以后如果再犯错，希望你能主动告诉我。

我相信你定能改好。

段时间后，当他再次犯错而向我保证时，我又鼓励他我知道你是发自内心的，我仍然相信你能改好。

后来他真的很少犯错了，其他科任教师都表扬他的转变。

个国家不能没有领袖，个军队不能没有将军，同样道理，个班级也不能没有班干部。

基于这种认识，我很重视培养班干部。

我首先通过各种途径了解选拔那些关心集体办事认真有定组织能力和特长的同学组成班委，然后针对每个干部的具体情况进行培训，明确分工，教给他们工作方法，提出要求，并帮助他们树立威信，使他们成为同学们的榜样。

为了调动班干部管理班级的积极性，我往往把大部分权力下放到他们手里，自己则从旁指导，让他们有更广阔的舞导自主合作探究的学习方式，努力培养学生主动探究团结合作勇于创新的精神。

二四年四月参加学校教师基本功比赛获等奖同年十月参加市英中片第十二届中学青年教师教学基本功比赛获语文科二等奖。

此外，我还积极参与培养青年教师的工作，二年十二月指导邹召喜老师参加市心理健康教育教学基本功比赛获等奖。

三认真做好级长班主任工作，转化后进生成绩显著。

二学年至二学年任级长期间，我能积极大胆负责地开展工作，协调好各种关系，认真落实学校安排的各项工作，组织教师进行各种学习，严抓学生思想工作，协助教师处理学生问题，组织了形式多样的课外活动，丰富了学生的课余生活。

有效地指导并督促各教师做好日常教学工作，使各班课堂教学质量有了很大提高，所负责年级各学科在期末质检中取得了优异的成绩。

特别是二学年的六年级升中考试，多个班科成绩在全镇排名中进入三甲，为该年度学校整体成绩的提升奠定了基矗从教十年来，我养学生的阅读能力。

我遵循由简到繁由浅入深的认识规律对学生进行训练，按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。

同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析解决问题，既避免了满堂灌的传统教学模式，又切实提高了学生阅读能力。

在作文教学方面，我贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生掌握有关作文知识，在轻松愉快的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。

同时还注意肯定学生所写的文章，经常推荐他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作实践中体会成功的喜悦，从而点燃他们的写作激情。

经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。

二和二二学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二上学期，在本校的期末质检中，我任教的两个班合格率达，优秀率达，远远超过了其他班级。

更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。

此外，我还多次指导学生参加各级竞赛，取得较好的成绩求，所以谨向上级申报语文中学级教师资格。

现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。

我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教乐教。

我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。

在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导教师以及群众的致好评。

能尊重关心爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。

二不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。

任现职以来，我均担任语文教学工作。

在教学中不但传授文化知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人对我来说是个新的挑战，既要身先士卒率先垂范，又要抓好本年级的教育教学管理工作，工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩，本着务实工作的态度，始终坚持狠抓班主任队伍建设，年级常规管理班风学风建设始终坚持狠抓备课组建设，提高教育教学质量。

高年级时学生上路迅速，整个年级学风好，管理到位，得到领导的致好评高二年级在全省的学业水平考试中，全年级近人，年级及格率达到，九大学科单科及格率均超过，超额完成学校给年级制定的指标。

现在已进入高三，全体高三教师热情似火，全身心投入到高三教学中，真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋碲在他们身上得到了很好的诠释，相信有学校领导的大力支持，有全体高三教师的奋力拼搏，临澧中年的高考定会再创辉煌。

五几年来的主要成绩和荣誉年每学期均被学校评为优秀班主任年被县教育局评为县级优秀班主任。

年所带班级被县个教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出些中肯的意见和建议。

直以来都坚持每个学期上堂公开课，供大家研究。

长期从事高中物理教学过程中，我结合教学经验和体会，写了多篇教学论文，新课程背景下高中物理教学模式的转变在湖南省年物理教育教学论文评选中获等奖，高中物理现象如何观察在湖南省年度中学物理优秀论文评比中获二等奖，论文如何提高学生物理学习能力在市教科所论文评选的活动中获奖。

班主任经验论文做名智慧的班主任在学校德育在线上发表，论文中学生心理问题成因及对策思考在市教科所心理健康教育优秀论文评选中获奖。

积极投入竞赛辅导，取得了良好的效果，在年的物理竞赛中有多人获得市级以上奖励，其中曹承同学取得了省级等奖的好成绩。

现在任教实验班物年度担任高三班班主任，任教班物理，高考中理综成绩综合评价年级第名所带班级二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届十佳班主任市级骨干班主任年度担任高奥赛班班班主任，被学校评为十佳教育工作者年度担任高二奥赛班班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为县优秀班主任。

教育能力进入临澧中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了定的经验，取得了定的成绩。

首先是常规管理工作主动，牢牢树立班主任工作无小事，事事都育人的观念，对学生不放弃任何个教育的细节和机会，包括到校就寝自习校徽就餐仪容仪表，各个方面都作为个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解如有时候用多媒体教学的优势来模拟些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程。

因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课示范课。

其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的，分析的原因，所以直都能得到学生的心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。

二学识水平年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为优秀大学毕业生，并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学管理工作。

在这年的教学生涯中，我时刻牢记桶水与碗水的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习多次参加班主任工作的业务培训去年暑假还参加了新教材的业务培训为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学，并在计算机等努力创造和谐的教学环境和宽松的心态氛围，从大量的资料中找出少量适合学生实践的题目，对学生进行有效的训练，取得明显的教学效果。

四培养人才，积极参与教改任现职以来，我在提高自身的专业理论业务水平的同时把培养青年教师作为已任，努力做好传帮带的工作。

经常与青年教师起商讨备好课上好课的方法和规律，加强教法和学法研究，指导他们积极开展教改教研活动，在年的任现职期间，培养和指导了青年教师黄泗平黄敏等，现在他们都成为了学校的骨干教师。

同时，本人还积极参与教研教改活动，勇于承担教研任务，大胆进行教学改革，锐意创新，虚心听取别人的诚恳意见和看法，不断提高自己的专业水平，积极撰写教学心得体会，如高中化学教师迅速成长的方法教学反思文，得到化学科组成员的致好评。

今后，我将更加认真教学，大胆教改，勇于创新，不断使用现代化教育教学手段，制作各种课件，改时课堂教育，认真研究后进生的心理，寻求更好的转化措施和方法，不断学习班级，全面了解学生，以勤实细实以人为本和谐共进的工作理念来管理班级，制定出工作计划，设计好工作方式方法和内容，在实施过程中用诚心爱心和恒心来让学生感受到班主任的温暖，以培优转差工作为重点，对优秀生的培养，我采取谈心鼓励名人名言激励的方法，教育他们立志成才，勤学奋进。

培养了批优秀学生，如陈志城詹国煌刘惠慈等他们都考入了二线对后进生的转化教育，我耐心细致地做好学生的思想工作，