任三位来自乡镇中学的老师的指导老师，指导他们备课，制作课件上课，然后再评课，他们呢都说受益匪浅。我还指导学生参加作文竞赛演讲比赛，邓叶芳的诚信伴我成长在学校演讲中获二等奖，邓叶芳的办诚信事，做诚信人获市三等奖。在县青少年科技小论文大赛中，粟曼的鸟的呼唤和邓叶芳的人类请放下你的猎枪获三等奖。我直坚持自学，钻研业务，努力提高自己的业务水平和学识水平。年被派往株洲市参加了骨干教师培训，年暑假又受教育局的指派学的大特色。我除了运用录音机幻灯片以外，我更多的是使用多媒体和网络教学。这三年，大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的，收到了很好的效果。精美的画面动听的朗读给学生全新的视听享受。在教学爱莲说时，我利用了信息技术和网络资源来探讨语文阅读教学，取得了可喜的效果，本堂课参加株洲市语文网络课竞赛获得等奖。作文教学，我首先提高学生的写作兴趣，以达到提高学生写作水平的目的。我的命题是开放式的，题目有时是老师给定，但更多是学生自己拟题。学生常常因为拟出个好标题而兴奋不已。我让学生写的大多是他们自己的生活，写他们的所见所闻所感，写他们日常生活中的生老病死，写他们的亲人朋友师长，使他们有话可说，有情可抒，提起笔就欲罢不能，我有时让他们题多写，如写爸爸，我让学生连续写了四遍，要求他们遍个新题目，遍个新立意，使他们尝够了创新的滋味。作文教学我还摒弃了传统的老师指导学生写作老师批改老师讲评的固定模式，取而代之以更灵活的方式有时是学生写作师生同批，有时师生共议学生写作师生同批，有时是学生写作学生批改佳作欣赏没有固定的套路。为了让学生既感到班集体的温暖时，我在班主任工作手记中写道老师只有真正走进学生心灵，用特别的爱去呵护特别的他们，用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意地敞开心扉，把心底的想法告诉你。当我让师生眼中的差生，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的积极分子时，我又在班主任工作手记中记下点滴体会教师，只要你播下爱的种子，它就定会发芽，茁壮成长，真情唤得真心，爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。当我让度陷入迷茫徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快乐时，我又次在手记中写下这样段话十三四岁是美好的，但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢聪明的教师不是责怪孩子，而是帮助他们，理解他们，使他们坚强而睿智。班主任工作是辛苦的，但我收获的是快乐。我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。我让班的学生升入了普通高中，近的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人，虽然他们刚进来时有些调皮，但年以后他们都变成了可爱的孩子。年中我直从事初中语文教学，我爱我的本职工作年月出生，中文本科学历，中学高级教师。年月参加工作，至今已从事初中语文教学近年，现任初中年级两个班的语文教学。从教年，我直在教学线，无论是担任班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。教学成绩近年来，都名列全县前三名，而且第名最多。年被评为炎陵县优秀教师，年参加了株洲市中小学骨干教师培训，在各项教学技能大赛中也获得了好名次年获炎陵县初中语文赛课二等奖年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖炎陵县中小学教师普通话竞赛等奖，年获教育系统我爱我家演讲赛等奖，年执教的爱莲说在全市初中语文网络课竞赛中荣获等奖。还获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班主任学生最喜爱的老师，年评为炎陵县学科带头人。近年来，积极从事语文教学研究，有篇论文获得市级以上奖励，篇论文在国家级刊物上发表。从教以来大多数时间担任了班主任工作。年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班班的班主任，年调到湘山实验学校继续担任班主任，由我独立完成了年顺德市物理中考情况分析，向市教研室交出了份满意的答卷。三潜心钻研，完善自我从教年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。青优课评比。年参加佛山市青优课比赛，荣获三等奖年参加顺德市青优课评比，荣获二等奖。撰写教学论文。年，论文是圆周运动还是平抛运动被中国有色金属工业总公司物理学会评为等奖年，论文初中物理姐妹型选择题的复习在全国第届理科考试与命题改革研讨会上被评为优秀论文等奖年，论文不容忽视滑动变阻器的最大电流在全国第七届中学物理教学改革研讨会上被评为优秀论文二等奖年月，论文巧设比喻，化难为易在中学物理杂志发表学年，顺德区进行新课标实验研究，本人撰写的论文重视物理过程教学荣获顺德区优秀论文三等奖。教学基本功比赛。年，我参加顺德全市的教教学基本功六个上节好课说口流利的普通话写手好字写篇好文章编份好题答份好题比其中，村镇学校德育适应城市化发展需要的研究是广东省十五德育科研重点课题，本人直是这个课题主要的主持者参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。二精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律文章申报中学高级教师个人。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁由易到难深入浅出通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老教得自然。首先，作为名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备辅考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨备备教材备学生备重点备难点备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生辅差生重点辅边缘学生考不超纲不离本考题灵活开发思维迅速反馈及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析解决问往的认真学习，努力工作，勇于创新，争取再创佳绩。中学高级述职报告我于年考入江西省赣南范专科学校物理系。年月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教。年月，晋升为中学物理级教。年月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达年。自年调入顺德以来，我直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年年级组长政教副主任教导主任任职时间可作班主任任职时间。年担任年级组长。至年担任政教处副主任。年月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。年至今，直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。年月，报名参加由华南范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，年月毕业。回顾过去的年，主要工作总结如下倾心教育，为人表身为教，为人表，我深深认识到教书育人文以载道的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的重点高中，现在状态非常好。五行政管理能力作为学校行政管理人员，我已担任年中学副校长，先后分管德育工作两年，教学工作三年，主持三尖中心学校本部日常工作近六年。年取得教育管理本科文凭，年参加市校长培训班，年参加市校长培训提高班，年参加省合格中学校长培训班，都获得结业证书。年至今两次参加了远程培训的校长培训班，并圆满完成了学习任务。多次外出学习先进的教育教学理念。任现职以来，我在工作中坚持严于律己，宽以待人，以人为本而又不失原则。全力配合校长搞好学校各项工作。坚决贯彻上级指示精神，坚持面向全体学生，积极推行师生共同成长的教育理念。以校为家，认真履职。敢于担当，坚决与扰乱学校正常教育教学秩序的不法行为作斗争。始终坚持规范，引领服务自律的管理理念，克己奉公，作风民主，并能带领老师们读书研教。关心青年教师的成长，尊重老同志，关注弱势群体和有困难的教职工，充分调动每位教职工的积极性，致力打造大家庭般温馨的幸福校园。年至今，协助校长完善了学校制度建设，完成了学校校徽，校歌校训等校园文化建设方面的初步方案，并开始逐步实施。力，这两位老师现已成为学校的骨干史地老师。四教育能力教师被称为人类灵魂的工程师。说明教师的教育职责尤为重要。我自踏上教师岗位以来，就深感责任的重大，所以直以来都诚惶诚恐的从事自己的工作，生怕自己的失误给学生身心造成伤害，误人子弟。因此，在教学过程中始终坚持德育为先，在教学环节中适当进行了励志教育诚信仁义的传统教育，爱国礼仪教育，健康人格的塑造与培养等方面的教育，尽最大能力用智慧的爱去引领教育启迪学生心智，用无私的关心去呵护每个孩子幼小的心灵。特别是问题学生留守学生更是关爱有加，与孩子们做心灵的朋友，用爱心去贴近孩子们的心。对待她们坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不护短，把在青少年心理学青春期教育问问题学生诊疗手册等书上所学到的理论在实际教育工作中来加以应用。坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育的触发点，以学生闪光点激励学生，并注重言传身教。因此，在学生中树立了良好的师长形象，使学生亲其师而信其道。本人在学生大会上的所做的安全知识讲座感恩讲座礼仪教育励志讲座等引起了巨大反响，对形成良好的校纪校风起到了重改革的最前沿，积极争取外出学习，挤时间阅读和教育名著和最新教育理论。如李镇西的爱心